2019-2020年七年级语文下册 15《孙权劝学》同步练习(4)(新版)新人教版 (I)_第1页
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1、2019-2020年七年级语文下册15孙权劝学同步练习(4)(新版)新人教版一:给下列加点字注音。卿()涉猎()孰()遂()二:下列加点词语意义完全相同的是()。A.但当涉猎门当.户对B.自以为大有所益.多多益.善c.见往.事.耳往.事.不堪回首D.卿.今者才略卿.今当涂掌事三、解释下列画线的字。1.卿今当.涂.掌事()2.蒙辞.以军中多务(3.孤岂.欲卿治.经.为博士邪()()4.但.当涉.猎.()(5.见.往.事.耳()6.及.鲁肃过.寻阳(7.卿今者才.略.()8.非.复.吴下阿蒙(9.即更.刮.目.相.待.()()10.大兄何见.事之晚乎))()四、五、11.孰.若孤(13.士别.三日

2、(解释人称的用法。1.卿.今当涂掌事3.非复吴下阿.蒙.选择对下列虚词解释正确的一项1.蒙辞以军中多务()A.把即更刮目相待()A.立即蒙乃始就学()A.于是结友而别()A.并且解释成语。(1)吴下阿蒙:(2)刮目相看:七:解释下列词语的古今意思博士:古义治:孤:但:见:往事:过;就:六:24234;今义12蒙乃始就学(14肃遂拜蒙母()(孤.常读书,自以为大有所益(大.兄.何见事之晚乎(.B.被B.就是B.却|B.但是'CCc.用C.如果,假如只,仅仅连接前后两个动作不译。(1)孙权劝学选自通史,记载了从(2)孙权字(3)吕蒙字朝代),该书是共1362年间的史事。,吴郡富春(现在浙江

3、富阳)人,三国时,三国时国的名将。八人名)主持编纂的一国的创建者。文学常识填空。体(4)经指、。八、阅读下文,完成后面的练习。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若弧?孤常常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学,及鲁肃过于寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大凡何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1. 把这段文字分成两层,并归纳层意。2. 孙权给吕蒙提的读书目标是:3. 表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是:4. “大兄何见事之晚乎?”一句翻译正确的一

4、项是()A. 大兄弟为什么发现事情这么晚呢B. 长兄为什么知道这件事这么晚啊C. 兄长识别事势多么迟啊5翻译句子。蒙辞以军中多务:卿今者才略,非复吴下阿蒙:6. “士别三日,即更刮目相待”后演化成怎样一句话?这句话是什么意思?后来比喻什么?7、用原文回答下列问题。1)孙权为什么要劝吕蒙学习?2)哪句话证明吕蒙学有所成?8这则历史故事有什么深刻的意义?参考答案:一、1.当道、当权2.推辞3.研究4.浏览群书,不许深入研究5.知道6.表示到了出现某事的时候7.军事方面或政治方面的才干和谋略8.不再是9.重新10.认清事情,识别事势二、1.古代君对臣、上级对下级、长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。2.古时王侯的自称。3.阿蒙指吕蒙,在名字前面加“阿”,有亲昵的意味。4.长兄。这里是对同辈年长者的尊称三、1.只,仅。2.语气词,相当于“而已”、“罢了”。3.哪里比得上。4.接近,靠近。5.古代指读书的人。6.于是,就。四、1.C2.B3.A4.C五、1.Q2.X3.Q六、1.资治通鉴编年体2.北宋政治家史学家3.诗书礼易春秋七、1.士别三日当刮目相看(待)。2.对读书人(知识分子),即使是短暂的分别,相见时也须以新的眼光来看待他,

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