《编续童话故事》作文教学教案PPT精选文档

1、编续童话故事编续童话故事1先读读下面开头的几句，请你先读读下面开头的几句，请你展开想象，把故事写完整。展开想象，把故事写完整。 小鸡和小鸭在课堂上写字，小鸡和小鸭在课堂上写字，小鸭的字写得东倒西歪，很不小鸭的字写得东倒西歪，很不好看，小鸭看到小鸡的字写得好看，小鸭看到小鸡的字写得很漂亮，很羡慕。很漂亮，很羡慕。2请同学们发挥丰富的想象请同学们发挥丰富的想象写字不好看怎么办？写字不好看怎么办？3比较下面两句话，哪一句写得更具体？1 1、丑小鸭来到沼泽地，望着天上的、丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了。白天鹅，惊呆了。2 2、( (受尽欺负的受尽欺负的) )丑小鸭来到丑小鸭来到( (一望一

2、望无际的无际的) )沼泽地，沼泽地，( (眼巴巴地眼巴巴地) )望着天望着天上上( (自由自在飞翔的美丽自由自在飞翔的美丽) )的白天鹅，的白天鹅，( (不由得不由得) )惊呆了惊呆了：“( (难道世界上会难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？有这么漂亮的鸟儿？) )”（他自言自（他自言自语地说：语地说：“我要是能和他们一起飞我要是能和他们一起飞该多好哇！）该多好哇！）4丑小鸭丑小鸭来到来到河边，河边，望着天上望着天上的白天鹅，的白天鹅，它它说：说：“我要我要是能和他们一起飞该多好哇！是能和他们一起飞该多好哇！” 动作动作 神态神态 语言语言 心理活动心理活动5 请你给故事起个合适的题请你给故事起个合

3、适的题目，并展开想象，把故事写完目，并展开想象，把故事写完整：整： 小鸡和小鸭在课堂上写字，小鸡和小鸭在课堂上写字，小鸭的字写得东倒西歪，很不好小鸭的字写得东倒西歪，很不好看，小鸭看到小鸡的字写得很漂看，小鸭看到小鸡的字写得很漂亮，很羡慕。亮，很羡慕。6 小鸭子它想，小鸭子它想，“为什么小鸡写得那么为什么小鸡写得那么端正，而我却写不好呢？端正，而我却写不好呢？”忽然，他眼前忽然，他眼前一亮。原来，是小鸡的新钢笔在阳光下一亮。原来，是小鸡的新钢笔在阳光下发光闪亮。发光闪亮。“啊，我明白了！啊，我明白了！”小鸭子高小鸭子高兴地叫起来：兴地叫起来：“是小鸡的新钢笔好，它写是小鸡的新钢笔好，它写的才好

4、。的才好。”小鸭子轻轻地对小鸡说：小鸭子轻轻地对小鸡说：“请请把你的钢笔借我写写，好吗？把你的钢笔借我写写，好吗？”“你不是你不是有笔吗？有笔吗？”小鸡奇怪的问我。小鸡奇怪的问我。“我的笔不我的笔不好，写出的字不好看。好，写出的字不好看。”小鸭说。小鸡把小鸭说。小鸡把笔借给它了。笔借给它了。7 小鸭子拿着小鸡的笔写了起来。小鸭子拿着小鸡的笔写了起来。奇怪，怎么还是写不好？这奇怪，怎么还是写不好？这时时，老，老师走过来了，知道了这件事师走过来了，知道了这件事后后对小对小鸭子说：鸭子说：“字写得好，不靠笔，要字写得好，不靠笔，要靠自己的努力。靠自己的努力。”小鸭子这才真正小鸭子这才真正明白了字写得

5、不好的原因，决心好明白了字写得不好的原因，决心好好练字，把字练得和小鸡一样好。好练字，把字练得和小鸡一样好。8童话特点童话特点想象丰富想象丰富手法夸张手法夸张情节曲折神奇情节曲折神奇反映生活反映生活寄托某种美好的愿望寄托某种美好的愿望 童话分类童话分类超人体童话超人体童话拟人体童话拟人体童话常人体童话常人体童话知识体童话知识体童话 主人公，可主人公，可以是人也可以是人也可以是动物植以是动物植物和其它。物和其它。91 1本次习作的题材是童话。本次习作的题材是童话。2 2本次习作内容的主人公选本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。择是一种动物或多种动物。 3 3发挥想象力，想象动物之发挥想

6、象力，想象动物之间可能会发生的事。间可能会发生的事。10一、选动物一、选动物熟悉的熟悉的二、想情趣二、想情趣有趣、有意义有趣、有意义三、编故事三、编故事发生、发展、高发生、发展、高潮、结果（一波三折）潮、结果（一波三折）四、命题、写成文四、命题、写成文11你最熟悉的是什么动物？他们有什么你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？特点？母鸡会下蛋母鸡会下蛋 鸭子会游泳鸭子会游泳 孔雀会开屏孔雀会开屏马会拉车马会拉车 青蛙吃害虫青蛙吃害虫 乌龟爬得慢乌龟爬得慢兔子短尾巴兔子短尾巴 狐狸很聪明狐狸很聪明 大象鼻子长大象鼻子长121314故事情节：故事情节： 青蛙过生日青蛙过生日蛤蟆要送礼蛤蟆要送礼做件衣

7、服吧做件衣服吧把布剪坏了把布剪坏了改作背心吧改作背心吧可又剪坏了可又剪坏了再改帽子吧再改帽子吧还是剪坏了还是剪坏了做成了手帕做成了手帕蛤蟆有歉意蛤蟆有歉意青蛙很感激青蛙很感激礼物很特别礼物很特别真情最可贵真情最可贵151617青蛙和蛤蟆是一对青蛙和蛤蟆是一对的好朋友。青蛙的生日快到的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（了，蛤蟆想：（心理活动用心理活动用自言自语的方法来写）自言自语的方法来写）1819重点练习三：揭示故事的意义重点练习三：揭示故事的意义2021主要动物：小白兔、老马医生主要动物：小白兔、老马医生故事情节故事情节：22 小白兔长长的尾巴，黑黑的小白兔长长的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮。

8、眼睛，很漂亮。路遇车祸勇救熊猫路遇车祸勇救熊猫尾巴受重伤尾巴受重伤老马医生急抢救老马医生急抢救要保活命只好断尾要保活命只好断尾白兔伤心哭红眼白兔伤心哭红眼大家都说更可爱大家都说更可爱从此短尾红眼睛从此短尾红眼睛 23 从前，有一只小白兔，从前，有一只小白兔，长得长得。24重点训练二：写脱险的经过重点训练二：写脱险的经过25。2627 话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心心 你知道接下来发

9、生了什么吗？你知道接下来发生了什么吗？28老虎拜师老虎拜师 话说，从前有只老虎，是个无能之话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大，却连个兔辈。别看它身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心拜咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心拜师学艺。师学艺。 老虎走哇走哇，这天，它看到一老虎走哇走哇，这天，它看到一只鹰在空中盘旋。忽然，只鹰在空中盘旋。忽然，那鹰一个俯那鹰一个俯冲扑向地面，只一下就抓住了一只野冲扑向地面，只一下就抓住了一只野兔。它用尖尖的嘴剖开野兔，然后有兔。它用尖尖的嘴剖开野兔，然后有滋有味地大吃起来。滋有

10、味地大吃起来。 故事起因故事起因29 这一切，老虎看得十分清楚。这一切，老虎看得十分清楚。它想：若它想：若是学到鹰的本领，就不怕受别的野兽欺负是学到鹰的本领，就不怕受别的野兽欺负了，不用愁吃不饱肚子了。了，不用愁吃不饱肚子了。想到这儿，它想到这儿，它走到鹰的跟前，很客气地说走到鹰的跟前，很客气地说：“鹰先生，鹰先生，我要拜你为师，学习你的本领。我要拜你为师，学习你的本领。” ” 鹰看了看饿得皮包骨头的老虎，扔给鹰看了看饿得皮包骨头的老虎，扔给它一支兔腿，随后说它一支兔腿，随后说：“老虎，我有翅膀，老虎，我有翅膀，而你没有，你学不了我的本领，我不收你而你没有，你学不了我的本领，我不收你为徒。为徒

11、。” ” 老虎听了，沮丧极了，垂头丧气地继续老虎听了，沮丧极了，垂头丧气地继续往前走。往前走。 向老鹰学艺向老鹰学艺30 走着走着，老虎在山脚下碰到一只花猫，走着走着，老虎在山脚下碰到一只花猫，只见花猫纵身一跃，双爪一扑，一只活生生只见花猫纵身一跃，双爪一扑，一只活生生的老鼠就成为了它的盘中餐。的老鼠就成为了它的盘中餐。老虎一见，佩老虎一见，佩服极了，就跑过去跟小猫说：服极了，就跑过去跟小猫说：“猫大师，我猫大师，我想拜你为师，向你学习捕食技巧，你愿意收想拜你为师，向你学习捕食技巧，你愿意收下我这个徒弟吗？下我这个徒弟吗？”花猫见老虎一脸虚心求花猫见老虎一脸虚心求教的样子，想了想，说：教的样子

12、，想了想，说：“好吧，我收下你好吧，我收下你了！了！” 花猫每天很认真的教老虎学本领，老虎花猫每天很认真的教老虎学本领，老虎也进步的很快。老虎从花猫这里学到了不少也进步的很快。老虎从花猫这里学到了不少功夫，扑、掀、剪三招尤为熟练。功夫，扑、掀、剪三招尤为熟练。渐渐的，渐渐的，老虎的捕猎技巧越来越高超，再也不用担心老虎的捕猎技巧越来越高超，再也不用担心找不到食物了，它慢慢变得骄傲起来，开始找不到食物了，它慢慢变得骄傲起来，开始瞧不起自己的师傅了。瞧不起自己的师傅了。 向花猫学艺向花猫学艺31 有一天，老虎假装向花猫学本领，眼有一天，老虎假装向花猫学本领，眼睛却睛却死死盯着死死盯着花猫那肥肥溜溜的

13、身子，想花猫那肥肥溜溜的身子，想一口把花猫吃掉。一口把花猫吃掉。 聪明的小猫一眼就看透了老虎的坏心思，聪明的小猫一眼就看透了老虎的坏心思，他对老虎说：他对老虎说：“你把我所有的本领都学会你把我所有的本领都学会了，你可以走啦！了，你可以走啦！”老虎一听花猫把所有老虎一听花猫把所有的本领都教给了他，心想：这下你可就没的本领都教给了他，心想：这下你可就没有什么可利用的价值了！他有什么可利用的价值了！他眼珠一转眼珠一转，对，对花猫说：花猫说：“花猫师傅，你身后是个什么东花猫师傅，你身后是个什么东西？西？” ” 等花猫把身子一转，老虎等花猫把身子一转，老虎立即张开立即张开血盆大口血盆大口朝花猫扑来。朝花

14、猫扑来。32 不过，聪明的花猫早有防范，他身子不过，聪明的花猫早有防范，他身子一纵，就爬上了身边的一棵大树。花猫一纵，就爬上了身边的一棵大树。花猫生气的说：生气的说：“你这个忘恩负义的东西，你这个忘恩负义的东西，这最后一手爬树的本领是我故意不教你这最后一手爬树的本领是我故意不教你的！的！” 老虎气急了，对着树上的花猫直吼，老虎气急了，对着树上的花猫直吼，但是它丝毫没有办法。从此老虎背上了但是它丝毫没有办法。从此老虎背上了忘恩负义的坏名声忘恩负义的坏名声忘恩负义的老虎忘恩负义的老虎支你一招：编写童话故事，一定要有支你一招：编写童话故事，一定要有完整的故事情节，事情的起因、经过和完整的故事情节，事

15、情的起因、经过和结果要交代清楚，注意详略得当。结果要交代清楚，注意详略得当。3334 小花猫不讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮的，别人送给它一个小花猫不讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮的，别人送给它一个外号外号“脏咪咪。脏咪咪。” 一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：“妈妈，我饿妈妈，我饿极了！有吃的吗？极了！有吃的吗？”它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿的妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿的跟在后面嘟嚷着说：跟在后面嘟嚷着说：

16、“我饿了嘛，我饿了嘛。我饿了嘛，我饿了嘛。” 一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得它在床上直打滚。一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得它在床上直打滚。猫医生一检查，是寄生虫在作怪。医生对小花猫说：猫医生一检查，是寄生虫在作怪。医生对小花猫说：“病从口入。病从口入。这都是你吃东西不讲卫生造成的。吃了药，虫子排出来就好了。今这都是你吃东西不讲卫生造成的。吃了药，虫子排出来就好了。今后，不要吃脏东西，饭前便后要洗手。后，不要吃脏东西，饭前便后要洗手。” 小花猫按照猫医生说的去做了。从此，他的肚子再也没疼过，小花猫按照猫医生说的去做了。从此，他的肚子再也没疼过，身体也结实了。身体也结实了。 3

17、5小燕子回家小燕子回家 小燕子已经飞行了几千公里了，它已经小燕子已经飞行了几千公里了，它已经很累了，它的全身积满了灰尘了。小燕子又很累了，它的全身积满了灰尘了。小燕子又回忆起从前，它在前面的城市里的水塔下面，回忆起从前，它在前面的城市里的水塔下面，喝着那甘甜的水，它还在水塔边的小树上筑喝着那甘甜的水，它还在水塔边的小树上筑了一个巢，它多么想去水塔那儿喝一口水，了一个巢，它多么想去水塔那儿喝一口水，在自己筑的巢里休息一会啊！可是，当它飞在自己筑的巢里休息一会啊！可是，当它飞到那里时，它已经绝望了，城市里的水塔已到那里时，它已经绝望了，城市里的水塔已经疲拆了，小树也疲砍了，别说喝一口水、经疲拆了，

18、小树也疲砍了，别说喝一口水、休息一会儿，光是想找一个地方降落下来都休息一会儿，光是想找一个地方降落下来都成问题了。它只能继续往前飞了。成问题了。它只能继续往前飞了。36 于是，小燕子决定要快点飞回森林于是，小燕子决定要快点飞回森林里的家，快点去找同伴们玩乐，喝着甘里的家，快点去找同伴们玩乐，喝着甘甜的山泉水，吃着那一只只小虫子，听甜的山泉水，吃着那一只只小虫子，听自己的妈妈讲那动人的故事自己的妈妈讲那动人的故事一切是一切是多么的美好啊！因此，小燕子一鼓作气，多么的美好啊！因此，小燕子一鼓作气，它改变了飞行角度，向森林里飞了过去。它改变了飞行角度，向森林里飞了过去。越来越近了，此时，小燕子几乎看到了越来越近了，此时，小燕子几乎看到了那片熟悉的森林，看到了妈妈在门前那那片熟悉的森林，看到了妈妈在门前那慈祥的笑脸，又仿佛看到了山泉的流水慈祥的笑脸，又仿佛看到了山泉的流水声，那流水的声音是多么的赏心悦目。声，那流水的声音是多么的赏心悦目。于是，小燕子扑闪着翅膀，像箭一样飞于是，小燕子扑闪着翅膀，像箭一样飞扑进去。扑进