继教学习计划性观后感

1、继教学习计划性观后感这次培训，我学到了许多有关教育教学的理论，特别是对教育教学技巧有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面是我在培训中的一些体会：论语与现代生活一书，阐述精神文明建设方面的分量最重。作者善于把儒家的“仁、义、礼、智、信”传统道德与当代“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德结合起来，与胡锦涛总书记提倡的“八荣八耻”结合起来，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义价值观的鲜明导向。既有理论性，又具有可操作性，人人可学，人人可做。论语与现代

2、生活关于社会主义政治文明建设的内容也十分丰富。作者善于把儒家治国平天下的思想和我党“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”这个主题联系起来。对于中国书法第一册格物的心得体会。作为一名教师，能写一手好字是我梦寐以求的事情，从踏上这一条路开始，便有意识去练习书法，大学时代最是勤奋，工作后开始疏忽了，今儿又重新学习了相关理论知识，让我再次倍受鼓舞与感染，励志继续好好学习书法。自从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：1 、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来

3、；2 、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。那我一直以来是如何学习书法的呢？首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜

4、欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。在今后的工作中，我将会多利用这两本书，自己做到多读、多看、多思、多练。同时也要指导学生练好书法必须理论与实际相结合，必须多读、多看、多思、多练；必须遵循循序渐进性、直观性、形象性的原则；必须忌学无兴趣、忌朝秦暮楚、忌有始无终方能学有所成返岗之后，您该如何使用这两本书？如何指导学生？1、我会把坚持理论与实践相结合理论必须和实践相结合,因为:一方面在理论的指导下,才能达到改造客观世界的目的,另

5、一方面,理论只有同实践相结合,才能得到检验和发展,才能变为物质力量.再好的理论如果不和实践相结合,也是毫无意义的.要做到理论和实践的正确的结合,必须坚持理论和实践的具体的、厉史的统一.理论所反映的是事物的本质和规律,是事物的共性.而客观事物是千差万别的,有着生动的、丰富的个性,是共性和个性的统一.囚此,必须运用理论,对具体情况进行具体分析,把理论和活生生的具体一事物有机地结合起来,做到理论和实践的具体统一.2、如何指导学生？把中国书法、论语与现代生活结合实际，让学生学会辨识各种文化的现象，能够正确区分落后文化、腐朽文化和先进文化，从而提高判断、比较、鉴别和应用分析能力。让学生充分了解文化生活是阳光与阴影并存的，要充分理解把握落后、腐朽文化的基本特点及其存在的历史原因和社会原因；要理解中国特色社会主义文化