优秀教案_孔乙己

1、背景简介背景简介 孔乙己孔乙己写于写于1918年冬天，当时以年冬天，当时以新青年新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的生新的“孔乙己孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁鲁

2、镇的咸亨酒店，艺术地展现了镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。 孔乙己写于1918年冬天，最初发表于1919年4月新青年，后收入小说集呐喊。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继狂人日记之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 文学常识文学常识 鲁迅，原名，字豫才，我国_、，中国文化革命的主将。作品有小

3、说集_，散文集_，散文诗集_。周树人文学家文学家思想家思想家革命家革命家呐喊呐喊彷徨彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ， 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。读准字音读准字音 附和（附和（ ） 不屑（不屑（ ）置辩）置辩荤（荤（ ）菜）菜 咸亨（咸亨（ ）酒店）酒店羼（羼（ ）水）水 拭（拭（ ）蘸（蘸（ ） 阔绰（阔绰（ ）舀（舀（ ）水）水 涨（涨（ ）红）红绽（绽（ ）出）出 哄（哄（ ）笑）笑间（间（

4、）或）或 着（着（ ）了慌）了慌打折（打折（ ）腿）腿 门槛（门槛（ ） hhxixihnhnhnghngchnchnshshzhnzhnchuchuzhngzhnghnghngzhozhoknknshshjinjinzhnzhnyoyo解释词语解释词语 不屑置辩：不屑置辩：颓唐：颓唐：分辩：分辩：缠夹不清：缠夹不清：附和：附和：之乎者也：之乎者也：认为不值得辩论或申辩。认为不值得辩论或申辩。屑，值得。屑，值得。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，情绪低落。辩白，辩解。辩白，辩解。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。（言语、行动）追随别人（言语、行动）追随别人（多含贬义）。（多含贬义）。用来形容

5、半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。含讽刺意味。朗读课文整体感知朗读课文整体感知 小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？的悲惨遭遇的？（理清作者思路，划分段落。提示：两大部分。理清作者思路，划分段落。提示：两大部分。） 第一部分（第一部分（13节）：写孔乙己活动的社会环境。节）：写孔乙己活动的社会环境。第二部分（第二部分（413节）：写孔乙己的悲惨遭遇。节）：写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层（第一层（49节）写孔乙己一生的四个片断。节）写孔乙己一生的四个片断。第二层（第二层（1011节）写孔乙己断腿后到

6、酒店喝酒，仍遭到节）写孔乙己断腿后到酒店喝酒，仍遭到 取笑。取笑。第三层（第三层（1213节）写孔乙己节）写孔乙己的悲惨结局的悲惨结局。 （1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；（2） 酒客讥笑孔乙己没有进学；酒客讥笑孔乙己没有进学；（3） 孔乙己教小伙计识字；孔乙己教小伙计识字；（4） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。孔乙己分茴香豆给孩子吃。（开端、发展）（开端、发展）（高潮）（高潮）（结局）（结局）（序幕序幕）思考一：课文开头三段介绍了什么内容？思考一：课文开头三段介绍了什么内容？二：课文分析二：课文分析1酒店的格局酒店的格局人物活动特定的空间人物活动特定的空间 北 南 库

7、房 灶间 账 桌 曲 尺 柜 台 店店堂堂 酒坛 1.“每每花四文铜钱，买一碗酒，-这是二十多年前的事，”文中的破折号的作用？ 这里的破折号表示解释说明，告这里的破折号表示解释说明，告诉读者事件是二十多年前，地点诉读者事件是二十多年前，地点是鲁镇一家酒店，点明这是一篇是鲁镇一家酒店，点明这是一篇回忆往事的小说。回忆往事的小说。2.在第一段中作者是如何来表现长衫客的喝酒姿态的？ 用用“踱踱”字形象地写出了长衫主顾字形象地写出了长衫主顾们迈着四方步，摆阔架子的姿态；们迈着四方步，摆阔架子的姿态；用用“坐喝坐喝”“”“慢慢地慢慢地”活现了长衫活现了长衫主顾们尽情享乐，养尊处优，悠然主顾们尽情享乐，养

8、尊处优，悠然自得的神态。自得的神态。3.3.在第一段中是如何来描写短衣帮和在第一段中是如何来描写短衣帮和长衫客的喝酒方式的？其目的是什么？长衫客的喝酒方式的？其目的是什么？ 作者用一“短”一“长”一“外”一“里”一“站”一“坐”以及买不起荤菜与“要酒要菜”的鲜明对比，写出两种喝酒人身份，地位，贫富的对立，为下文写孔乙己“站着喝酒而穿长衫”的独特形象做铺垫。4.4.在本文中作者安排一个小伙计在本文中作者安排一个小伙计“我我”有什么作用？有什么作用？v孔乙己的很多事情都是通过酒客之口说出来的，或者就是在酒店发生的，而“当伙计”的“我”有机会接触各种顾客，通过“我”的叙述，能把最能表现孔乙己性格发展

9、的几个片段有机地连缀在一起。5.5.文章第三段花了大量的笔墨写掌柜文章第三段花了大量的笔墨写掌柜的脸孔，主顾的态度，这与写孔乙己的脸孔，主顾的态度，这与写孔乙己的命运有什么关系？的命运有什么关系？ 这些都是对孔乙己的生活环境的交代，渲染了咸亨酒店令人压抑的气氛，冷淡的人情世故，揭示了当时社会的冷酷现实，为下文孔乙己的悲剧性结局张本。6.6.在如此没有生气的社会氛围中提到在如此没有生气的社会氛围中提到“笑笑”，有什么作用？，有什么作用？ 既造成了悬念，又笼住了全文。激起读者的阅读兴趣，也为冷酷氛围中的一丝“笑”留下了遐想。分析第一部分：社会环境分析第一部分：社会环境咸亨酒店咸亨酒店地点：咸亨酒店

10、时间：清朝末年“这是二十多年前的事”“短衣帮”“穿长衫的”“我”短长站坐外里贫富悬殊贫富悬殊 阶级对立阶级对立人物是孔乙己悲惨遭遇的见证人，线索人物是孔乙己悲惨遭遇的见证人，线索人物以一个以一个1212岁的小伙计口吻写，使故事真实、岁的小伙计口吻写，使故事真实、情节集中、内容简要、更添悲凉气氛。情节集中、内容简要、更添悲凉气氛。想一想想一想1 1、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。在怎样一个社会环境。 作者描写社会环境：作者描写社会环境：、把、把“短衣帮短衣帮”与与“穿长衫穿长衫”的喝酒形象作对比，突出的喝酒形象作对比，突

11、出了了贫富悬殊、等级森严贫富悬殊、等级森严的社会现实。的社会现实。、从、从“我我”职务的变换，可以窥见掌柜职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利冷酷势利的一面。的一面。、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。世态炎凉。2 2、提问：前段的描写与叙述，对于孔乙己的出场、提问：前段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？有何作用？ 揭示了孔乙己不幸的社会根源揭示了孔乙己不幸的社会根源 分析第二部分1.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。人。”谈谈你对这句话的

12、理解。谈谈你对这句话的理解。 这句话既承接上文也揭示了孔乙己的经济这句话既承接上文也揭示了孔乙己的经济地位与思想意识的矛盾。地位与思想意识的矛盾。“站着喝酒站着喝酒”说说明孔乙己生活贫困，经济地位和明孔乙己生活贫困，经济地位和“短衣帮短衣帮”一样，一样，“穿长衫穿长衫”则含蓄地说明他硬摆读则含蓄地说明他硬摆读书人的架子，不愿与书人的架子，不愿与“短衣帮短衣帮”为伍。为伍。“站着喝酒而穿长衫站着喝酒而穿长衫”成了他特殊地位的成了他特殊地位的最鲜明的标志。最鲜明的标志。“唯一的唯一的”说明在酒店中，说明在酒店中，只有他一人是这样的，他和酒店的上层下只有他一人是这样的，他和酒店的上层下层都有距离。成

13、了孤独的、多余的、可笑层都有距离。成了孤独的、多余的、可笑的人。的人。2.“他身材高大；清白脸色他身材高大；清白脸色 也没有洗。也没有洗。”请根据孔乙己的肖像分析一下他的形象特征。请根据孔乙己的肖像分析一下他的形象特征。 “青白脸色青白脸色”可见他食不果腹：皱可见他食不果腹：皱纹间纹间“夹杂些伤痕夹杂些伤痕”足见其常受人足见其常受人凌辱；凌辱；“乱蓬蓬花白的胡子乱蓬蓬花白的胡子”，这，这是岁月的痕迹，更是穷困潦倒的象是岁月的痕迹，更是穷困潦倒的象征；征；“又脏又破又脏又破”的长衫即使贫穷的长衫即使贫穷的标记，也是懒惰的证明；的标记，也是懒惰的证明；“身材身材高大高大”说明他有劳动的能力。从这说

14、明他有劳动的能力。从这些可以看出他是一个：好逸恶劳，些可以看出他是一个：好逸恶劳，穷困潦倒，饱受凌辱摧残的悲剧人穷困潦倒，饱受凌辱摧残的悲剧人物。物。3.孔乙己的语言特点是怎样的？说明孔乙己的语言特点是怎样的？说明了什么？了什么？ 满口之乎者也满口之乎者也 说明他书呆子气十足，迂腐，说明他书呆子气十足，迂腐，自命清高，受封建教育毒害很深。自命清高，受封建教育毒害很深。4.“孔乙己孔乙己”这个名字的来历说明了什这个名字的来历说明了什么问题？么问题？ 只有绰号，没有名字。说明只有绰号，没有名字。说明他在人们心目中的地位极低。他在人们心目中的地位极低。5.“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了。孔乙己，你脸

15、上又添上新伤疤了。”酒客们酒客们在嘲笑孔乙己的时候，为什么要加在嘲笑孔乙己的时候，为什么要加“又又”“”“新新”两个字？两个字？ “又又”“”“新新”说明孔乙己因偷说明孔乙己因偷窃而挨打受伤已不是新鲜事，窃而挨打受伤已不是新鲜事，也不止一次。与前面对孔乙己也不止一次。与前面对孔乙己的描写的描写“皱纹间时常夹杂些伤皱纹间时常夹杂些伤痕痕”相照应。相照应。6.“排出九文大钱排出九文大钱”请说说请说说“排排”字的字的表达效果。表达效果。 “排排”表示分文不少，自己表示分文不少，自己是个规矩人，又是对短衣帮的是个规矩人，又是对短衣帮的取笑表示若无其事，以掩饰内取笑表示若无其事，以掩饰内心的不安，活画出

16、孔乙己虚荣心的不安，活画出孔乙己虚荣穷酸的本相。穷酸的本相。7.“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出绽出”“”“绽绽”字有何表达效果？字有何表达效果？ “绽绽”字用的十分传神，孔乙己字用的十分传神，孔乙己额头上的青筋似乎清晰可数，逼额头上的青筋似乎清晰可数，逼真地再现了他当时内心的羞愧以真地再现了他当时内心的羞愧以及争辩无力时的窘态。及争辩无力时的窘态。8.孔乙己强调孔乙己强调“窃窃”与与“偷偷”的不同，说的不同，说明了什么明了什么? 把文言文的把文言文的“偷偷”和和“窃窃”“”“读读书人书人”和其他人区别开来，玩弄和其他人区别开来，玩弄概念，更显其迂腐，虚荣

17、。也写概念，更显其迂腐，虚荣。也写出了孔乙己无力辩驳时的窘迫。出了孔乙己无力辩驳时的窘迫。阅读文章5-8段回答以下各题1.文章第文章第5段的插叙部分对表现孔乙己这个人物段的插叙部分对表现孔乙己这个人物形象有什么作用？形象有什么作用？ 表现了孔乙己既诚实又虚荣的双表现了孔乙己既诚实又虚荣的双重性格；因穷而偷，却又守信。重性格；因穷而偷，却又守信。也为下文掌柜不断提到的孔乙己也为下文掌柜不断提到的孔乙己“还欠十九钱还欠十九钱”埋下伏笔。埋下伏笔。2.文章第文章第6段中段中“孔乙己立刻显出颓唐不安的模孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色样，脸上笼上了一层灰色”中中“颓唐不安颓唐不安”和和

18、“笼笼”表现了孔乙己怎样的内心活动表现了孔乙己怎样的内心活动? 形象地揭示出孔乙己在形象地揭示出孔乙己在灵魂深处的伤疤被戳痛灵魂深处的伤疤被戳痛时颓丧的神情。时颓丧的神情。3.怎样理解怎样理解“在这时候，众人也都哄笑起在这时候，众人也都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。来；店内外充满了快活的空气。”？ 一方面揭示了酒客们的麻木不仁，一方面揭示了酒客们的麻木不仁，丝毫不觉悟的精神状态，反映了丝毫不觉悟的精神状态，反映了当时的社会里人与人之间冷漠的当时的社会里人与人之间冷漠的关系；另一方面以笑写悲，用笑关系；另一方面以笑写悲，用笑声来衬托悲凉的意味，使孔乙己声来衬托悲凉的意味，使孔乙己的遭遇更具悲

19、剧效果。的遭遇更具悲剧效果。4.文章第文章第7段段“孔乙己自己知道不能和他们谈天，便孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。只好向孩子说话。”这句话在文中的作用？为什么只这句话在文中的作用？为什么只好向孩子说话？好向孩子说话？ 孔乙己在成人的世界里得不到理孔乙己在成人的世界里得不到理解和同情，备受羞辱，便只得借解和同情，备受羞辱，便只得借与孩子说话化解心中的痛苦，足与孩子说话化解心中的痛苦，足见孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤见孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤寂。寂。5.孔乙己在孔乙己在“我我”的面前炫耀学问的做法反映的面前炫耀学问的做法反映了他怎样的性格特点？孔乙己的态度与了他怎样的性格特点？孔

20、乙己的态度与“我我”的态度有何区别？反映了什么问题？的态度有何区别？反映了什么问题？ 炫耀学问足见他的迂腐卖弄学问的穷炫耀学问足见他的迂腐卖弄学问的穷酸相。酸相。 孔乙己的态度是主动，热情，兴奋的；孔乙己的态度是主动，热情，兴奋的；而我的态度是厌烦、冷淡、爱理不理而我的态度是厌烦、冷淡、爱理不理的。的。 连地位低下的小伙计都不理他，反应连地位低下的小伙计都不理他，反应了社会的世态炎凉和对不幸者的冷酷。了社会的世态炎凉和对不幸者的冷酷。6.如何看待孔乙己分豆给孩子吃的行如何看待孔乙己分豆给孩子吃的行为？为？ 展现了他性格中展现了他性格中善良，纯真的一面。善良，纯真的一面。阅读文章第二部分阅读文章

21、第二部分1013段段1.文章文章10段中掌柜的说：孔乙己还欠段中掌柜的说：孔乙己还欠19个钱呢！如何理解他的话？个钱呢！如何理解他的话？ 掌柜在结账时想起孔乙己，掌柜在结账时想起孔乙己，说明孔乙己的价值在掌柜说明孔乙己的价值在掌柜眼里还不值十九个钱，侧眼里还不值十九个钱，侧面烘托人情的冷漠。面烘托人情的冷漠。2.“竟偷到丁举人家里去了竟偷到丁举人家里去了”如何理解如何理解“竟竟”字？字？ 一方面表现了丁举人的霸一方面表现了丁举人的霸道，凶残；另一方面也表道，凶残；另一方面也表明孔乙己穷途末路，冒死明孔乙己穷途末路，冒死求生，处境悲惨。求生，处境悲惨。3.10段中掌柜和酒客的谈话反应丁举段中掌柜

22、和酒客的谈话反应丁举人是一个什么样的人？人是一个什么样的人？ 有权有势有权有势 凶狠霸道凶狠霸道 心狠手辣心狠手辣 4.11段中孔乙己的出场和第一次出场的情形相段中孔乙己的出场和第一次出场的情形相比有何变化？蕴含作者怎样的情感？比有何变化？蕴含作者怎样的情感？ 先前先前“清白脸色清白脸色”，此刻则是，此刻则是“黑黑而且瘦而且瘦”；原来穿的是；原来穿的是“长衫长衫”，此时穿的是破夹袄；原来身材高大，此时穿的是破夹袄；原来身材高大，此刻盘着双腿，坐在蒲包上。精神此刻盘着双腿，坐在蒲包上。精神和肉体的双重摧残使孔乙己和肉体的双重摧残使孔乙己“不成不成样子样子”。表现了作者对孔乙己的同。表现了作者对孔乙己的同情，关切以及对丁举人的愤怒谴责。情，关切以及对丁举人的愤怒谴责。5.文章文章11段中段中“他从破衣袋里摸出四他从破衣袋里摸出四文大钱文大钱”如何理解如何理解“摸摸”字？字？ “摸摸”字可以看出这四文大钱是字可以看出这四文大钱是孔乙己最后的积蓄；也表明他对孔乙己最后的积蓄；也