一棵有毒的树作文讲评(课堂PPT)

1、12第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。不愿接近，生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。毒素，急着要砍除它，以免有人受害。 第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。 至于第四种人，在看见这棵树的时

2、候，会说：至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。的新药。 请根据以上材料，联系生活实际，自定立意，自选文体，自请根据以上材料，联系生活实际，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于拟标题，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。一棵有毒的树矗立在路旁一棵有毒的树矗立在路旁3方法归纳：方法归纳：寓意性新材料作文审题立意的方法：寓意性新材料作文审题立意的方法： 、读材料、读材料、懂懂寓

3、意寓意; ; 、找角度、明方向、找角度、明方向; ; 、联现实联现实、提提论点论点; ;4毒树的涵义是什么材料类型为比喻类材料类型为比喻类比喻型话题的审题原则：比喻型话题的审题原则：1 1要对喻体的特点把握准，要对喻体的特点把握准，找本体找本体时要有相似点。时要有相似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。2 2要有要有整体意识整体意识，不要只抓住一点不放。，不要只抓住一点不放。3 3比喻型的话题要善于比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理从所提供的材料中去找到理解的突破口。解的突破口。材料就是用来帮助我们理解比喻的。材料就是用来帮助我们理解

4、比喻的。当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。道理相同。5 、本材料出现了几个对象？请用一句、本材料出现了几个对象？请用一句话概括材料大意。话概括材料大意。 毒树、四种人；毒树、四种人； 不同的人对一棵毒树的不同态度。不同的人对一棵毒树的不同态度。6 、我们的现实生活中有哪些类似我们的现实生活中有哪些类似“毒树毒树”的的人、事物或现象人、事物或现象 ？“有毒的树有毒的树” 理解为理解为有缺点、失误、过错、乃至有缺点、失误、过错、乃至犯过罪的人，如问题学生、不良青年等；犯过罪的人，如问题学生、不良青年等；“有毒的树有毒的树”理解为理解为

5、毒品、网络等毒品、网络等其它利弊共存其它利弊共存的事物的事物；“有毒的树有毒的树”看作是看作是精华与糟粕共存的现象，尤精华与糟粕共存的现象，尤其是文化现象其是文化现象, , 如传统文化和外来文化。如传统文化和外来文化。 “有毒的树有毒的树”也可引申也可引申暗指生活挫折、人生苦难暗指生活挫折、人生苦难或看缺陷价值，从这棵有毒之树本身来看，其毒素自或看缺陷价值，从这棵有毒之树本身来看，其毒素自有其价值存在，由此可提出人生价值等话题。有其价值存在，由此可提出人生价值等话题。7、我们可以从哪个角度、侧面来立意呢？、我们可以从哪个角度、侧面来立意呢？新材料作文的要求：全面理解材料，但可以选新材料作文的要

6、求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思、不要脱离材料内容及择一个侧面、一个角度构思、不要脱离材料内容及其含意其含意。 “人人”、“毒树毒树”的角度的角度; ; 人对人对“树树”的四种态度的四种态度; ; “树树”的四种不同的遭遇。的四种不同的遭遇。8（二）、最佳立意的（二）、最佳立意的三个要求：三个要求：“小小”、“新新”、“实实” “9如何对待它 四种人表现各异：四种人表现各异： 第一种人逃避（回避）第一种人逃避（回避） 第二种人直面、破除，第二种人直面、破除， 第三种人以慈悲的心态提醒警戒路人，第三种人以慈悲的心态提醒警戒路人， 第四种人探索创新；第四种人探索创新； 或者分别是

7、懦夫、莽夫、善者与智者。或者分别是懦夫、莽夫、善者与智者。10着眼于第一种人 适时的避让远胜过盲目冲动地去挑战适时的避让远胜过盲目冲动地去挑战（走为上、（走为上、闯不过就绕过闯不过就绕过） 一味躲避就是懦夫或自私的行为一味躲避就是懦夫或自私的行为11着眼于第二种人 除恶当务尽除恶当务尽（既然有害，便清除）（既然有害，便清除） 无情也是一种有情无情也是一种有情 批判莽夫行为批判莽夫行为12着眼第三种人 尊重生命尊重生命 对敌人的仁慈，就是对人民的犯罪对敌人的仁慈，就是对人民的犯罪（有情（有情也是一种无情）也是一种无情）13着眼于第四种人 转换角度看毒害转换角度看毒害 变害为宝、化有害为有用（学会

8、挖掘出有变害为宝、化有害为有用（学会挖掘出有害之物的美丽之处，并正确地利用，将其害之物的美丽之处，并正确地利用，将其变为有价值的宝贝）变为有价值的宝贝） 从毒树角度：天生我材必有用从毒树角度：天生我材必有用等待我的伯乐等待我的伯乐14存在主要问题 对“毒树”本体理解不到位，导致论述取材偏离原材料内涵。 构思浮泛，立意不集中构思浮泛，立意不集中15作文中几个集中的问题 1.入题太慢。两段内容较多，引述材料啰嗦。入题太慢。两段内容较多，引述材料啰嗦。 2.立意太过宽泛，笼统，甚至与材料无联系。立意太过宽泛，笼统，甚至与材料无联系。 3.书写太乱。书写太乱。 4.分论点与材料脱节。分论点与材料脱节。

9、 5.对对“毒树毒树”的内涵把握不准。的内涵把握不准。 6.所举实例与材料脱节。所举实例与材料脱节。 7.论述时不扣材料的内涵。论述时不扣材料的内涵。 8.开头或全文不联系材料。开头或全文不联系材料。 9.观点不明确，含糊不清。观点不明确，含糊不清。16 题目展示题目展示: : 1 1、含混性标题、含混性标题: :花与果，泪与笑花与果，泪与笑明月自在明月自在怀怀叹息，神伤，希望，黎明叹息，神伤，希望，黎明等。等。 2 2、偏离性标题、偏离性标题: :朋友之间朋友之间人，将何去何从人，将何去何从成功，从转动开始成功，从转动开始生活因爱而美丽生活因爱而美丽世间最厉害的武器世间最厉害的武器机遇机遇茧

10、中蝶舞茧中蝶舞层层次次爱在槐树凋零时爱在槐树凋零时战争，给我们带来了战争，给我们带来了什么？什么？等。等。 3 3、平直性标题、平直性标题: :将逆境转化为顺境将逆境转化为顺境一棵树一棵树仅仅责任两字？仅仅责任两字？事物的多面性事物的多面性不同不同不同的眼睛，不同的颜色不同的眼睛，不同的颜色由一棵有毒的由一棵有毒的树想到树想到有勇有谋才最佳有勇有谋才最佳等。等。17 4 4、优秀标题、优秀标题: : 从从“逃避逃避”起程起程危险与机遇危险与机遇 换一个换一个角度角度人生的十字路口人生的十字路口 树中窥人树中窥人 人生面面观人生面面观 视觉多棱镜视觉多棱镜给思维一双给思维一双慧眼慧眼智者的眼光智

11、者的眼光“毒毒”的启示的启示天生天生“你你”材必有用材必有用爱的四境界爱的四境界( (爱自己、爱他爱自己、爱他人、爱万物和拯救万物人、爱万物和拯救万物) )成功的出口成功的出口善善假于物假于物拿来主义拿来主义抓住流星的尾翼抓住流星的尾翼向向困难进军困难进军将困难进行到底将困难进行到底寻找自己的舞寻找自己的舞台台用人之道用人之道不要再错过那棵毒树不要再错过那棵毒树寻寻找黑影前的阳光找黑影前的阳光毒树也能拥抱春天毒树也能拥抱春天( (仿歌名仿歌名野百合也有春天野百合也有春天水的背后是柔情水的背后是柔情等。等。18 点题要注意以下几点：点题要注意以下几点： 1.1.意旨应是文章事理逻辑发展的必然结果

12、意旨应是文章事理逻辑发展的必然结果，而非，而非勉强勉强“显志显志”，或任意拔高，更不是硬贴上去的，或任意拔高，更不是硬贴上去的。 2.2.意旨不但要高度概括又要有表现力，而且要精意旨不但要高度概括又要有表现力，而且要精炼准确，干净利索；要与全文构思紧密相连炼准确，干净利索；要与全文构思紧密相连，浑，浑然一体，恰到好处。然一体，恰到好处。 3.3.意旨的开掘，点在起首的，重在开宗明义；点意旨的开掘，点在起首的，重在开宗明义；点在篇中的，借以因势利导；点在结尾的，意欲深在篇中的，借以因势利导；点在结尾的，意欲深化主题。化主题。总之要点在文章的关键处，使形象总之要点在文章的关键处，使形象“活活”起来

13、，思想得到升华。起来，思想得到升华。19 点题示例：点题示例： 1 1、毒树近不得，毒品也近不得啊，远离为妙！（用作、毒树近不得，毒品也近不得啊，远离为妙！（用作结尾较好）结尾较好） 2 2、看到有毒的树，立即砍掉它；看到将给环境带来污、看到有毒的树，立即砍掉它；看到将给环境带来污染的产物，毫不犹豫地消灭它；看到将给社会带来恶果染的产物，毫不犹豫地消灭它；看到将给社会带来恶果的垃圾文化，毫不犹豫地铲除它：这就是一个有公德心的垃圾文化，毫不犹豫地铲除它：这就是一个有公德心的人的做法！的人的做法！ 3 3、归来吧，慈悲之心！即使是一棵有毒的树，也不要、归来吧，慈悲之心！即使是一棵有毒的树，也不要轻

14、易地砍除它，因为这树也有生命；即使是一个犯了错轻易地砍除它，因为这树也有生命；即使是一个犯了错的人，也不要轻易地抛弃他，因为，他也是一个有灵魂的人，也不要轻易地抛弃他，因为，他也是一个有灵魂的人！的人！ 4 4、善于创新的人，能够见人所不见，做人所不做，正、善于创新的人，能够见人所不见，做人所不做，正如那个能利用一棵毒树炼制出治病救人的新药的人一样如那个能利用一棵毒树炼制出治病救人的新药的人一样。 5 5、换个角度看问题，有人能从毒树中炼制出治病救人、换个角度看问题，有人能从毒树中炼制出治病救人的新药！换个角度看问题，你会发现，生活如此多姿多的新药！换个角度看问题，你会发现，生活如此多姿多彩！

15、换个角度看问题，你会发现世界其实妙不可言！彩！换个角度看问题，你会发现世界其实妙不可言！20 6 6、话题材料中的第四种人能化腐朽为神奇，结、话题材料中的第四种人能化腐朽为神奇，结果从毒树中炼制出治病救人的新药。果从毒树中炼制出治病救人的新药。乌克兰能乌克兰能化腐朽为神奇，结果将垃圾变成汽油和甲醇；日化腐朽为神奇，结果将垃圾变成汽油和甲醇；日本能化腐朽为神奇，实现资源再生的新举措，结本能化腐朽为神奇，实现资源再生的新举措，结果促进了企业对废旧资源的再利用。由此我们归果促进了企业对废旧资源的再利用。由此我们归结出：化腐朽为神奇乃成功之道、创新之道！结出：化腐朽为神奇乃成功之道、创新之道！ 7 7

16、、对待同一棵毒树，不同的人有不同的作法。、对待同一棵毒树，不同的人有不同的作法。对待同一个有缺点的人，不同的教育家也有不同对待同一个有缺点的人，不同的教育家也有不同的做法。对待同一种文化现象，不同的专家学者的做法。对待同一种文化现象，不同的专家学者也有不同的举措。所以我们说：答案是丰富多彩也有不同的举措。所以我们说：答案是丰富多彩的。的。 8 8、仁者见仁、仁者见仁, ,智者见智智者见智, ,对待同一棵毒树，四种对待同一棵毒树，四种人有四种不同的态度人有四种不同的态度. .仁者见仁仁者见仁, ,智者见智智者见智, ,对待对待同一种文化现象，每个人也都会有自己独到的见同一种文化现象，每个人也都会

17、有自己独到的见解。解。21看范文 1、选用材料是如何回扣原材料的、选用材料是如何回扣原材料的 2、看别人是如何展开论述层次的、看别人是如何展开论述层次的22 闯不过就绕过闯不过就绕过杨建玮杨建玮 一株大树立在路旁，繁茂葱荣但却含有剧毒一株大树立在路旁，繁茂葱荣但却含有剧毒你会选择硬闯还你会选择硬闯还是绕道？是绕道？料想大多数人都会选料想大多数人都会选择绕路择绕路这是人之常情的做法。这是人之常情的做法。当黑云压城，当黑云压城，危险来临，闯不过则不如绕过，明哲保身才是明危险来临，闯不过则不如绕过，明哲保身才是明智。（引议提）智。（引议提） 我们并非伟人豪杰，我们并非伟人豪杰，面对面对“毒树毒树”自

18、然要绕自然要绕，然而任是那置生死于度外的勇者，面对刀山火，然而任是那置生死于度外的勇者，面对刀山火海绝壁湍河又有几人能闯？在适当的时候选择绕海绝壁湍河又有几人能闯？在适当的时候选择绕路，不仅能保护自己，更是一种处世的大智慧。路，不仅能保护自己，更是一种处世的大智慧。只会只会“闯闯”的不是英雄而是莽夫，懂得的不是英雄而是莽夫，懂得“绕绕”的的不仅是英雄更是智者。（道理论证）不仅是英雄更是智者。（道理论证）23眼看着灾难呲牙咧嘴地逼近，与其硬着眼看着灾难呲牙咧嘴地逼近，与其硬着头皮迎难而上落得个遍体鳞伤，还不如退头皮迎难而上落得个遍体鳞伤，还不如退避三舍，舍近取远。三十六计中的避三舍，舍近取远。三

19、十六计中的“走为走为上计上计”难道不是最妙的一着？遥想那范蠡难道不是最妙的一着？遥想那范蠡，深谙着，深谙着“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏弓藏”的道理，远离了野心勃勃、不可共的道理，远离了野心勃勃、不可共富贵越王，携手西子，富贵越王，携手西子，“纵一苇之所如，纵一苇之所如，凌万顷之茫然凌万顷之茫然”，任白衣胜雪，好不逍遥，任白衣胜雪，好不逍遥自在。自在。他的他的“绕绕”，保护他避开了那危险，保护他避开了那危险的、有毒的爪牙，使他拥有安全而惬意的的、有毒的爪牙，使他拥有安全而惬意的生活，这一切，都是拜那生活，这一切，都是拜那“绕绕”字所赐。字所赐。闯不过则绕过，明此哲理

20、方可保身，方可闯不过则绕过，明此哲理方可保身，方可保全自己的宝贵生命和人身安全。保全自己的宝贵生命和人身安全。（正例正例）24一代一代“诗佛诗佛”王维也是个明晰此理之人王维也是个明晰此理之人，他看见官场的黑暗险恶，绝不愿被卷入，他看见官场的黑暗险恶，绝不愿被卷入这漩涡之中，于是，他远远地绕开，寄身这漩涡之中，于是，他远远地绕开，寄身于辋川之畔的蓝天别墅，寄情于天地浩渺于辋川之畔的蓝天别墅，寄情于天地浩渺湖光山色之中。湖光山色之中。既然树有毒，何必尝苦果既然树有毒，何必尝苦果，想要，想要“不中毒不中毒”的最好方法不正是躲开的最好方法不正是躲开“毒源毒源”吗？在危险前选择绕开的人，是最吗？在危险前

21、选择绕开的人，是最睿智之人，如果无力奋勇一战，又不愿被睿智之人，如果无力奋勇一战，又不愿被“毒毒”沾染，不妨像王维一般聪明地转身沾染，不妨像王维一般聪明地转身背对背对“毒树毒树”，行到水穷之处，坐看茫茫云，行到水穷之处，坐看茫茫云起。起。闯不过则绕过，明此哲理方可保身，闯不过则绕过，明此哲理方可保身，方可拥有为人处世的绝妙智慧。方可拥有为人处世的绝妙智慧。（正例）（正例）25 俗语云：识时务者为俊杰，也就是说，明哲俗语云：识时务者为俊杰，也就是说，明哲保身才是立身之道；相反，一味硬干，不知绕路保身才是立身之道；相反，一味硬干，不知绕路之人却只会身败名裂，落得个两手空空的下场。之人却只会身败名裂

22、，落得个两手空空的下场。红楼梦红楼梦种的秋桐仗着自己是贾赦所赐，身份种的秋桐仗着自己是贾赦所赐，身份特殊，竟闯入王熙凤与尤二姐的斗争中，最终成特殊，竟闯入王熙凤与尤二姐的斗争中，最终成为凤姐的棋子，下场颇惨。为凤姐的棋子，下场颇惨。在危险的毒树面前在危险的毒树面前，我们真应当如黛玉初进贾府一般我们真应当如黛玉初进贾府一般“步步留心，时步步留心，时时在意时在意”。闯不过则绕过，明哲保身，这才是最闯不过则绕过，明哲保身，这才是最正确而明智的做法。正确而明智的做法。（正反例正反例） 当一棵剧毒的大树伫立在眼前，不妨选择绕当一棵剧毒的大树伫立在眼前，不妨选择绕过去，过去，这不是懦弱，而是为了自我保全；

23、这也不这不是懦弱，而是为了自我保全；这也不是愚笨，而是一种处世智慧。是愚笨，而是一种处世智慧。“尽瘁事君，明哲尽瘁事君，明哲保身，进退始终，不失其道保身，进退始终，不失其道”，古木参天，毒瘴，古木参天，毒瘴幢幢，没关系，让我们绕过去，继续向前走。（幢幢，没关系，让我们绕过去，继续向前走。（首尾呼应首尾呼应）26 砍断那棵树砍断那棵树 闹市。一棵树伫立在路边，将无数邪恶的枝闹市。一棵树伫立在路边，将无数邪恶的枝干张牙舞爪得伸向天穹，体内涌动着剧毒的汁液干张牙舞爪得伸向天穹，体内涌动着剧毒的汁液 人来了，砍断了树。砍掉那棵树，为了一劳人来了，砍断了树。砍掉那棵树，为了一劳永逸，免受其干扰，不仅是为

24、了保护自身免受其永逸，免受其干扰，不仅是为了保护自身免受其害，亦是为了他人担下一份重要的职责。害，亦是为了他人担下一份重要的职责。故，除故，除恶务尽。（恶务尽。（引议提引议提） 除恶当务尽。除恶当务尽。诚然，诚然，“宁可错杀三千，不可宁可错杀三千，不可放过一个放过一个”委实不当，但为了不错杀一个却放过委实不当，但为了不错杀一个却放过三千也未必是明智之选。三千也未必是明智之选。“一粒老鼠屎，坏了一一粒老鼠屎，坏了一锅粥锅粥”的道理不言自明。只有从根源处彻底切断的道理不言自明。只有从根源处彻底切断只有彻底伐去那棵树，才可真正保证大多数人的只有彻底伐去那棵树，才可真正保证大多数人的权益。（权益。（道

25、理论证道理论证）27除恶务尽，求一份自保。除恶务尽，求一份自保。君不见，君不见，“反腐先锋反腐先锋”落马成腐败案例；君不见，李落马成腐败案例；君不见，李启铭之父李刚又陷刑讯逼供案。社会机器启铭之父李刚又陷刑讯逼供案。社会机器犹如人体，当那些本应起到防御功能的细犹如人体，当那些本应起到防御功能的细胞为保证自身的安危而放弃对病毒的消灭胞为保证自身的安危而放弃对病毒的消灭，当毒瘤进入血液深入骨髓，当机器腐蚀，当毒瘤进入血液深入骨髓，当机器腐蚀无法运转，那些原本想明哲保身的细胞又无法运转，那些原本想明哲保身的细胞又如何能如愿以偿。在腐败的泥土中生长的如何能如愿以偿。在腐败的泥土中生长的种子，即使发了芽

26、，也无法逃离烂根的命种子，即使发了芽，也无法逃离烂根的命运。可见，只有彻底地清除毒害，方能保运。可见，只有彻底地清除毒害，方能保全自身的权益。（全自身的权益。（反例反例）28除恶务尽，担一份重任。除恶务尽，担一份重任。当视音频皆可在线当视音频皆可在线收看、收听；当一切文章皆可免费阅读，当盗版收看、收听；当一切文章皆可免费阅读，当盗版商不费分毫即得信息，盗版愈演愈烈。而百度文商不费分毫即得信息，盗版愈演愈烈。而百度文库的侵权案无疑为此投下了重磅炸弹。案件终以库的侵权案无疑为此投下了重磅炸弹。案件终以百度百度“彻底删除未受版权方授权的文学作品彻底删除未受版权方授权的文学作品”为为终，亦成为中国在防

27、盗版之路上前进的一大步。终，亦成为中国在防盗版之路上前进的一大步。贾平凹，韩寒等作家无疑是这一事件的功臣。告贾平凹，韩寒等作家无疑是这一事件的功臣。告别免费阅读时代，他们所维护的不仅是自身的权别免费阅读时代，他们所维护的不仅是自身的权益，更是中国知识原创的未来，是他们担起了让益，更是中国知识原创的未来，是他们担起了让中国人未来中国人未来“有书可读有书可读”的职责。由此，承担起的职责。由此，承担起这一份重责，肩负起除恶务尽的天职，方可保证这一份重责，肩负起除恶务尽的天职，方可保证文明的未来。（文明的未来。（正例正例）29除恶务尽当成为每位公民的自觉除恶务尽当成为每位公民的自觉意识，如若人人都抵制

28、行贿，拒绝以意识，如若人人都抵制行贿，拒绝以不公正的手段谋求一己之利，拒绝向不公正的手段谋求一己之利，拒绝向官员提供任何官员提供任何“油水油水”；如若人人都；如若人人都以购买使用正版为荣，那又何来如此以购买使用正版为荣，那又何来如此之多的之多的“肥差肥差”屡禁不绝的山寨货。屡禁不绝的山寨货。借助众人之力，方可将扫黄、打黑、借助众人之力，方可将扫黄、打黑、反腐进行到底。毕竟，没有了市场，反腐进行到底。毕竟，没有了市场，失去了利益的驱动，社会当可以正确失去了利益的驱动，社会当可以正确的轨道健全运行。（的轨道健全运行。（提建议提建议）30 孙逸仙先生在临终前说：孙逸仙先生在临终前说：“革革命尚未成功

29、，同志仍需努力。命尚未成功，同志仍需努力。”而而今我们当言：今我们当言：“毒瘤尚未根除，民毒瘤尚未根除，民众仍需努力。众仍需努力。”（引名言引名言+仿写仿写）来吧！勇士们，让我们抡起手来吧！勇士们，让我们抡起手中的巨斧，向路旁的毒树砍去！（中的巨斧，向路旁的毒树砍去！（号召式号召式）伐断那颗有毒的树！（伐断那颗有毒的树！（点题点题）31 有一种机会叫危难有一种机会叫危难 或许或许,一颗有毒的树代表了令人望而生畏的危险一颗有毒的树代表了令人望而生畏的危险,但但明智之人总会在危难临头之时转危为安明智之人总会在危难临头之时转危为安。不在危难中沦。不在危难中沦陷就在危难中爆发陷就在危难中爆发,危难带给

30、人的机会着实不可小觑。危难带给人的机会着实不可小觑。（引提议引提议） 如今，当我们翻阅着如今，当我们翻阅着气球上的星期五气球上的星期五并为其想并为其想象力所折服的时候，我们何曾想到其作者也曾经历过如象力所折服的时候，我们何曾想到其作者也曾经历过如此的低迷时刻：反反复复十五次的退稿、编辑的白眼、此的低迷时刻：反反复复十五次的退稿、编辑的白眼、同行们的冷嘲热讽同行们的冷嘲热讽这对于一位作家来说，已然是一这对于一位作家来说，已然是一种综艺将他压垮的种综艺将他压垮的危难危难，但儒勒却在沉寂中勃发，将压，但儒勒却在沉寂中勃发，将压力化作一往无前的动力，催使着他坚持不懈精益求精，力化作一往无前的动力，催使

31、着他坚持不懈精益求精，最终成为了科幻小说界的熠熠之星。最终成为了科幻小说界的熠熠之星。儒勒是明智的，他儒勒是明智的，他将危难化作了完善自己的机会，那种窘迫生活的步步紧将危难化作了完善自己的机会，那种窘迫生活的步步紧逼给予他的是源源动力，而不是自怨自哀的渐渐沦陷。逼给予他的是源源动力，而不是自怨自哀的渐渐沦陷。有时候，危难可以成就一个流芳百世的人才。有时候，危难可以成就一个流芳百世的人才。（正例正例）32 危难可以让一个人趋于完美实现理想，它更危难可以让一个人趋于完美实现理想，它更能让一个企业重振旗鼓。（能让一个企业重振旗鼓。（过渡过渡） 诺基亚公司曾面临过巨大危难，人们对新技诺基亚公司曾面临过

32、巨大危难，人们对新技术的趋之若鹜似乎剥夺了它生存下去的机会。看术的趋之若鹜似乎剥夺了它生存下去的机会。看着着“倒闭倒闭”二字日益临近，公司命运悬于一线，二字日益临近，公司命运悬于一线，诺基亚公司当机立断，冲破荆棘开发了新功能，诺基亚公司当机立断，冲破荆棘开发了新功能，而也正因此，它一举打败了固步自封的摩托罗拉而也正因此，它一举打败了固步自封的摩托罗拉公司，成为了手机业的龙头企业。公司，成为了手机业的龙头企业。几近于倒闭的几近于倒闭的危难何尝不是给了原先半红不紫的诺基亚一个向危难何尝不是给了原先半红不紫的诺基亚一个向世人证明自己的机会？一帆风顺的行业更可能在世人证明自己的机会？一帆风顺的行业更可

33、能在不思进取的迷梦中被时代暗涌所吞噬，最终被人不思进取的迷梦中被时代暗涌所吞噬，最终被人淡忘。惟有在一路跌跌撞撞、险象环生步步为营淡忘。惟有在一路跌跌撞撞、险象环生步步为营的危难中才能造就一个真正摧不垮的企业。的危难中才能造就一个真正摧不垮的企业。（正（正例）例）33“俄国虽大，我们已经无路可退，后面就是俄国虽大，我们已经无路可退，后面就是莫斯科。莫斯科。”莫斯科保卫战最艰苦的时候，斯大林莫斯科保卫战最艰苦的时候，斯大林发表了他一生最成功的一篇演说。而那时，成千发表了他一生最成功的一篇演说。而那时，成千上万刚刚征集的苏联士兵迈着并不整齐的步伐走上万刚刚征集的苏联士兵迈着并不整齐的步伐走过红场，

34、悬崖边的是苏联人把生死存亡的重负化过红场，悬崖边的是苏联人把生死存亡的重负化作义无反顾的壮烈的厮杀声。而后，苏联胜了，作义无反顾的壮烈的厮杀声。而后，苏联胜了，那是最惨烈也是打败法西斯的关键一仗。那是最惨烈也是打败法西斯的关键一仗。危难在危难在那时是直面袭来的，无路可退。那种生死攸关，那时是直面袭来的，无路可退。那种生死攸关，甚至直接影响到民族存亡的危难让历史显得格外甚至直接影响到民族存亡的危难让历史显得格外厚重，在那一刻，勇敢与怯懦，正义与邪恶，生厚重，在那一刻，勇敢与怯懦，正义与邪恶，生存与灭亡得到了前所未有的碰撞，击出了惨烈却存与灭亡得到了前所未有的碰撞，击出了惨烈却又无比壮美的历史火花

35、。俄国人抓住了这一转折又无比壮美的历史火花。俄国人抓住了这一转折点，将危难化作了成就一个彪炳史册的伟大民族点，将危难化作了成就一个彪炳史册的伟大民族的机会，在枪林弹雨杀出民族的脊梁。（的机会，在枪林弹雨杀出民族的脊梁。（正例正例）34 纵观历史长河，不论对于一个纵观历史长河，不论对于一个人、一个企业乃至一个民族，面对人、一个企业乃至一个民族，面对危难的态度都在关键时刻起到了决危难的态度都在关键时刻起到了决定性的作用。定性的作用。正如那棵毒树，让人正如那棵毒树，让人们在苦苦追寻后得到了化恶为宝的们在苦苦追寻后得到了化恶为宝的机会。面对危难，以机会。面对危难，以“逆流而上逆流而上”的勇气与发现机会

36、的慧眼，危难有的勇气与发现机会的慧眼，危难有时会是打开成功之门的金钥匙。（时会是打开成功之门的金钥匙。（总结式总结式）35 变害为宝变害为宝 世界上并没有绝对好亦或是绝对坏的事物。世界上并没有绝对好亦或是绝对坏的事物。就如一棵毒树，我们万不可将其贸然定义为有百就如一棵毒树，我们万不可将其贸然定义为有百害而无一利。害而无一利。其实，倘若能潜心研究，它也有好其实，倘若能潜心研究，它也有好的一面能够加以利用。所以，的一面能够加以利用。所以，我们应学会挖掘出我们应学会挖掘出有害之物的美丽之处，并正确地利用，将其变为有害之物的美丽之处，并正确地利用，将其变为有价值的宝贝。（引议提）有价值的宝贝。（引议提

37、） 变害为宝是智者之举。变害为宝是智者之举。世界上的危险数不胜世界上的危险数不胜数，当我们面对它们时，是该远离、根除还是置数，当我们面对它们时，是该远离、根除还是置之不理？我想这个选择题应加个选项，那就是利之不理？我想这个选择题应加个选项，那就是利用。危险是其表面现象，或许它们是败絮其外，用。危险是其表面现象，或许它们是败絮其外，金玉其中。如果我们发现了其间的亮点并能很好金玉其中。如果我们发现了其间的亮点并能很好的利用，不就是智慧之花的灿烂绽放吗？（的利用，不就是智慧之花的灿烂绽放吗？（道理道理论证论证）36 藏医就是这样的智者。当人们对汞萌生藏医就是这样的智者。当人们对汞萌生畏惧之心时，他们却大胆地将汞作为药引畏惧之心时，他们却大胆地将汞作为药引子使用，并有良好的治疗效果。因此，面子使用，并有良好的治疗效果。因此，面对对“毒毒”，我们可以，我们可以“读读”，读出它的独，读出它的独特之处并加以利用，这是达到了智商的一特之处并加以利用，这是达到了智商的一个高峰。个高峰。 变害为宝是仁者之为。变害为宝是仁者之为。面对伤害我们面对伤害我们的人或物，我们在暂时的憎恶后，应该将的人或物，我们在暂时的憎恶后，应该将态度扭转过来，怀有一颗仁爱之心对待他态度扭转过来，怀有一颗仁爱之心对待他们，甚至能巧妙地利用，这样非但能提升们，甚至能巧妙地利用，这样非但能提升我们的