2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件：第二单元-写出人物的个性

1、七年级语文上册（语文版）七年级语文上册（语文版）第二单元写出人物的个性第二单元写出人物的个性彩笔描绘出风采个性人物活起来彩笔描绘出风采个性人物活起来 高尔基说：“我无论写谁，即使他是这个时代最伟大的人物，我一定要在他身上找到不一般的，哪怕初看起来是奇怪的特征，当读者窥见这些特征时，我会迫使他们内心发出微笑。”人物是文章的灵魂，是构成文章吸引人的最重要因素。世界中没有两片完全相同的树叶。同样是漂亮的女子，林黛玉爱哭，才气横溢，小燕子爱笑，热情仗义；同样是成功的男人，周杰伦有才华，走在时尚的前沿，是新新人类的偶像，比尔盖茨有爱心，敢于倡导科技的创新，是众多企业家的偶像。每个人的个性都在他们各自的外

2、表、语言、动作、心理等方面得以呈现，这就需要我们能细致地观察和描述。个性是艺术的生命，也是人物的生命。七年级上学期我们的训练点：广用多种描写方法，全方位绘制“彩色”的人物个性。有好的习作欢迎大家投稿：人物描写的基本方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写和细节描写。作文：以你最熟悉的人物为对象写一篇600字左右的记叙文。要求：选取日常生活中的片断，以语言、外貌、动作、心理描写为主要表现手法，对人物进行多角度个性展示，使人感到真实、自然、亲切。妈妈也“疯狂”看，远处走来一位靓女：她身高1.68米，一头波浪卷彩发，高挑的身材，穿着一件黑色长袄，滑板牛仔裤，走起路来动感十足。加上一个黑色斜挎包，

3、长长的丝巾随风飘动她就是本篇文章的主人公我的“疯狂”妈妈。“疯狂”妈妈，确实不一般。妈妈那一头彩发，真正地体现了她的时尚。最初，妈妈是一头金黄色的大波浪卷发，但听说今年流行彩发，她又马上追上了潮流。于是紫加黄的锡纸烫(一种发型烫法)便出炉了。她走在街上，回头率可是高之又高！不过，走在时尚前沿的她，也会保持自己的风格。她喜欢黑色、灰色这一类冷色调。她常对我说：“人干什么事都不能随大流，要找到适合自己的，只要自己觉得舒服就OK了。”于是“个性”也成了对她“疯狂”的一个诠释了。妈妈在讲道理时，还不忘随口说句：“OK”。说起英语，妈妈还会几句“疯狂英语”呢！当我问起妈妈为什么喜欢英语的时候，她给我讲了

4、一个笑话：一天，一只鼠妈妈带着鼠宝宝去找食儿，刚出门，便遇到一只大花猫。只见鼠妈妈不慌不忙地大叫了一声：“汪！”大花猫一听狗叫撒腿就跑。鼠宝宝好奇地问鼠妈妈怎么会学狗叫，鼠妈妈自豪地答道：“这年头，不掌握一门外语怎么行呢？”“哈哈哈”我笑得合不拢嘴，原来会说洋文的“疯狂”妈妈，还挺有幽默感的呢！虽说“疯狂”，但在“疯狂”的同时，妈妈仍然不失女性特有的贤惠与体贴。“疯狂”妈妈很爱干净。如果您有空来我家做客，可不要忘记拿照相机。因为我们家在妈妈的精心打理下，绝对称得上是一尘不染，加上干净雅致的布置，让我们家各个角落都可成为一道亮丽的“风景线”。“疯狂”的妈妈常告诉我，做人要讲卫生，特别是女孩子更要

5、保持整洁。她对我的希望，四个字自己做主。我成绩优异，而且从来不用担心某个“久违”的星期天，被“疯狂”妈妈逼着去参加那些我不喜欢的“补习班”。“疯狂”的妈妈给了我不同寻常的感觉，我爱你“疯狂”妈妈！你看他像谁他见人总是笑。可这么一笑，从他那上嘴唇高高翘起的地方，可以看见他的两颗门牙掉了。可别笑呀。就是嘛，为什么专挑这些说呢？他的眼睛非常神气，眼球微微向外突出，好一对虎眼。大概是笑多了的缘故吧，他的嘴总是闭不拢。嘴边常常浮起两只浅浅的酒窝。他的皮肤很白，全班出了名的白！起笔引入，一下子抓住了人物外形的主要特征。动作描写：他先“急”后“缓”，突出了人物的可爱、有趣。写出了个性，张显了魅力。文笔活泼、轻快，语言生动风趣。“班龟”“三不学生”点明了人物鲜明的个性。 系列动词写出了人物的陶醉之态。语言诙谐、风趣，生动活泼，凸显了“班龟”的有趣。 我晕，这个自恋狂！我和“班龟”的师徒关系一天不解除，我们监督和反监督