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文档简介
1、新课导入新课导入 同学们对冬天都有什么样的印象呢?能不能用一两个词语概括同学们对冬天都有什么样的印象呢?能不能用一两个词语概括自己经历感受过的冬天的特点?河南的冬天在高适眼中是自己经历感受过的冬天的特点?河南的冬天在高适眼中是“千里黄千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷云白日曛,北风吹雁雪纷纷”;西北塞外的冬天在岑参眼里是;西北塞外的冬天在岑参眼里是“忽忽如一夜春风来,千树万树梨花开如一夜春风来,千树万树梨花开”;四川的冬天在杜甫眼中是;四川的冬天在杜甫眼中是“窗窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。可以说各个地方的冬天都是别。可以说各个地方的冬天都是别具一格的,而素有具一格
2、的,而素有“泉城泉城”之称的济南,冬天又是怎样的呢?今天,之称的济南,冬天又是怎样的呢?今天,就让我们追逐老舍先生的足迹,到济南去看一下冬天的景象,感受就让我们追逐老舍先生的足迹,到济南去看一下冬天的景象,感受一下冬天的气息。一下冬天的气息。作者名片作者名片老舍(老舍(1899-19661899-1966),原名),原名舒庆春舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字非我等,字舍予舍予。北京满族正红旗人。北京满族正红旗人。小说家小说家,戏剧作家戏剧作家。我国现代。我国现代长篇小说奠基人长篇小说奠基人之一。归国后之一。归国后先后在齐鲁大学、山东大学任教,同时从事写作,其间代表先
3、后在齐鲁大学、山东大学任教,同时从事写作,其间代表作有长篇小说作有长篇小说猫城记猫城记、离婚离婚、骆驼祥子骆驼祥子,中篇,中篇小说小说月牙儿月牙儿、我这一辈子我这一辈子,短篇小说,短篇小说微神微神、断魂枪断魂枪等。长篇小说等。长篇小说四世同堂四世同堂话剧剧本话剧剧本龙须沟龙须沟、茶馆茶馆,荣获,荣获“人民艺术家人民艺术家”称号,被誉为称号,被誉为语言大师语言大师。创作背景创作背景 老舍老舍19241924年赴英国任华语教员。他身居异国,饱尝年赴英国任华语教员。他身居异国,饱尝孤寂之苦。孤寂之苦。19301930年回国,同年夏应邀到齐鲁大学任副教年回国,同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。授。先后在济
4、南齐鲁大学和青岛山东大学任教先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7 7年之久,年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故第二故乡乡”。该文是老舍。该文是老舍19311931年春天在济南齐鲁大学任教时写年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。成的。 上帝把春天的艺术赐给西上帝把春天的艺术赐给西湖,把夏天的赐给瑞士,秋和湖,把夏天的赐给瑞士,秋和冬的全赐给了济南。冬的全赐给了济南。 选自老舍的选自老舍的济南的秋天济南的秋天字词学习字词学习j jdndnxingxingchngchngknknzhzhzozochngchngj jzhu济济南南 围了一个围
5、了一个圈圈 救救济济 羊羊圈圈 着着落落 薄薄雪雪 看看着着 薄薄弱弱 看看护护 贮贮蓄蓄 看看见见 储储蓄蓄 (j j) (qun) (jj) (jujun n)(zhuzhu) (bo) (zhezhe) (bb)(knkn) (zh) (k kn n) (chch)响亮:响亮:温晴:温晴:出奇:出奇:安适:安适:慈善:慈善:贮蓄:贮蓄:澄清:澄清:空灵:空灵:指天气极为晴朗明亮指天气极为晴朗明亮天气温暖晴朗天气温暖晴朗特别,不寻常特别,不寻常安静舒适安静舒适原指仁慈、善良,对人关怀富有同情心,本课指温和,合原指仁慈、善良,对人关怀富有同情心,本课指温和,合人心意人心意存放、积存存放、积存
6、本课指清澈明亮本课指清澈明亮美妙无穷而不可捉摸美妙无穷而不可捉摸写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “ “三问三问”: 写什么景?写什么景? 抒什么情?抒什么情? 怎样写景抒情?怎样写景抒情?阅读方法阅读方法从文章标题你可以获得哪些基本信息?从文章标题你可以获得哪些基本信息?时间时间地点地点一、注意读音、重音、停顿一、注意读音、重音、停顿 二、找出一个能体现济南冬天总特点的二、找出一个能体现济南冬天总特点的词语,并划分文章段落。词语,并划分文章段落。三、课文描写济南冬天,主要抓住了几种三、课文描写济南冬天,主要抓住了几种景物?景物?整体感知整体感知济南冬天的温晴。济南冬天的温晴。(1
7、 1段)段) 济南冬天美景济南冬天美景济南冬天的山景。济南冬天的山景。 (2525段)段)济南冬天的水色(济南冬天的水色(6 6段)段)思考:济南的冬天与其他地方有什么不同?思考:济南的冬天与其他地方有什么不同?有人说老舍是一位丹青高手,整篇文章无论有人说老舍是一位丹青高手,整篇文章无论从立意,还是从构图色彩看,都是一幅完整从立意,还是从构图色彩看,都是一幅完整的图画。从细部看,这幅图画又是由多个画的图画。从细部看,这幅图画又是由多个画面组成,而每个画面都充满着温情和希望。面组成,而每个画面都充满着温情和希望。课文具体又能分为几幅图呢?课文具体又能分为几幅图呢?合作探究合作探究 山上山上 山尖
8、山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外空间顺序空间顺序写景顺序:写景顺序:文章表达了作者怎样的文章表达了作者怎样的 思想感情思想感情 ? ? 作者绘山景,描水色,寓作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚美,又寄寓对祖国山河真挚的爱的爱 。 老舍先生是著名的语言大师老舍先生是著名的语言大师,在遣在遣词造成句、表情达意方面,功力很词造成句、表情达意方面,功力很深。请说出文中你很喜欢的词语、深。请说出文中你很喜欢的词语、句子句子 、段落,并说说你喜欢的理由、段落,并说说你喜欢的理由(至少一点)。(至少一点)。本文与本文与春春有些什么相同之处有些什么相同之处? ? 1.都是散文。都是散文。2.都以写景为主。都以写景为主。3.都大量运用比喻、拟人等修辞方法。都大量运用比喻、拟人等修辞方法。4.都是景与情紧密结合,抒发了作者对所写景都是景与
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