三年级语文上册第八单元26灰雀作业课件新人教版

1、26灰雀一、用一、用“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。二、看拼音二、看拼音，写词语。写词语。灰灰 雀雀 谷谷 粒粒 男男 孩孩 或或 者者 养养 病病 可可 惜惜 诚诚 实实 冻冻 死死 三、照样子三、照样子，写出下列词语的近义词和反义词。写出下列词语的近义词和反义词。例：例：( )严寒严寒( ) ( )诚实诚实( )( )高大高大( ) ( )喜爱喜爱( )寒冷寒冷炎热炎热忠实忠实虚伪虚伪伟岸伟岸矮小矮小喜欢喜欢讨厌讨厌四、根据意思在横线上填上合适的词语。四、根据意思在横线上填上合适的词语。1这只鹦鹉喜欢这只鹦鹉喜欢_(自己和自己说话自己和自己说话)，还会说地道的四川话。，

2、还会说地道的四川话。2列宁果然又看到那只灰雀列宁果然又看到那只灰雀_(活泼快乐地跳来跳活泼快乐地跳来跳去去)地在枝头歌唱。地在枝头歌唱。自言自语自言自语欢蹦乱跳欢蹦乱跳五、选择合适的词语填入句中括号里。五、选择合适的词语填入句中括号里。或者因为但或者因为但1那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，( )又不敢讲。又不敢讲。2一定是飞走了一定是飞走了( )是冻死了。是冻死了。3列宁也没再问那个男孩，列宁也没再问那个男孩，( )他已经知道，男孩是诚实的。他已经知道，男孩是诚实的。但但或者或者因为因为六、读句子六、读句子，体会人物的内心活动。体会人物的内心活动。(填序号填

3、序号)1男孩说：男孩说：“没没我没看见。我没看见。”男孩在想男孩在想( )2男孩看看列宁，说：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩在想男孩在想( )3“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩在想男孩肯定地说。男孩在想( )4列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？儿去了？”列宁在想列宁在想( )A我可不能告诉他灰雀是我捉走的。我可不能告诉他灰雀是我捉走的。B我明天必须把灰雀放回来。我明天必须把灰雀放回来。C.他这么喜欢灰雀，明天我就把

4、它放回来。他这么喜欢灰雀，明天我就把它放回来。D男孩已经把灰雀送回来了，我不必再问男孩，那样会伤害他的自尊心。男孩已经把灰雀送回来了，我不必再问男孩，那样会伤害他的自尊心。ACBD七、阅读语段七、阅读语段，完成练习。完成练习。1文中表示颜色的词语有文中表示颜色的词语有_、_。我也能写出两个表示。我也能写出两个表示颜色的词语：颜色的词语：_、_。2用用“”画出灰雀惹人喜爱的句子。画出灰雀惹人喜爱的句子。3文中的加点词体现了列宁对灰雀的文中的加点词体现了列宁对灰雀的_。试着写一写你喜欢做的。试着写一写你喜欢做的事，用上加点的词语。事，用上加点的词语。我每次我每次_，都要，都要_，还经常，还经常_

5、。粉红粉红深红深红浅蓝浅蓝鲜红鲜红喜爱喜爱从学校的水池前走过从学校的水池前走过停下来，到池边去看看那些停下来，到池边去看看那些金鱼和乌龟金鱼和乌龟给它们带来食物给它们带来食物八、课外阅读。八、课外阅读。诚实的孩子诚实的孩子列宁八岁的时候列宁八岁的时候，有一天有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。跟爸爸到姑妈家去做客。表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。1花瓶是谁打碎的？用花瓶是谁打碎的？用“”画出相关的句子。画出相关的句子。2姑妈说姑妈说“那一定是花瓶自己打碎的那一定是花瓶自己打碎的”的原因是的原因是( )A

6、姑妈真的认为花瓶是自己打碎的。姑妈真的认为花瓶是自己打碎的。B大家都没有承认，姑妈为了缓解气氛、让大家轻松些才这么说。大家都没有承认，姑妈为了缓解气氛、让大家轻松些才这么说。3最后列宁写信给姑妈承认了错误，想象一下信中的内容是怎样的？请最后列宁写信给姑妈承认了错误，想象一下信中的内容是怎样的？请写在下面的横线上。写在下面的横线上。示例：对不起，姑妈，我今天说了谎，花瓶是我不小心打碎的。我错了，示例：对不起，姑妈，我今天说了谎，花瓶是我不小心打碎的。我错了，您能原谅我吗？您能原谅我吗？B九、读材料九、读材料，体会心情体会心情，补充对话。补充对话。一只受伤的鸽子落在了元元家的阳台上。元元心疼极了一只受伤的鸽子落在了元元家的阳台上。元元心疼极了，将鸽子捧进家中。将鸽子捧进家中。在元元的精心照顾下在元元的精心照顾下，鸽子痊鸽子痊(qun)愈愈(y)了。只是了。只是，元元太喜欢这只鸽元元太喜欢这只鸽子子，舍不得放飞。爸爸看着鸽笼叹了口气舍不得放飞。爸爸看着鸽笼叹了口气，对鸽