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文档简介
1、马克马克吐温吐温 马克马克吐温(吐温(1835年年11月月30日日1910年年4月月21日),原名塞缪尔日),原名塞缪尔朗赫朗赫恩恩克列门斯克列门斯 。马克。马克吐温是他的笔名。吐温是他的笔名。他擅长使用幽默和讽刺,对后来的美他擅长使用幽默和讽刺,对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑。认为他是美国文学史上的一大里程碑。 “我喜欢马克吐温我喜欢马克吐温谁会不喜欢谁会不喜欢他呢?即使是上帝,亦会钟爱他,赋他呢?即使是上帝,亦会钟爱他,赋予其智慧,并于其心灵里绘画出一道予其智慧,并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。爱与信仰的彩虹
2、。”海伦海伦凯勒凯勒 “马克马克吐温是第一位真正的美国作家,吐温是第一位真正的美国作家,我们都是继承他而来我们都是继承他而来”。 威廉威廉福克纳福克纳汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记简介简介 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记是美国著名小说家马克是美国著名小说家马克吐温的代表吐温的代表作,发表于作,发表于1876年。小说主人公汤姆年。小说主人公汤姆索亚天真活泼,富于幻索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、
3、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记以其浓厚的深具地方特色的幽默和以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国首美国“黄金时代黄金时代”的田园牧歌。的田园牧歌。 小说用充满童真、童趣的语言,展现了孩子自由活泼的美小说用充满童真、童趣的语言,展现了孩子自由活泼的美好心灵,令人深受感染。汤姆这个可爱的男孩似乎就生
4、活在好心灵,令人深受感染。汤姆这个可爱的男孩似乎就生活在我们身边。我们身边。 亲爱的同学们,也许你会在汤姆身上看到自己的影子,也亲爱的同学们,也许你会在汤姆身上看到自己的影子,也希望你能像他一样永远保持心灵的自由,勇敢地去探索未知希望你能像他一样永远保持心灵的自由,勇敢地去探索未知的世界。的世界。 汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记的故事梗概的故事梗概 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记是美国十九世纪文学大师马克是美国十九世纪文学大师马克吐温的代表作吐温的代表作,是世界文学宝库的一部杰出经典名著是世界文学宝库的一部杰出经典名著. 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记描写了十九世纪密西西河畔一个小镇人民的描写了十九
5、世纪密西西河畔一个小镇人民的生活生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影可以说是当时美国社会生活的一个缩影.从小说中我们可以了解到从小说中我们可以了解到穷人和富人穷人和富人,教堂和学校教堂和学校,宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面. 作者马克作者马克吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆姆索亚和他的一群小伙伴索亚和他的一群小伙伴.汤姆汤姆索亚是个成长中的孩子索亚是个成长中的孩子,他调皮他调皮,喜欢恶喜欢恶作剧作剧,却又善良可爱乐于助人却又善良可爱乐于助人.他讨厌教堂里老师干巴巴的说教他讨厌教堂里老师干巴巴
6、的说教,他不喜他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活过新鲜刺激的生活.他总在危险时刻他总在危险时刻,挺身而出挺身而出,做出那些懦弱的做出那些懦弱的“好孩好孩子子”,体面的体面的“优秀生优秀生”无法做出的正义行为无法做出的正义行为,展示出自己的魅力展示出自己的魅力. 哈克贝里哈克贝里芬芬,是作者着重刻画的另一个是作者着重刻画的另一个“调皮鬼调皮鬼”.他不上学他不上学,没有没有接受过教育接受过教育,却拥有一颗正义的心却拥有一颗正义的心,勇敢的心勇敢的心.正直勇敢正直勇敢,难道不是我们应难道
7、不是我们应该学习的吗该学习的吗 书中充满着童真书中充满着童真,童趣童趣,可能与作者的经历有关可能与作者的经历有关.作者从小缺少父母的作者从小缺少父母的关爱关爱,正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致.马克马克吐吐温以一个孩子的经历温以一个孩子的经历,细致地描写细致地描写,处处透着童趣处处透着童趣.成年人看着成年人看着,也能重新也能重新体验一下童年的生活体验一下童年的生活. 这部小说主要这部小说主要描写了以汤姆描写了以汤姆索亚索亚为首的一群孩子天为首的一群孩子天真浪漫的生活。他真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪
8、的味的功课、虚伪的教义和呆板的生活教义和呆板的生活环境,作出了种种环境,作出了种种冒险经历。冒险经历。 汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记的故事梗概的故事梗概 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记是美国十九世纪文学大师马克是美国十九世纪文学大师马克吐温的代表作吐温的代表作,是世界文学宝库的一部杰出经典名著是世界文学宝库的一部杰出经典名著. 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记描写了十九世纪密西西河畔一个小镇人民的描写了十九世纪密西西河畔一个小镇人民的生活生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影可以说是当时美国社会生活的一个缩影.从小说中我们可以了解到从小说中我们可以了解到穷人和富人穷人和富人,教堂和学校教堂和学校,
9、宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面. 作者马克作者马克吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆姆索亚和他的一群小伙伴索亚和他的一群小伙伴.汤姆汤姆索亚是个成长中的孩子索亚是个成长中的孩子,他调皮他调皮,喜欢恶喜欢恶作剧作剧,却又善良可爱乐于助人却又善良可爱乐于助人.他讨厌教堂里老师干巴巴的说教他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活过新鲜刺激的生活.他总在危险时刻他
10、总在危险时刻,挺身而出挺身而出,做出那些懦弱的做出那些懦弱的“好孩好孩子子”,体面的体面的“优秀生优秀生”无法做出的正义行为无法做出的正义行为,展示出自己的魅力展示出自己的魅力. 哈克贝里哈克贝里芬芬,是作者着重刻画的另一个是作者着重刻画的另一个“调皮鬼调皮鬼”.他不上学他不上学,没有没有接受过教育接受过教育,却拥有一颗正义的心却拥有一颗正义的心,勇敢的心勇敢的心.正直勇敢正直勇敢,难道不是我们应难道不是我们应该学习的吗该学习的吗 书中充满着童真书中充满着童真,童趣童趣,可能与作者的经历有关可能与作者的经历有关.作者从小缺少父母的作者从小缺少父母的关爱关爱,正因为这样才会把小时候的所见所闻写得
11、如此淋漓尽致正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致.马克马克吐吐温以一个孩子的经历温以一个孩子的经历,细致地描写细致地描写,处处透着童趣处处透着童趣.成年人看着成年人看着,也能重新也能重新体验一下童年的生活体验一下童年的生活. 打开目录,找一找,哪些章节让你感打开目录,找一找,哪些章节让你感到惊险?到惊险?亲眼目睹凶杀案;亲眼目睹凶杀案;小海盗们遭遇到了暴风雨;小海盗们遭遇到了暴风雨;汤姆和小伙伴们死而复生;汤姆和小伙伴们死而复生;汤姆被无端的恐惧纠缠着;汤姆被无端的恐惧纠缠着;鬼屋里的冒险;鬼屋里的冒险;一次可怕的经历;一次可怕的经历;汤姆失踪了;汤姆失踪了;被困在了地下的迷宫中;
12、被困在了地下的迷宫中; 1、快速浏览本章,勾画出文中共出现了几个人物,快速浏览本章,勾画出文中共出现了几个人物,他们之间发生了怎样的故事?他们之间发生了怎样的故事? 与梗概相对照,看与梗概相对照,看看哪些是小说中的主要人物,看哪些是小说中的主要人物, 2、本章中,哪些描写让你感到精彩或惊险,勾出本章中,哪些描写让你感到精彩或惊险,勾出来,和小伙伴交流交流。来,和小伙伴交流交流。3、在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识?在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识?其他人呢,你觉得他们是怎样的人?请勾出相关其他人呢,你觉得他们是怎样的人?请勾出相关的句子及关键词,批注下自己的感受,再结合具的句子及关
13、键词,批注下自己的感受,再结合具体内容和小组成员交流你的看法。体内容和小组成员交流你的看法。自学提示:自学提示:亲眼目睹的凶杀案亲眼目睹的凶杀案本章出现的人物有:本章出现的人物有:汤姆、哈克、波特、印第安汤姆、哈克、波特、印第安乔、鲁滨孙乔、鲁滨孙 本章主要写了:本章主要写了: 汤姆和哈克半夜去坟场探险,意外地汤姆和哈克半夜去坟场探险,意外地亲眼目睹了印第安亲眼目睹了印第安乔杀死医生鲁滨孙并把乔杀死医生鲁滨孙并把罪过推脱到醉鬼波特身上的经过罪过推脱到醉鬼波特身上的经过 。 从菠丽姨妈卧室传来一阵匀称的、沉闷的鼾从菠丽姨妈卧室传来一阵匀称的、沉闷的鼾声。这时一只蟋蟀开始发出一阵令人心烦的唧唧声。
14、这时一只蟋蟀开始发出一阵令人心烦的唧唧的叫声,而人们却根本弄不清它们在什么地方。的叫声,而人们却根本弄不清它们在什么地方。接着床头的墙里有一只小蛀虫发出一阵阴森可怕接着床头的墙里有一只小蛀虫发出一阵阴森可怕的踢踏声,这声音使汤姆吓得心惊肉跳的踢踏声,这声音使汤姆吓得心惊肉跳这似这似乎意味着某个人的日子不多了。然后远处有一只乎意味着某个人的日子不多了。然后远处有一只狗嗥叫起来,这叫声在夜晚的上空震荡,与远处狗嗥叫起来,这叫声在夜晚的上空震荡,与远处隐隐约约传来的狗叫声相呼应着。隐隐约约传来的狗叫声相呼应着。 从菠丽姨妈卧室传来一阵从菠丽姨妈卧室传来一阵匀称的、沉闷的鼾声匀称的、沉闷的鼾声。这时一只蟋蟀开始发出一阵令人心烦的这时一只蟋蟀开始发出一阵令人心烦的唧唧的叫唧唧的叫声声,而人们却根本弄不清它们在什么地方。接着,而人们却根本弄不清它们在什么地方。接着床头的墙里有一只小蛀虫发出一阵床头的墙里有一只小蛀虫发出一阵阴森可怕的踢阴森可怕的踢踏声踏声,这声音使汤姆吓得心惊肉跳,这声音使汤姆吓得心惊肉跳这似乎意这似乎意味着某个人的日子不多了。然后远处有一只味着某个人的日子不多了。然后远处有一只狗嗥狗嗥叫叫起来,这叫声在夜晚的上空震荡,与远处隐隐起来,这叫声在夜晚的上空震荡,与远处隐隐约约传来的狗叫声相呼应着。约约传来的狗叫声相呼应着。环境描写
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