说课稿（八年级第一册34课）

1、 What Do You Hope? Lesson 34冀教版初中英语第三册第五单元冀教版初中英语第三册第五单元Lesson 34 What Do You Hope?课型：新课课型：新课一说教材一说教材 （一）教材的地位及作用（一）教材的地位及作用本课选自冀教版八年级上册第五单元第本课选自冀教版八年级上册第五单元第34课，本课，本课主要内容是学习如何表达自己的志向和愿望学课主要内容是学习如何表达自己的志向和愿望学会预测未来，虽然内容少，但探究性很强，因为会预测未来，虽然内容少，但探究性很强，因为讨论的是未来，此话题很能引起学生的好奇心和讨论的是未来，此话题很能引起学生的好奇心和兴趣，所以学生的

2、主动性，积极性和参与性比较兴趣，所以学生的主动性，积极性和参与性比较强烈，根据这一特点及相关的一些活动，并借助强烈，根据这一特点及相关的一些活动，并借助于多媒体课件，对本课内容认真学习，进一步从于多媒体课件，对本课内容认真学习，进一步从听听说说读读写各方面提高学生的综合能力。写各方面提高学生的综合能力。（二）教学目标（二）教学目标1知识目标：知识目标： 本课的一些短语及表达法本课的一些短语及表达法 hope 的用法的用法2能力目标能力目标: 指导学生如何表达自己的愿望指导学生如何表达自己的愿望3情感态度价值观情感态度价值观: 通过学习本课，要能对自己的未来作出客观的通过学习本课，要能对自己的未

3、来作出客观的预测，同时也提醒同学们，未来需要我们从现在预测，同时也提醒同学们，未来需要我们从现在开始扎扎实实为之努力，培养和激励同学们在日开始扎扎实实为之努力，培养和激励同学们在日常生活中养成扎扎实实的良好学习习惯，一起为常生活中养成扎扎实实的良好学习习惯，一起为自己美好的未来努力学习。自己美好的未来努力学习。 （三）教学重点：运用不同句型表达希望及愿望（三）教学重点：运用不同句型表达希望及愿望 （四）教学难点：通过学习本课，创设英语交流的环（四）教学难点：通过学习本课，创设英语交流的环 境，进行小组讨论，练习运用及表达。境，进行小组讨论，练习运用及表达。二二.说教法：说教法： 为了更好地突出

4、重点，突破难点，本课主要采用了：为了更好地突出重点，突破难点，本课主要采用了： 1.任务型教学法：让学生课前预习单词和相关短语表任务型教学法：让学生课前预习单词和相关短语表 达，倡导课前预习。达，倡导课前预习。 2.情境教学法：提供并创设英语交流的环境，让学生情境教学法：提供并创设英语交流的环境，让学生 在模拟中学习运用，加以巩固练习。在模拟中学习运用，加以巩固练习。三三.说学法说学法 1.善于抓住用英语交流的机会，积极体验，大胆尝试。善于抓住用英语交流的机会，积极体验，大胆尝试。 2.积极参与，培养学生参与意识。积极参与，培养学生参与意识。四四.课前准备课前准备 学生提前预习本课单词及短语表

5、达，并能够运用其学生提前预习本课单词及短语表达，并能够运用其造句，老师准备多媒体课件。造句，老师准备多媒体课件。 五教学思路及设计：五教学思路及设计：Step 1 讲解单词，短语及其用法。讲解单词，短语及其用法。Step 2 展现一些相关的职业者的图片，由图片导入本节课的主展现一些相关的职业者的图片，由图片导入本节课的主 题题What do you hope ? or whats your ambition ?Step 3. 听录音回答问题。听录音回答问题。 A.李明的志向是什么？李明的志向是什么？ B.当李明老了的时候他想呆在哪里？为什么？当李明老了的时候他想呆在哪里？为什么？ Step 4

6、.讲解课文讲解课文,并让学生模仿李明的预测对自己的未来作一个预并让学生模仿李明的预测对自己的未来作一个预 测，写在练习本上，找几个学生在班上读，对写的好的同学加测，写在练习本上，找几个学生在班上读，对写的好的同学加 以肯定表扬，帮助其树立自信以肯定表扬，帮助其树立自信 心。心。Step5 .Group work 以小组为单位，对组内其他成员的未来做出预测，并交换意以小组为单位，对组内其他成员的未来做出预测，并交换意 见。见。Step6.Exercise Step7. Homework (make a yearbook) Put your own prediction you have made

7、 in a book of predictions for the class. 1 prediction n.预测预测 make a prediction （for sb ） （为某人）作预测（为某人）作预测 predict v.预测预测 Please _ your _ for the future He predicts that WangMei _ a doctor in the future.5predict predictionwill beMy ambition is to be/ become a teacher.Jacks ambition is to be a doctor.

8、2 ambition n.我的愿望是当一名教师。我的愿望是当一名教师。Jack的愿望是当一名医生。的愿望是当一名医生。3 .stay v. stay at home Everyone is here except Lynn. She might _(呆在家里呆在家里). 5stay at home4. someday= one day I hope to travel to France someday. 5 .check the answer核对答案核对答案 check your email 查收邮件查收邮件 Have you _ your e-mail?checked52. 学习新知学习新

9、知-Whats your ambition?- My ambition is to be5- What do you hope?- I hope to be5hope (that)+ 宾语从句宾语从句hope to do sth.Language points I hope to be a good teacher, like Ms. Liu. I hope to have a son or a daughter someday. I hope that some of my classmates will be my friends when we are older.5当堂练习当堂练习1.

10、Mr Green hopes _ a daughter someday. A. have B. has C. to have D. having2.I hope that we _ good friends someday.A. will be B. are C. is D. be3.We hope _ (be) good friends in the future.4Li Mings predication is to be an English teacher.(就画线部分提问就画线部分提问)_ _ Li Mings predication?CAto beWhat is5慧眼识珠，单项填空

11、。慧眼识珠，单项填空。1.His ambition _ a good doctor. A. is be B. is to be C. being D. being is3.Some of the _ are watering the flowers. A. child B. boy C. girl D. students4.-_ do you want to stay here? -Because my parents live here. A. How B. What C. Where D. Why8.Ann jumped very high and _.A. so did Kate B.

12、so Kate did C. Kate did so D. Kate jumped so BDDA周恩来周恩来1212岁就岁就发出铿锵誓言发出铿锵誓言“为中华崛起为中华崛起而读书而读书”。毛泽东在青年时代毛泽东在青年时代就指点江山，激扬就指点江山，激扬文字文字问苍茫大地，问苍茫大地，谁主浮沉？谁主浮沉？孙中山孙中山1010岁就岁就表示表示“我要做我要做洪秀全洪秀全”第二。第二。5周恩来周恩来1212岁就岁就发出铿锵誓言发出铿锵誓言“为中华崛起为中华崛起而读书而读书”。毛泽东在青年时代毛泽东在青年时代就指点江山，激扬就指点江山，激扬文字文字问苍茫大地，问苍茫大地，谁主浮沉？谁主浮沉？孙中山孙中山1010岁就岁就表示表示“我要做我要做洪秀全洪秀全”第二。第二。如何实现自己的理想？如何实现自己的理想？56. 探究作业探究作