小学教育学真题

1、2008年湖南省教师资格认定考试试卷教育学（小学）一、选择题：1、以下选项不属于四书内容的是（ B ）A、大学 B、中学 C、论语 D、孟子2、主张“教育即生活”的教育家是（ C ）A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、布鲁纳3、我国义务教育的对象是（ C ）A、儿童 B、少年C、适龄儿童和少年 D、适龄儿童和青少年4、小学教育的出发点和归宿是（ C ）A、教育内容 B、学生 C、教育目的 D、各种标准5、在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是（ A ）A、洛克 B、孟子 C、庄子 D、斯宾塞6、人身权中最基本的权力是（ D ）A、人身自由权 B、隐私权 C、人格尊严权 D

2、、教学原则7、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（ B ）A、课程计划 B、教学大纲 C、教育思想 D、教学原则8、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（ A ）A、课程计划 B、教学大纲 C、教科书 D、教学原则9、以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ D ）A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力10、学记中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（ B ）A、巩固性原则 B、循序渐进原则C、因材施教原则 D、理论联系实际原则11、我国学校教学的基本组织形式是（ C ）A、分组教

3、学 B、复式教学 C、班级授课 D、个别教学12、孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（ B ）A、导向性原则 B、疏导原则C、因材施教原则 D、教育的一致性与贯性原则13、学校开展各类活动的最基本的基础组织是（ D ）A、小组 B、年级 C、少先队 D、班级14、在学校教育中，德育的基本途径是（ C ）A、课外活动 B、班主任工作C、思想品德与其他学科教学 D、少先队活动15、根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（ B ）A、科技活动、学科活动、体育活动 B、个人活动、群众活动、小组活动C、参观、访问和调查 D、报告、讲座和集会二

4、、填空题：16、中国近代完备的学制系统产生于1902年的 奏定学堂章程（壬寅学制）以及1904年的奏定学堂章程（癸卯学制）。17、教育学是一门以教育现象和教育问题为对象，探索教育规律 的科学。18、小学教育通常是一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为 初等 教育。19、素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，它以培养学生 创新精神 为重点。20、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的 总体特征 及矛盾，这就是身心发展的阶段性。21、儿童的身心发展性在 关键（或最佳） 期，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。22、教师职业的最大特点在于其职业角色的 多样 化。23、我国教师法第十条规

5、定国家实行教师资格制度，但教师能否合格履行教师角色，根本还在于教师的 专业 素养。24、社会、知识和 儿童 是制约学校课程的三大因素。25、为突出课程的整体教育功能，我国小学课程改革中应加强课程的综合 性。26、教学过程中，学生是学习的主体，教师起 主导 作用。27、小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是 首要 任务。28、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学的 循序渐进 原则。29、根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是 现场 教学。30、根据一节课所完成的任务的数量，课的类型可分

6、为 单一 课和综合课。31、有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法是 锻炼 法。32、德育工作要循循善诱，以理服人，这是德育工作的 疏导 原则。33、班主任是班级工作的 组织者 、领导者与教育者。34、班主任了解学生一般采用观察法、 谈话 法、书面材料和学生作品分析法、以及调查访问。35、学校课外活动的组织形式和方法多种多样，但其基本的组织形式是 小组活动 。三、简答题：36、制定小学教育目的的依据是什么？答：特定的政治经济、文化背景少年儿童身心发展规律众的教育理想37、简述学生身心发展的一般规律。答：身心发展的顺序性身心发展的不平衡性身心发展的阶段性身心发展的互补性个体

7、身心发展的个别差异性38、简述教师的人格特征。答：情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛坚定的意志和积极的进取精神心胸开阔，兼容并定39、我国现行小学课程的设计应遵循哪些基本原则。答：高度的科学性和高度的思想性的统一要以实现教育目的和学校培养目标为最终目的要适合小学儿童身心发展的特点40、什么是启发性原则？教学中如何贯彻启发性原则？答：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析和解决问题的能力调动学生学习的主动性启发学生独立思考启发学生将知识创造性用于实际41、班主任如何做好先进生的教育工作？答：先

8、进生是指在一个班中那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生严格要求，防止自满不断激励，弥补挫折消除嫉妒，公平竞争发挥优势，全班进步四、论述题：42、有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析这一观点。答：（1）教学过程是指都是根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成

9、科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。（2）教学过程首先是一种认识过程（3）教学过程又是一种特殊的认识过程其特殊性表现在：间接性引导性简捷性交往性43、学生既是教育的对象，又是学习的主体。请论述德育过程中如何贯彻“尊重学生与严格要求学生相结合”这一原则？答：爱护、尊重和依赖学生。教育者对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽适度。教育者对学生提出的要求，要认真执行，督促学生切实做到。  湖南省2010年非师范教育类毕业申请认定高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育学（小学） 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，

10、只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1. 主张“有教无类”的古代教育家是（   ）。A、孔子                           B、孟子C、墨子          

11、60;                D、荀子2. 教育学作为一门规范学科建立的标志是（   ）。A、学记                        B、普通教育学C、教育漫话 

12、0;                  D、民主主义与教育3. 传统教育的代表人物是（   ）。A、赫尔巴特                       B、杜威C、凯洛夫 

13、60;                       D、斯宾塞4. 衡量各科教学质量的重要标准是（   ）A、课程计划                     

14、  B、教学大纲C、教科书                         D、教学参考书5. “揠苗助长”违反了儿童身心发展的（   ）规律。A、互补性              

15、;           B、阶段性C、个别差异性                     D、不平衡性6. 遗传素质为人的发展提供了（   ）。A、现实性          

16、60;              B、必然性C、方向性                         D、可能性7. 教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记，否则侵犯了学生的（   ）。A、身心健康权&#

17、160;                    B、人格尊严权C、人身自由权                     D、隐私权8. 师生关系平等平主要是指（   ）上的平等。A、知识

18、60;                          B、心理C、能力                        

19、;   D、人格9. （   ）不属于我国义务教育的学制。A、九年一贯制                     B、六三制C、五四制                   

20、;      D、四五制10. 一般说来，教学过程的起始环节是（   ）。A、巩固知识                       B、领会知识C、引起学习动机           

21、60;      D、运用知识11. 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现了教学的（   ）。A、直观性原则                     B、启发性原则C、循序渐进原则          

22、;         D、巩固性原则12. 德育工作的基本途径是（   ）。A、班主任工作                     B、少先队活动C、思想政治课与其他各科教学       D、课外活动与校外活动13. 班主任了解学生的主要方法

23、是（   ）。A、观察法                         B、测量法C、调查法                    

24、60;    D、书面材料分析法14. 课外活动的基本组织形式是（   ）。A、群众性活动                     B、小组活动C、个人活动                &

25、#160;      D、集体活动15. 在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（   ）。A、孟子                           B、荀子C、洛克        

26、;                   D、华生二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。把答案填写在答题卷的填空题栏内。16. 教育学是一门以         为研究对象，探索教育规律的科学。17. 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作        

27、; 中。18. 教育活动的出发点和归宿是         。19. 主张“在做中学”的教育家是         。20. “近朱者赤，近墨者黑”片面夸大了         因素在人的发展中的作用。21. 所谓智力，是指个人在谁知过程中表现出来的认知能力系统，其中        

28、是智力的核心。22. 教学大纲和教科书的编排方式通常采取直线式和         两种。23. “产婆术”的代表人物是         。24. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫         。25. 目前我国学校教学的基本组织形式是         。26. 备课要做好三方面的工作：钻研教材、         、设计教法。27.         是指高难达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。28. 我国小学德育主要由三构成：         、政治教育、思想教育。29. 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，它包括