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文档简介
1、花生花生二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实 花生又叫落花生又叫落花生,因为花花生,因为花生的花落了,生的花落了,子房柄就钻到子房柄就钻到土里长成花生,土里长成花生,所以又叫落花所以又叫落花生。生。半亩半亩 开辟开辟 居然居然 尝尝尝尝 吩咐吩咐 茅亭茅亭 便宜便宜 榨油榨油石榴石榴 爱慕爱慕 分辨分辨 体面体面 课文围绕落花生讲了哪些内容?其课文围绕落花生讲了哪些内容?其中哪部分内容是详写?中哪部分内容是详写? 课文围绕落花课文围绕落花生写了:生写了:种花生、种花生、收花生、尝花生、收花生、尝花生、议花生。议花生。其中详写其中详写的是的是议
2、花生议花生。 我们家的后园的有半亩我们家的后园的有半亩空空地。地。母亲说:母亲说:“让它荒着怪可惜的,让它荒着怪可惜的,你们几个那么爱吃花生,就你们几个那么爱吃花生,就开辟出来开辟出来种种花生吧。花生吧。” 我们我们姐弟几个都很高兴,买姐弟几个都很高兴,买种种,翻地,翻地,播播种种,浇水,没过几,浇水,没过几个月,个月,居然居然收获了。收获了。 院 (yun) 房屋前后围起来的空地 园 (yun)一般指 种植蔬果花木的地方词语辨析:居然 果然 (1)天气预报说今天有雨,下午( )下起雨来。 (2)春天到了,那盆枯了的迎春花()打起了花苞。 味美。味美。价钱便宜,都喜价钱便宜,都喜欢吃。欢吃。
3、花生花生的好处很多,有一样最可贵:它的果的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像实埋在地里,不像桃子桃子、石榴石榴、苹果苹果那样,把那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成等到成熟了,也不能立刻分辩出它有没有果实,必须熟了,也不能立刻分辩出它有没有果实,必须挖起来才知道。挖起来才知道。位置位置外表外表印象印象 所以你们要像花生,它所以你们要像花生,它虽虽然然不好看,不好看,可是可是很有用。很有用。 父亲说的这句话实际是在父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生教育
4、子女要学习花生 _的精神。的精神。不图虚名、默默奉献不图虚名、默默奉献对比读句子,说说两个句子有什么不同,你体对比读句子,说说两个句子有什么不同,你体会到了什么?会到了什么?、“那么,人要做有用的人,不要做只讲体那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。面,而对别人没有好处的人。”、“那么,人要做有用的人,不要做讲体面,那么,人要做有用的人,不要做讲体面,而对别人没有好处的人。而对别人没有好处的人。”(两句话意思不一样,(两句话意思不一样,“只只”是单单的意思,爸爸的意思是做是单单的意思,爸爸的意思是做人不能只追求外表的体面,更希人不能只追求外表的体面,更希望我们做一个脚踏实
5、地、埋头苦望我们做一个脚踏实地、埋头苦干、不计名利,像花生一样的对干、不计名利,像花生一样的对别人有用的人。)别人有用的人。) 作者在父亲的启发下,由作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是:落花生领悟到了做人的道理是:人要做人要做_,不要做,不要做_的人。的人。有用的人有用的人只讲体面,而对别人没有好处只讲体面,而对别人没有好处那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了,父亲的话却深深的印在我的心上。都吃完了,父亲的话却深深的印在我的心上。(许地山这样说,也是样做的,他长大后(许地山这样说,也是样做的,他长大后埋头苦干,默默奉献,成为著名的教授和
6、作埋头苦干,默默奉献,成为著名的教授和作家,他也因此取了个笔名叫落花生,这就是家,他也因此取了个笔名叫落花生,这就是他笔名的由来。在抗日战争中,他为抗日奔他笔名的由来。在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,他的确是一位具有花生波劳累过度而去世,他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话话:“我要像落花生一样,踏踏实实地做一我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为为中华而贡献。中华而贡献。” 在我们的身边也有许多像花在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物,让我们来生
7、一样品格的人或物,让我们来赞美花生,赞美像花生一样有用赞美花生,赞美像花生一样有用的事物。的事物。起早起早贪贪黑的黑的清洁清洁工人工人风雨中的送报人风雨中的送报人辛勤教导的老师 留学西洋多年,他从不穿西服,他不抽留学西洋多年,他从不穿西服,他不抽烟,不喝酒,大部分收入都用在购买图书上。烟,不喝酒,大部分收入都用在购买图书上。 他在香港大学任教时,他以系主任的身他在香港大学任教时,他以系主任的身份每周上课二十小时,他还为学生课余补习,份每周上课二十小时,他还为学生课余补习,他常说:他常说:“他们肯学,我就肯教他们肯学,我就肯教”。 抗日战争期间,他为抗战事业奔走呼号,抗日战争期间,他为抗战事业奔走呼号,终因劳累过度而病逝。终因劳累过度而病逝。 郭沫若曾评价他说:郭沫若曾评价他说:“他有献身精神,他有献身精神,对于名
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