【最新】六年级科学上册 2.1《让生活充满阳光》课件1

1、光：通常是指能引起人光：通常是指能引起人视觉的电磁波。分为可视觉的电磁波。分为可见光和不可见光（如红见光和不可见光（如红外线、紫外线、外线、紫外线、x光光等）。等）。第二课第二课 探寻光的路线探寻光的路线1、光源：本身发光的、光源：本身发光的物体。光从光源发出物体。光从光源发出后沿直线传播。后沿直线传播。如：太阳如：太阳蜡烛，蜡烛， 电灯，手电筒等电灯，手电筒等自然光源自然光源人造光源人造光源2、人类最早记载光的直线、人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学时期著名思想家、墨家学派创始人墨翟。他在派创始人墨翟。他在墨墨经经中对影子的形成和小中对影子

2、的形成和小孔成像都做了完整的记载。孔成像都做了完整的记载。猜想与假设：光是沿直线传播的。光是如何传播的呢？实验一：实验一： 探究光在同种均匀介质中的传播探究光在同种均匀介质中的传播结论：光中同种均匀介质中会沿直线传播。结论：光中同种均匀介质中会沿直线传播。空气水3、光的直线传播现象、光的直线传播现象排直队要向前看齐排直队要向前看齐射击瞄准射击瞄准向右看齐向右看齐（1）影子的形成：）影子的形成：3、光的直线传播现象、光的直线传播现象 光在传播过程光在传播过程中，遇到不透明的物体，在中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。物体后面便产生影。影子形成的原因 光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光

3、是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。（2）日食）日食太阳太阳地球地球太阳太阳月球地球地球（3）月食）月食月球日食的成因：日食的成因：日食和月食都是因为光在同一种均匀介质日食和月食都是因为光在同一种均匀介质中沿直线传播形成的。中沿直线传播形成的。 当月球运行到太阳和地球之间时，月球便当月球运行到太阳和地球之间时，月球便 挡住了太阳射向地球的光，因此在地球上月挡住了太阳射向地球的光，因此在地球上月 亮的影子所在的区域便形成了日食。亮的影子所在的区域便形成了日食。月食的成因：月食的成因： 当地球运行到太阳和月球之间时，地球便当地球运行到太阳和月球之间时

4、，地球便挡住了太阳射向月球的光，因此在地球上一挡住了太阳射向月球的光，因此在地球上一定区域的人便看到了月食。定区域的人便看到了月食。光是沿光是沿直线直线传播的传播的3、光传播的特点：在真空中、光传播的特点：在真空中沿直线传播，在密度均匀的沿直线传播，在密度均匀的同一种物质中也是沿直线传同一种物质中也是沿直线传播。反射光线和折射光线也播。反射光线和折射光线也是沿直线传播的。是沿直线传播的。4、光照射到一些物体的表面、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。不同种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。的物体反射光的能力也不同。越光滑的表面

5、反射光的能力越光滑的表面反射光的能力越强，越粗糙的表面反射光越强，越粗糙的表面反射光的能力越弱。的能力越弱。 光光 的的 反反 射射粗糙表面 ：漫反射镜面反射平平 面面 镜镜 平平 面面 镜镜 成成 像像判判 断断1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ）2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ）3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ）4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明

6、亮。（ ）5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）光的反射光的反射1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。）。 A、折射、折射 B、反射、反射 C、直射、直射2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。）。 A、放大、放大 B、缩小、缩小 C、不变、不变3、平面镜里的像都与物体（、平面镜里的像都与物体（ ）。）。 A、相同、相同 B、左右相反、左右相反 C、上下相反、上下相反4、下列有利于光的反射的是（、下列有利于光的反射的是（ ）。）。 A、红色、红色 B、黑色、黑色 C、白色、白色BBBC选择