美丽的小兴安岭课件

1、美丽的小兴安岭春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮遮住了蓝蓝住了蓝蓝的天空。的天空。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。学习目标学习目标

2、 1.1.体会作者生动、准确的语言，学习作者体会作者生动、准确的语言，学习作者抓住景物观察事物方法，抓住景物观察事物方法，背诵自己喜欢的背诵自己喜欢的段落。段落。2.2.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发同学们热爱祖国大好河山的思想感情。激发同学们热爱祖国大好河山的思想感情。 1、自由读课文。读后用铅笔画出生字新词。、自由读课文。读后用铅笔画出生字新词。2、把课文读通顺、读流利。、把课文读通顺、读流利。 3、边读边考虑，从课文中你读懂了什么；有什、边读边考虑，从课文中你读懂了什么；有什么收获？小兴安岭给你留下了怎样的印象？么收获？小兴安岭给你留下了怎样

3、的印象？ 一一，读一读，读一读 嫩绿嫩绿 散步散步 融化融化 严实严实 视线视线 积雪积雪 照射照射 盛开盛开 乳白乳白 苍翠苍翠 可口可口 诱人诱人 葱葱茏茏葱葱茏茏 密密层层密密层层 严严实实严严实实 二，理解词语二，理解词语 抽出：抽出：欣赏：欣赏：葱茏：葱茏：宝库：宝库：葱葱茏茏：葱葱茏茏：严严实实：严严实实： 字词检测字词检测 就是长出的意思。就是长出的意思。 观赏美好的事物，感到愉快。观赏美好的事物，感到愉快。 草木等深绿的颜色。草木等深绿的颜色。 贮藏珍贵物品的地方。贮藏珍贵物品的地方。 形容草木茂盛的样子。形容草木茂盛的样子。 很严密很结实。很严密很结实。自学提示（一）自学提示

4、（一）读课文第一自然段，思考读课文第一自然段，思考1、这个自然段有几句话？从这一、这个自然段有几句话？从这一 段你都知道了什么？段你都知道了什么？ 2、你从哪些地方可以看出来呢？、你从哪些地方可以看出来呢？山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。自学提示（二）自学提示（二）读课文第二自然段，思考读课文第二自然段，思考1、作者在描写春天的景色时，抓、作者在描写春天的景色时，抓 住了哪些事物来描写？住了哪些事物来描写？2、春天的树长得什么样？、春天的树长得什么样？（树木、雪水、小鹿）（树木、雪水、小鹿）树木抽出新的枝条

5、，长出嫩绿的叶子。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？树木有什么特点？(树木树木抽出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝 。)（哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答） 描写流水声的词你还知道有哪些？山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙淙淙地流着。溪里涨满了春水。地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏

6、自己映在水里的影子。小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？喜爱之情读出来吗？自学提示（三）自学提示（三） 1、 大声朗读第三自然段，像学习春大声朗读第三自然段，像学习春天那样，按顺序一句一句找景物，用天那样，按顺序一句一句找景物，用“”划出来。划出来。 2、春天的树长得什么样？、春天的树长得什么样？ 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮遮住了蓝蓝住了蓝蓝的天空。的天空。早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起

7、来，整个森林起来，整个森林浸浸在在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿穿过过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。自主学习，课文第四、五自然段自主学习，课文第四、五自然段1，体会秋天和冬天的美，找出秋天、，体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物？冬天各主要描写了哪些景物？2，再读这两段话，把你的感情读出来。，再读这两段话，把你的感情读出来

8、。小组合作小组合作 季节季节 描写事物描写事物 春天春天树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿 原木原木 夏天夏天树木树木 晨雾晨雾 阳光阳光 草地草地 野花野花 秋天 冬天树木 落叶 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参等名贵药材雪 花 积雪 北风 黑熊 松鼠榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳人参人参紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？ 思考思考: : 春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？、如果有机会去小兴安