预防野外溺水珍爱唯一生命

1、预防野外溺水珍爱唯一生命防溺水安全教育主题班会南安市梅岭中学张子源教学背景：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1200多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。泉州今年前三个半月11名学生非正常死亡，其中溺水5人。从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻。教学内容：学习游泳安全知识，学习防溺水安全的基本常识，培养有关防溺水急救的能力。教学目标：（一）知

2、识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。（二）过程与方法：1. 掌握溺水急救的方法。2. 从自身做起，从现在做起，珍爱生命，预防溺水。（三）情感态度价值观：1. 提高安全意识，愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2. 通过本次班会，教育学生明确：生命来之不易、生命只有一次，应该珍爱自己的生命，学会对生命负责。3. 通过典型事例，唤醒学生的生命威严，树立积极进取的人生观。教学重点：通过各类图片、文字资料、视频的呈现，使学生学习游泳安全知识，进而提高防溺水的安全意识。教学难点：用合适的方法宣传防溺水知识，提升防溺水的能力。教学对象：初中学生

3、教学准备：1. 课前要求学生收集各种与防溺水相关的资料，观看安全教育专题片。2. 制作带有互动性和操作性强的教学多媒体课件、图片、文字资料等。3. 布置与防溺水相关的教学环境，包括黑板上的美术字和墙壁上教师设计的预防溺水宣传画等。教学课时：1课时教学地点：团队活动室教学过程：一、引入课题教师（点击课件展示）由泉州网新闻涉水采摘杨桃四女孩不幸溺亡追踪引入，泉州三个半月11名学生非正常死亡，其中溺水5人。请同学谈谈你知道的溺水事件并谈谈感受。二、观看最倒霉的溺水者动画，放松一下。三、溺水事故的原因教师（点击课件幻灯片展示）出示学生因溺水而导致死亡的案例。组织学生分小组讨论发生溺水事故的原因，教师进

4、行总结：1、不小心落入水中。2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。6、水温过低，产生抽筋现象。7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。8、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。10、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。四、师生共同交流：教师（点击课件展示）（一）如何预防溺水事故的发生呢？1、在家长的陪同下游泳2、征求家长的同意，在熟悉水性的人带领下游泳3、不私自游泳，不和几个小伙伴相

5、约游泳4、要清楚自己的身体健康状况5、要做好下水前的准备6、游泳应急应知应会（二）溺水的急救（1）如何自救：教师先让学生分组讨论，然后教师进行总结。1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。学生按照教师的讲解方法，全班学生每人都要进行模拟练习。（2）发现溺水者如何将其救上岸。先让学生分组讨论，然后教师进行总结。方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，

6、再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。学生按照教师讲解的方法，全班学生每2人一小组，分角色表演。（3）如何开展岸上急救？先让学生分组讨论，然后教师进行总结急救步骤。1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸

7、及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。教师及时作出评价。（观看正确施救方法的动画视频）五、小结：通过本次班会，你收获到了什么？同学们，生命只有一次，快乐幸福掌握在你的手中。我们要增强的安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保护能力，警钟长鸣，预防溺水，珍爱生命。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康、快乐地成长。六、防溺水知识抢答（教师展示课件幻灯片）1. 当发现有人溺水，你该怎么办？（C）A.下水救助

8、B.放手不管C.把竹竿抛给溺水者，电话报警2. 不小心腿抽筋了，怎么办？（A）A.大声呼救B.用力蹬水C.使劲胡乱向岸上游3. 将溺水者救上岸怎么办？（C）A.捉住腿将人倒放B.使劲摇晃C.按压胸部或人工呼吸七、强调防溺水“七不两会”“七不”：不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下学的途中下江河、湖海、山塘、水库、水坑等危险水域玩耍嬉戏，不盲目下水施救。“两会”:发现险情会相互提醒、劝阻并报告，会基本的自护、自救方法。八、学唱防溺水歌教师（点击课件展示）由文娱委员领唱九、“敲警钟防溺水爱生命”签名活动1、由班长带头在事先准备的条幅上签名2、师生集体宣誓（全班起立宣誓）：“珍爱生命，预防溺水，从我做起。教学反思：防溺水安全教育的目标就在于教育学生尊重生命