济南的冬天全解doc资料

1、济南的冬天全解写作背景老舍1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被他称为“第二故乡”。济南的冬天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 字词清单镶(xing)响晴(xing qng)温晴(wn qng)安适(n sh)肌肤(j f)秀气(xi qi)绿萍(l png)水藻(shu zo)贮蓄(zh x)澄清(chng qng)空灵(kng lng)水墨画(shu m hu)蓝汪汪(ln wng wng)词语解释镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘.响晴：晴朗无云.温晴：温

2、暖晴朗.安适：安静舒适.肌肤：皮肤.秀气：文雅;斯文.绿萍：一种植物.词语解释澄清：水清澈明净.空灵：灵活而捉摸不透.水墨画：用墨汁画的画.蓝汪汪：形容很蓝.水藻：生长在水里的藻类.贮蓄：积;存.主要内容文章以“济南的冬天”为题，简洁明晰，表明所写的是济南这个特定地域的冬天。济南的冬天给作者的印象就是“温晴”，作者正是抓住这一特点来写冬天的济南的。那温晴的天空，那青山、绿水、蓝天，真是令人陶醉。 济南的冬天这篇文章，通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。好句解析一个老城，有山有水，全在天底下晒

3、着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？运用拟人的修辞手法，通过运用拟人的修辞手法，通过“睡着睡着”“”“唤醒唤醒”赋予老赋予老城以人的动作、情态，生动形象地写城以人的动作、情态，生动形象地写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。者对济南冬天的喜爱之情。好句解析这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿保准暖和。”运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过篮，又通过“

4、放放”和和“低声地说低声地说”的话赋予小山以人的动的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬了济南冬天的暖和安适。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。天的暖和安适。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。好句解析看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。运用比喻的修辞手法，将树尖上顶着一髻儿白花的矮运用比喻的修辞手法，将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作看护妇，生动形象地写出了矮松的秀美姿态，松比作看护妇，生动形象地写出了矮松的秀美姿态，表达了作者对矮松和济南冬天的喜爱之情。表达了作者对矮

5、松和济南冬天的喜爱之情。好句解析山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。运用比喻和拟人的修辞手法，将白、暗黄相间的山坡运用比喻和拟人的修辞手法，将白、暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣，同时通过比作带水纹的花衣，同时通过“穿穿”赋予了山坡上的赋予了山坡上的雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天和秀美，表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。的喜爱之情。好句解析等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露

6、出点粉色。运用拟人的修辞手法，通过运用拟人的修辞手法，通过“害羞害羞”一词赋予了夕阳一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态，生动形象地写出了薄雪在阳光下的薄雪以人的情态，生动形象地写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点，写出了小山的秀气和济南冬斜射下泛出粉色的特点，写出了小山的秀气和济南冬天的温晴，表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。天的温晴，表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。好句解析山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。运用拟人和比喻的修辞手法，通过两个运用拟人和比喻的修辞手法，通过两个“卧卧”字赋予字赋予了小村庄和雪以人的情态，并且将坡上小村

7、庄的雪景了小村庄和雪以人的情态，并且将坡上小村庄的雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后城外远山比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静、闲适，以及冬日雪景只有黑白两色的清新淡的安静、闲适，以及冬日雪景只有黑白两色的清新淡雅，表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、赞美雅，表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、赞美之情。之情。好句解析水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。运用拟人的修辞手法，通过运用拟人的修辞手法，通过“拿拿”字赋予了水藻以人字赋予了水藻以人的动作，生动形象地写出了水藻绿的的动作，生动形象地写出了水藻绿的程度之深，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者程度之深，表现

8、了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。好句解析天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！运用了拟人的修辞手法，通过运用了拟人的修辞手法，通过“不忍得不忍得”和和“照个影照个影儿儿”赋予了水和垂柳以人的情态、动作，生动形象地赋予了水和垂柳以人的情态、动作，生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点，表现了济南冬写出了水的温暖、多情和清澈的特点，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。喜爱之情。好句解析看吧，由澄清的

9、河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。运用了比喻的修辞手法，把水天相连的画面比作蓝水运用了比喻的修辞手法，把水天相连的画面比作蓝水晶，生动形象地写出了冬水的清亮，表达了作者对冬晶，生动形象地写出了冬水的清亮，表达了作者对冬水和济南冬天的喜爱之情。水和济南冬天的喜爱之情。特点1.济南的冬天中济南冬天的总特点是什么?运用了什么手法?这样写有什么好处? 2. 课文写了哪些景物？什么顺序？3. 课文这些景物组合成了四幅画，你能概括出图画的内容吗？1.温晴。对比，烘托形象。2.阳光、山川、人物、白雪、绿水。空间顺序。3.第一幅是小山摇篮图；第二

10、幅画面是雪后初晴的美景；第三幅画面是空灵水晶图。知识链接关于济南的山和水在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。济南多泉水。有关济南泉水的记载，最早见于春秋，金代有人立“名泉碑”，列举泉名72个。历代各家所记72泉不尽相同。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。济南泉水，千姿百态，或白浪翻腾，如银花玉蕊;或晶莹温润，如明珠璎珞;或如洪涛倾注，虎啸狮吼;或如细雨潇潇，冰弦低语。趵突泉，名列72泉之首。济南自古有“泉