兵车行导学案复习资料

1、兵车行导学案答案、【前置作业我的自主学习】-）1、杜少陵集杜甫唐朝子美石壕吏潼关吏新安吏新婚另0垂老别无家别2、是乐府歌曲的一种体裁-）给下列加点的字注音干（gm ）戍（U ）荆杞（qi ）耕（In） 啾（j陇（IO）点行（ha）（三）解释下列文中加线的字象声词，形容车行走时的声音）拟声词，马叫声）父、母、妻子、儿女。耳h后来写作“爷”,父亲7/5、干（冲）、但云（只说或从十五北防河（有人、纵有健妇把锄犁（纵然即使。用手握住、未休关西卒（罢遣10、信知生男恶（确实。坏、）9、况复秦兵耐苦寒（能够不好）11、生女犹得嫁比邻（靠近12、啾啾（这里指呜咽的声音五）略二、【探究交流我们相互提高】三）课

2、文重点问题探究1、第1段“惨别”撼人心魄“诗人”是如何描写的？探究学习：诗一开头，一个“走”字写出了 “行人”被驱赶着上路，更写出了家人老小不忍亲人离去，而又不得不让亲人离去，又惟恐这一离去竟成永别的心情。多少人被征发,多少人追赶送别，诗人只写了一句“尘埃不见咸阳桥“,多么具体而又形象。这个“不见“, 更“见”得“行人”之众多，送行者之众多了。更妙的是，接下去诗人从视觉转而写到听觉, 巧妙地运用了动词：牵（衣）、顿（足）、拦（道）、哭，勾勒了一幅撕心裂肺的画面。艺 术地概括了不义战争给人民带来的痛苦，形成了一个强烈的悬念，抓住了读者的心理，自然地 引出下文。2、诗中几个数词有何作用？探究学习：

3、诗是形象思维的产物，数词却是事物量的抽象，二者好像很难结合。可是兵车行中的几个数字用得非常自然贴切，融入了诗的意境。例 如：“或从十五 北防河，便至四十西营田。”,“十五” “四十”这里准确地反映了当兵的年龄，具体陈述“点行频“以示情况的真实可靠。又如:“君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞”这句话里的数词并非实指，是略数，写出了 “点行频”对生产所造成的破坏以及田园荒芜的景象，诗人驰骋想象，从眼前联想到全国，从一点推及到普遍，两相辉映，这不仅扩 大了诗的表现容量，而且加深了诗的表现深度。3、“行人”直接倾诉，从哪几个方面表现了不义战争给人民带来的痛苦?答：主要包括三方面：从时间方面，不义战争

4、消耗了一个人一生的时间和精力；从人 员伤亡方面，不义战争造成死伤惨重的后果；从对农业生产的影响方面，不义战争给农业生产 带来了严重的灾难。4、中国人传统观念是重男轻女的，“行人”为什么发出了 “信知生男恶。反是生女好”的 感叹？答：在封建社会里，重男轻女的思想是根深蒂固的，然而无休无止的战争却使男子成了兵 役制度的牺牲品，男子迟早要葬身战场，而女子还能保全性命，还能嫁给近邻有个依靠。所以 “行人”发出了 “信知生男恶，还是生女好”的感叹，这就更有力地揭露了封建社会兵役的繁 重及其罪恶。5、“君不见”之后描写战场景象，作者怎样使之具有更广阔的内涵？答：结尾描写青海战场，环境阴森恐怖，令人毛骨悚然

5、；作者又从现实延伸到历史，以 历史推证现实，同时增加了批判的深度和广度。四、【检测反馈*我的效果最好】1、解释文言文中加点的字的意思(1) 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云 霄。(冲)(2) 纵有健妇把锄犁(用手握住)(3) 、况复秦兵耐苦战(能够)(4) 、信知生男恶，反是生女好(确实，坏，不好)2、通假字(1) 耶娘妻子走相送(“耶”通“爷”)(2) 禾生陇亩无东西(“陇”通“垄”)3、古今异义古义：被征从军的人今义：在路上走的人行人弓箭各在腰古义：妻子、子女今义：男子的配偶爷娘妻子走相送.古义：古代秦居西方，秦以外，统称“山东”L今义：山东省君不闻汉家山东二百州4、词类活用或从十五北防河(名

6、词作状语,在北方)5、赏析句子(1) “去时里正与裹头，归来白头还戍边”这是对前两句“或从十五北防河，便至四十西营田”所作的形象说明，读罢使人心酸不已。古代孩子留长发，15岁开始用头巾束发。如今，一个刚到束发年 龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍，而且要到远离父母的北方去“防河”这是何等 可怜啊！所以，连里正也动了心，替他束发。人过四十白头发渐多，又刚从前线回 来，理当休息了，不又被派到前线去，从这两件事可以看出统治者简直到了无以复加 的地步。6、杜甫为什么让役夫讲出“信知生男恶，反是生女好”这样的话呢？是不是重男轻女的观念真正变了呢?答：如果说在封建社会重男轻女的观念届于“正常”,那么重男轻女

7、则是“反常“ o这种反常观念是战祸未已，征兵不断，“边庭流血成海水”所造成的。是异常的苦难造成了 “正常观念的被扭曲，而不是封建意识的真正改变。诗人这种翻案之笔，反常之语，正是最大限度地道出了役夫们内心的激愤和 控诉。是不是真的生女儿好呢？诗人没有说，也不必说。因为如果都是生女儿的话，无可嫁之“比 邻”,退而言之，纵然“生女犹得嫁比邻”,可是比邻之男何处寻呢？由此可见，生男生女 都无法摆脱悲惨的命运。诗人留给读者的思考是多么深 刻啊!7、写作借鉴,兵车行一诗最大的艺术特点是什么?兵车行具有深刻的思想内容，在艺术表现上也很突出。首先是寓情于事之中。 这首叙事诗，无论是第1段地描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人的激切、深沉 的思想感情，都自然地融会在全诗之中。其次在叙述次序上参差错落前后呼应，变化 开阖，井然有序。第一段的描写为第二段的倾诉作了渲染铺垫，第二段的长篇序言又 进一步地深化了前面场面描写的思想内容，前后相互补充，相互辉映。再次，叙事' 抒情和