湖北2014高考作文评讲

1、2012014 4年高考湖北语文试卷共年高考湖北语文试卷共有有40.2740.27万份，其中弃考卷近万份，其中弃考卷近80008000份。份。全省语文阅卷人员全省语文阅卷人员有有578578人，分成人，分成3131组，分别批组，分别批阅知识题和作文题，其中作阅知识题和作文题，其中作文组文组1616组组，由经验丰富的高，由经验丰富的高中教师、高校教授、博士等中教师、高校教授、博士等组成。组成。在作文的批阅上，要在作文的批阅上，要由由3 3个老师批阅时均给满分，个老师批阅时均给满分，才能最终确定为满分作文，才能最终确定为满分作文，因此作文得到因此作文得到6060分的满分，分的满分，几率非常低。几率

2、非常低。更甚至可以说，如果更甚至可以说，如果作文写不好，在一定程度上作文写不好，在一定程度上可导致很严重的后果，这绝可导致很严重的后果，这绝非危言耸听，所以需要明确非危言耸听，所以需要明确评分标准。评分标准。Page 2下笔不难思想性强 贴近生活易发挥n 秦楚网讯 记者 闵波 报道：n 7日上午11时30分，2014年高考语文考试结束，作文题为山顶的风景。考生们普遍反映语文题目跟平时考试难易度相当，作文题目贴近生活，容易发挥。n 11时30分，高考语文结束考试，考生们陆续离开考场。“考试作文比较容易把握，下笔不难。”从市一中考点走出的一位考生告诉记者，此次考试是一个材料作文，以山顶的风景为话题

3、引起讨论。2014湖北高考作文名师点评：Page 3n 中午，记者就此次语文作文题目采访了郧阳中学语文高级教师程仙梦。程仙梦说，今年的作文是一个材料作文，是一种普遍的命题方式。与往年相比，今年的作文题目比较务实，更强调学生独立的思考能力和清晰的语言表达能力。题目贴近生活，学生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难。程仙梦表示，考生可以从年轻人如何培养自己独立人格，独立思考，独立处事的能力立意，也可以从做人不要人云亦云，凡事要亲身经历后再做判断来下笔。Page 4人大附中语文老师点评:2014湖北卷高考作文题目n 人大附中语文教师点评:回归本真，符合教育部制定的普通高中语文课程标

4、准中的要求：重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。n 这样的作文命题，很符合教育部制定的普通高中语文课程标准中的要求 “写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。” Page 5n 写作，作为语文素质的重要内容，应研究学习对象的特点，可长期以来，写作教学上由于存在一些模糊认识，导致作文教学的基点偏了：有人将中学作文写作等同于文学创作，将作文教学简单的等同于文本教学。作文教学简单化为教学生如何审题、如何构思、如何结构；教学生掌握记叙文、议论文、说明文、

5、材料作文、话题作文的写法等(在这里，我并非说这些在中学作文教学里不重要，而是讲作文教学的定位问题)，作文教学演绎成纯技法的训练，这样教出来的学生，他们就是懂得了写文章的基本要素(当然，这一点也值得怀疑)，但写出来的文章也是千篇一律，缺乏生气，缺乏灵性，缺乏体现自我个性和创意。也难以适应今天高考的作文要求。n (作者：肖远骑 中国人民大学附属中学语文特级教师)Page 6湖南卷很主旋律湖北卷很有哲理n 2014年湖南卷高考作文题（材料作文）:被誉为最美乡镇干部的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不了两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念与顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成美丽

6、乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：心在哪里，风景就在哪里。 n 请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。网络红人十年砍柴评2014高考作文：Page 7n 湖北那个题比起湖南那个题稍微好一点，它带有哲理性，但是我觉得可能有点虚，有些考生不知道从哪儿着手，会漫无边际地谈一些大而空的哲理，有的学生会写成游记，旅游记事的问题，两个省的作文，我担忧的两点是这些。两湖真是亲兄弟，湖北风景美不美，要问湖南村支书。湖北游客寻景山顶，湖南支书景在心中。Page 8湖北省特级教师张银华点评2014年高考湖北卷语文试卷n 6月7日上午，语文学科的考试已经结束。今年的高考语文的试卷与去年相比有哪些

7、变化？今年的高考语文试卷难度如何？有哪些创新点需要高二的学生在来年复习备考时多注意？天星教育网特邀请从事语文教学研究数十年的特级教师张银华，来给大家做点评。n 湖北卷基本上是依据考纲命题，没有偏题怪题，难度适中的。我的学生考完对我说，老师我觉得小说那个文章真难。我问他你仔细读题了吗？这个学生说我读了一遍，然后看题目时候，还是不知道题目问的是什么。这里我就要说一下在考场上面对新题时候，答题的一个技巧问题了。有的同学备考时候可能自己主观的“押题”了，偏重复习人物传记而没有好好复习小说类阅读，考试时候，猛的看到小说，有点茫了，读一遍文章，感觉更茫。Page 9 我在这里提醒广大考生：1.复习备考时不

8、能偷懒，不能抱着押题的心态复习，要全面的掌握知识点。2.考场上千万不能有畏难情绪，读一遍不懂，就读两遍，平心静气的阅读。 高考题目难度都不大。Page 10横看成岭侧成峰?以2014年湖北高考作文为例谈多角度立意?n 一般来说，材料的各个意义点，是蕴含在材料所涉及的人和事上的。涉及多人或多事的材料，涉及多人或多事的材料，有几个人和事就可以从几个立意角度；同一件事有几个人和事就可以从几个立意角度；同一件事也可能有多也可能有多“因因”，有几个，有几个“因因”，就有几个立，就有几个立意角度；同一件事往往还可以从正面、反面、侧意角度；同一件事往往还可以从正面、反面、侧面和全面的视角立意。面和全面的视角

9、立意。因而，我们可以从材料中的人和事入手，问个“为什么”，由果溯因，提炼出多个观点。下面，就2014年湖北高考作文为例多角度分析，并拟出标题以供参考。黄梅一中 费高桥Page 11n 1、留在山脚、山腰的游客：他们为什么留在山脚、山腰？n 正面立意：n （1）道听途说，轻信他人，而不亲身体验，就永远无法登上山顶。拟题：道听途说不可取n （2）留恋、满足于山脚、山腰的美景，停滞不前，就永远无法登上山顶。拟题：不要迷恋山腰的风景n 也可反面立意：n （3）为什么一定要登上山顶呢？有风景的地方，就是心灵可以安放的地方。人生如登山，不在乎是否抵达山顶，在乎的是那份悠然赏景的心情。拟题：悠然赏景又何妨n

10、 （4）山脚、山腰的景色也很美，如果说欣赏到美景是成功，那么每个人在任何地方都能体验到成功。拟题：每个人眼中都有自己的风景一、从上山游客角度思考Page 12n 2、到达山顶的游客：他们为什么到达山顶？n （5）坚持已见，执著追求，才能领略山顶奇异风景，铸就辉煌人生。拟题：非执著无以致山顶n （6）志在山顶，才能领略山顶奇异风景。拟题：志当凌绝顶n （7）勇于攀登，才能领略山顶奇异风景。拟题：人生贵在攀登。n 3、从全面角度思考：（8）人生如登山，有三重境界：有的停留在山脚，有的止步山腰，有的抵达山顶！拟题：人生三境界。Page 13n 1、说山上风景不好看的游客：他们为什么到达山顶却没有收获

11、幸福快乐？n 正面立意：n （9）山脚“流水潺潺，鸟语花香”，山腰“古木参天，林静山幽”，山顶“云海茫茫，群山隐约”，景美不言而喻，只是他们缺少发现美的眼睛。拟题：处处留心皆美景。n 也可从大家容易忽略的侧面立意：n （10）一味以到达山顶为目标，忽略沿途风景如画，反而失去了登山的乐趣。拟题：不要忽略沿途风景。n 2、说山上风景好看的游客：他们为什么说好看呢？n （11）因为最美的风景在山顶。拟题：无限风光在顶峰山登绝顶我为峰。二、从下山游客角度思考?Page 14n 3、从全面角度思考：为什么同样的景色，有的说好看，有的说不好看？n （12）对美的评价标准是多元的。拟题横看成岭侧成峰。也可反

12、面立意：n （13）没有一处风景能让所有人满意，人生亦如此，做人不必苛求完美，做好自己即可，成败任人评说。拟题：做人不必苛求完美。n 思路打开后，要谨防一篇文章中时出现多个立意角度和立意模糊的现象，应该选择一个视角独特且最适合自己作文的立意角度切入，这样就一定会使你的作文不同凡响，赢得高分。Page 15Page 16人生最美是淡然n 为什么我们非要片刻不息，马不停蹄地登顶呢?难道最终的结果就那么重要，山顶也不过“云海茫茫，群山隐约”罢了。n 其实，人生很多时候不妨淡然一些，淡然是一种恬适的心态、一种忘怀的境界、一种优雅的姿态。人生因为淡然而美丽，因为淡然而从容。Page 17n 苏东坡才高八

13、斗，文采出众，很早就名满京师，苏东坡才高八斗，文采出众，很早就名满京师，可谓少年得志。那时的他意气洋洋，前途无量。但是可谓少年得志。那时的他意气洋洋，前途无量。但是仕途的倾轧、官场的黑暗，打断了他的功名之路。乌仕途的倾轧、官场的黑暗，打断了他的功名之路。乌台诗案后，他被一贬再贬谪，从繁华京都到蛮荒之地，台诗案后，他被一贬再贬谪，从繁华京都到蛮荒之地，从众人仰望的大才子到待罪的犯人，这其中的落差该从众人仰望的大才子到待罪的犯人，这其中的落差该有多大。所幸，苏东坡没有沉沦，他在命运的浮沉之有多大。所幸，苏东坡没有沉沦，他在命运的浮沉之中感悟到了山水之美，人生大道。忧患离乱让他学会中感悟到了山水之美

14、，人生大道。忧患离乱让他学会从容平淡，从容平淡，“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”他的天赋才情在命运的急剧转弯中得以尽情释放，他的天赋才情在命运的急剧转弯中得以尽情释放，“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”淡然之间，淡然之间，苏东坡得到了人生最美的收获。如果他在仕途受挫后，苏东坡得到了人生最美的收获。如果他在仕途受挫后，心有不甘，也许历史就少了一位如此可爱，如此伟大心有不甘，也许历史就少了一位如此可爱，如此伟大的文学家吧。的文学家吧。n 处世淡然，能够让人正确看待成败得失，拥有从处世淡然，能够让人正确看待成败得失，拥有从容、理性

15、的姿态，让生命之花芬芳美丽。容、理性的姿态，让生命之花芬芳美丽。Page 18n 李斯，原本是楚国一小吏，他才高齐天谋深如海，辅佐秦始皇统一天下，建立不朽功勋，可谓功业有成。但是他却为了目的不择手段，贪图名利，不懂进退之道，结果为赵高所忌，被腰斩于咸阳闹市，可谓悲矣!如果他能够对名利看得淡一些，透一些，也许就能避开腥风血雨的政治斗争，得以善终吧。n 当世社会也有这样一类人，他们处处钻营，削尖脑袋往上爬，一心想要成为人上人，为此，他们无心顾及自己的家庭，没有时间陪伴自己的父母，疏远与朋友的联系，他们表门面风光，其实内心沧桑。甚至为了目的不择手段，踩踏了道德法律底线，受到法律的惩罚。等到后悔之时，

16、已经悔之晚矣。哎!要想今日，何必当初呢。凡是看得开一点，看得淡一些，这样才能心平气和，不为外物所惑。Page 19n 人生在世，名利如过眼云烟，如其匆匆赶路，错过太阳，错过星星，不如缓步徐行，感悟生活中点点滴滴的喜悦与幸福。n 人生就是一场旅行，重要的不是结果，而是过程，淡然上路，我们才能且行且歌，看遍风景万千。n 人生最美是淡然。Page 20做你所想 ， 爱你所爱n 若你喜欢溪流，就该登上山顶看汩汩的泉水从脚边流淌出生命的宇宙；若你喜欢大海，就该借着浪板踏在浪尖上飞翔吟唱；若你喜欢冰原，就该踏上棱镜样的湖面看天陆一色白雪茫茫。人生应当清澈明朗，做你愿意做的事，爱你愿意爱的人。n 安妮宝贝评

17、价写作，她说写作是一门心灵的艺术，无需奢求更多的理解。所以她只写她喜欢的故事。她的文字桀骜不驯满是争议，她也还是写。早期写点愤世嫉俗，后期写点安然静默。有读者说这篇很好，下次也写这样的文章吧；有读者说你的想法太极端了，必须停止。这与她何干？她想上山顶看云海茫茫，为什么要流连于流水潺潺？她想站上塔尖看群山隐约，为什么要随着你去看古木参天？Page 21n 有位摄影爱好者总能拍出绮丽的风景，他的朋友非常羡慕他，想随他一起去旅行。他答应了，两人一起上庐山。才在山脚，他提议走小路，所谓小路不过就是脚踏出来 的细条裸露地面，他朋友犹豫了，推推拖拖觉得危险。导游也附和说小路太危险，不如随我去见景区的大瀑布

18、。他朋友最终没有听他的，她只身一人进入山林，后来他照出了凛冽的断崖和飞泻的瀑布。这是他朋友一辈子也见不到的美景。n 做你所想，爱你所爱。人生应当有这样的自由。你想表达的文字难道要因为有人不喜欢所以放弃吗？你想看见的美景难道要因为有更轻松的去处而满足于当下吗？你想成为的人难道要因为有人告诉你这样的人并不稀奇而转去改变信念吗？想看繁星满空的时候看一轮明月就可以了吗？想看波涛汹涌的时候看清流婉转就可以了吗？想看“大漠孤烟直”的时候看“日出江花红胜火”就可以了吗？想站上金色大厅拉小提琴的时候听听音乐会就可以了吗？Page 22n 留在原地是一种方案，继续前行也是一种方案。兴许留在原地也同样美丽得令人安心，但是人应当有这种追求，不去管他人的喜好，去山顶上看看开阔的山野和云彩。喜欢什么就去喜欢什么，想成为什么就努力去追求什么。n 若你喜欢传统就学诗词歌赋道德伦理，若你想出人头地飞黄腾达就去思考进取探索追求。做你所想，爱你所爱。Page 23【点评】n “她想上山顶看云海茫茫，为什么要流连于流水潺潺？她想站上塔尖看群山隐约，为什么要随着你去看古木参天？”“留在原地是一种方案，继续前行也是一种方案。”作者在立意上，反弹琵琶，却合情合理。不是每一个人都能达到旅途的“山顶”的，在山下欣赏你的