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文档简介
1、2015学年第一学期位育中学期终考试试卷高一年级物理学科考生注意:本卷共六大题,满分100分。第六大题解答要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不能得分。g=10m/s2一选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,每小题的四个选项中只有一个正确)1.下面哪一个物理量是矢量()A. 质量B.加速度C.时间D.电流2. 17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验,其中应用的物理思想方法属于()A. 等效替代B.实验归纳C.理想实验D.控制变量3. 关于力学单位制说法中正确的是()A. kg、J、N是导出单位B. kg、m
2、C是基本单位C. 在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD. 在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma4. 如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片。图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是()A. 甲处表示时间,乙处表示平均速度B. 甲处表示时间,乙处表示瞬时速度C. 甲处表示时刻,乙处表示平均速度D. 甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度5. 伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验,当时利用斜面做实验主要是考虑到()A. 实验时便于测量小球运动的速度B. 实验时便于测量小球运动的路程C. 实验时便于测量小球运动的时间
3、D. 实验时便于测量小球运动的加速度6. 关于速度和加速度,下列说法中正确的是()A. 速度方向改变了,加速度方向一定改变B. 加速度大的物体运动得快C. 加速度减小时速度也一定减小D. 加速度不变时速度可以改变7.物体受到大小分别为Fi、F2、F3的三个共点力的作用,其力的矢量关系如图所示,则它们的合力大小是()A. 2FiB.2F2C.2F3D.F+F2+F3&关于牛顿运动定律,正确理解的是()A作用力和反作用力大小相等,方向相反,合力为零B. 力是使物体产生加速度的原因,先有力的作用,然后才产生加速度C. 质量越大的物体惯性也越大D. 物体只有受到力的作用才会运动.选择题(本题共
4、6小题,每小题3分,共18分,每小题的四个选项中只有一个正确)9. 如题图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角e。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()C.GcoseD.GtaneA.GB.Gsine12g=10m/s2)()10. 一观察者发现,每隔一定时间有一个水滴自3.2m高处的屋檐落下,而且看到第五滴水刚要离开屋檐时,第一滴水正好落到地面,那么这时第二滴水离地的高度是(A. 0.8mB.1.2mC.1.4mD.1.8m11. 水平地面上竖直放一个边长为a的正方形薄板,其左下角顶点上有一点A,如图所示:现使该A点发生的位移大小和路程正确的是(A
5、.4a、(1,2)a2)b.3a、(12)a233aaC.4a、2D.3a、2正方形在地面上不打滑地顺时针翻滚一周,则运动,其12. 某物体质量为1kg,受水平拉力作用沿水平粗糙地面作直线速度图象如图所示,根据图象可知物体()A. 受的拉力总是大于摩擦力B. 在第3s内受的拉力为1NC. 在第1s内受的拉力大于2ND. 在第2s内受的拉力为零13. 一物体在几个力的共同作用下做匀速直线运动,若其中一个向东的力逐渐减小直至为零,则在此过程中,物体的加速度()A.方向一定向东且逐渐增大B. 方向一定向西且逐渐增大C. 方向一定向西且逐渐减小D. 方向一定向东且逐渐减小14.有种自动扶梯,无人乘行时
6、运转很慢,有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,速运转。一顾客乘扶梯上楼,正好经历了这两个过程,则能正确反映该乘客在个过程中的受力示意图的是()hnan*G加速匀速"NG加速匀速Nf+g加速匀速再匀这两(D)(A)(B)三多选题(本题共有4小题,每小题4分,共16分。每小题的四个选项中有两个或两个以上正确,把正确的选项填写在题后的括号内,漏选得2分。多选或错选均不得分)15. 在电梯地面上放一物体,关于超重、失重,下列说法中正确的是()A. 当电梯向上做匀加速直线运动时,物体处于超重状态B. 当电梯向下做匀加速直线运动时,物体处于失重状态C. 当电梯向下做匀减速直线运动时,物体处于失重状态
7、D. 当电梯向上做匀减速直线运动时,物体处于超重状态质杆,B处由绳来代16. 如图所示,甲乙丙丁四个图中,ABBC均为轻各图中杆的AC端都通过铰链与墙连接,两杆都在铰链连接,且系统均处于静止状态。现用等长的轻替轻杆AB,仍能保持平衡的是图()A.甲B.乙C.丙D.丁217.某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s。5s内物体的()A.速度改变量的大小为10m/sB.位移大小为25mC.平均速度大小为25m/sD.平均速率为13m/s18. 如图所示,斜劈放在粗糙的水平面上,它的斜面是光滑的,斜面长为L倾角为小物体由斜面顶端从静止下滑至底端,斜劈与地面保持相对静止,则下列
8、说法正确的是()A. 物体下湍的加速度为gsin0I2LB. 下滑过程中所用时间'2Lgsinc.斜劈受水平地面的摩擦力方向向左D.斜劈受水平地面的摩擦力等于零四填空题(本题共有5小题,每小题4分,共20分。把答案写在题中横线上的空白处,不要求写出演算过程)19作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对(填“相同”或“不相同”)性质的力。力的作用效果使是物体的发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变。20.一质点做初速为零的匀加速直线运动,则质点在第3s内与第6s内的位移之比为AGacB所示,到的力质点通过第3m与通过第6m所需的时间之比为。21用长度分别为a、b的两根轻质杆在墙上组成一
9、个斜三角支架,如图A、B两固定点间相距为c,当在C点悬挂一个重力G的物体时,AC杆受F1=;BC杆受到的力F2=.22. 如图所示,某人看到列车向前行驶时,车厢内悬挂的小球始终与竖直方向成角,则列车在做(填“匀加速”或“匀减速”)运动,列车的加速度为。23. 用与竖直方向成0角(已知0<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个质量为m的小球。现保持小球在原位置不动,放长绳b并使其在原竖直平面内逆时针缓慢转动,当转过0角绳b转到2的位置时,绳b上的拉力为F2=;再转过0角绳b转到3的位置时,绳b上的拉力为F3=五实验题(本题共有3小题,共10分。)24. (4分)(1)以下四
10、幅照片中“用DIS测变速直线运动瞬时速度”的实验装置图是(2)“用DIS测定加速度”的实验装置图是。(选填照片下对应的字母)25. (6分)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速位移传感器(发射器)位移传感器(接收器)轨道山勾码(a)度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条F图线,如图(b)所示。(1)图线在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“”或“”)(2)滑块和位移传感器发射部分的总质量m=kg;滑块和轨道间的动摩擦因数六计算题(本题共有2小题,每小题4分,共20分)26如图所示,一轻质三角
11、形框架B处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计)。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为(1)此时人对地面的压力是多大?(2)轻绳BD所受的力是多大?300N的物体。GC30°30°(3)斜杆BC所受的力是多大?1.027如图所示,倾角e=30。的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接现将一小滑块(可视为质点)从斜面上的A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距离水平面的高度h=0.8m,B点距离C点的距离L=2.0m.(假设滑块经过B点时没有任何能量损失,g取10m/s2).求:(1) 滑块在运动过程中的最大速度;(2) 滑块与水平面间的动摩擦因数口;(3) 滑块从
12、A点释放后,经过时间ts时速度的大小.2015学年第一学期位育中学高一年级物理学科期末考试试卷参考答案和评分标准单项选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分)题号12345678答案BCDDCDAC单项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分)题号91011121314答案ACACBD三. 多选题(本题共4小题,每小题4分,共16分。)题号.15161718答案ABACDBDABC四. 填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分。)19. 相同,运动状态改变20.5:11(、3.2):(、6、5)21.bG,caGc22. 匀加速,a=gtan23. mgsin,mgtan五. 实验题(共10分)24. (1)D;(2分)(2)C(2分)25.(1(2分)(2)0.5,(2分)0.2(2分)六. 计算题(本题共有2小题,共20分)B点时速度最26. (1)滑块先在斜面上做匀加速运动,然后在水平面上做匀减速运动,故滑块运动到大为vm,设滑块在斜面上运动的加速度大小为a1mgsin30ma2Vm=2aihsin30解得:Vm=4m/s.(3分)(2)滑块在水平面上运动的加速度大小为a2
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