《都市精灵》(第二课时)

1、都市精灵都市精灵 舒乙舒乙设计制作：牛塘中学设计制作：牛塘中学都市精灵都市精灵 舒舒 乙乙学习目标学习目标（1）学习本文对比手法的运用。）学习本文对比手法的运用。（2）明确作者流露出的情感或态度，领会）明确作者流露出的情感或态度，领会本文主旨。本文主旨。自学指导自学指导（1）找出老鸹前后不同的生活状况，结合文）找出老鸹前后不同的生活状况，结合文章内容，分析它们不幸遭遇的原因。章内容，分析它们不幸遭遇的原因。（2）用波浪线划出表明作者情感或态度的词）用波浪线划出表明作者情感或态度的词句，分析作者要表明的观点。句，分析作者要表明的观点。 1.研读课文研读课文4-5小节，以北小节，以北京老鸹的口吻叙

2、述家族的遭京老鸹的口吻叙述家族的遭遇。遇。要求：要求： 讲清楚老鸹讲清楚老鸹前后不同前后不同的的生活状况，交代清它们不幸生活状况，交代清它们不幸遭遇的遭遇的原因原因。讨论：与现在北京老鸹的生活状况形成鲜明对讨论：与现在北京老鸹的生活状况形成鲜明对比的画面，除了过去老鸹成群结队飞行栖息的比的画面，除了过去老鸹成群结队飞行栖息的景象，还有哪些画面吗？景象，还有哪些画面吗？ 请找到相关语句，并用简洁的语言概括。请找到相关语句，并用简洁的语言概括。昆明红嘴鸥成群飞来过冬上海大鸽子广场漫步旧金山大海狮自由打斗游戏旧金山大海鸟自由捕食 小标题：昆明红嘴鸥过冬、上海白鸽漫步、旧金山海小标题：昆明红嘴鸥过冬、

3、上海白鸽漫步、旧金山海兽海鸟打斗。兽海鸟打斗。 在叙事、抒情中对比鲜明地传达出作者的情感、态度：在叙事、抒情中对比鲜明地传达出作者的情感、态度：希望人们善待动物、尊重动物，与鸟、鱼、兽友好共处。希望人们善待动物、尊重动物，与鸟、鱼、兽友好共处。保护动物、保护环境，就是保护人类自己。保护动物、保护环境，就是保护人类自己。过去过去 乌鸦乌鸦“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群结队成群结队” “ “一飞就是乌压压一大片，总是几百上千一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只只” 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好的小动物，倡导人类应该与

4、鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。相处，和谐共存。北京城今昔对比北京城今昔对比不同城市的对比不同城市的对比北京北京 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了” “ “院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆 无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。昆明昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬成千上万红嘴鸥飞来过冬上海上海 城市广场上放养鸽子城市广场上放养鸽子美国美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭 子王国、鹿的王国。子王国、鹿的王国。如今如今 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了”、 “ “居然有野生的小松鼠

5、，简直是奇迹居然有野生的小松鼠，简直是奇迹” 听到鸟几声动人的鸣叫，以为是难逢的幸事听到鸟几声动人的鸣叫，以为是难逢的幸事2. “我常常感叹生物界生命力之顽强，于是我又我常常感叹生物界生命力之顽强，于是我又常常说：常常说：“现代文学馆还有一宝，一只小松现代文学馆还有一宝，一只小松鼠。鼠。”这句话表达了作者怎样的思想感情？这句话表达了作者怎样的思想感情？流露出欣喜之情，同时抒发了因为流露出欣喜之情，同时抒发了因为北京环境恶劣的悲伤之情。北京环境恶劣的悲伤之情。 结合结合具体语句具体语句说说作者在字里行间表达的情感说说作者在字里行间表达的情感或态度。或态度。 我常常带领国内外参观者站在树下指着嬉我

6、常常带领国内外参观者站在树下指着嬉戏的鸟儿们，说：戏的鸟儿们，说：“瞧，这是我们的一景！瞧，这是我们的一景！” 一听见它歌唱，一听见它歌唱，难逢的幸事。难逢的幸事。现在，在北京，连乌鸦都久违了。现在，在北京，连乌鸦都久违了。看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受。和一大享受。向往向往自豪、喜爱自豪、喜爱流露出惊喜之情，同时又有一丝悲伤。流露出惊喜之情，同时又有一丝悲伤。悲哀悲哀 经过刚才同学们的热烈研讨，你觉得文经过刚才同学们的热烈研讨，你觉得文中哪一句话可以作为作者的观点？中哪一句话可以作为作者的观点？ 每座城市都应该有每座城市钟爱的小动每

7、座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。你赞成这一观点吗？你认为怎样才能使都市你赞成这一观点吗？你认为怎样才能使都市拥有更可爱的动物？拥有更可爱的动物？ 作者的情感态度不仅包含在叙事、抒作者的情感态度不仅包含在叙事、抒情中，文中的议论句更鲜明地表达了情中，文中的议论句更鲜明地表达了观点，包含着深刻的道理。划出你最观点，包含着深刻的道理。划出你最欣赏的一句，说说你的解。欣赏的一句，说说你的解。（ 1）“每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征成传统，

8、是它的一种标志和象征”。 （不以与城市有关的重要物件作为标志，而以小动物，（不以与城市有关的重要物件作为标志，而以小动物，突出了小动物在一个城市的重要地位，也突出了一个城市突出了小动物在一个城市的重要地位，也突出了一个城市的标志和象征应该是环境的有名，人与自然的和谐发展。）的标志和象征应该是环境的有名，人与自然的和谐发展。）（2）“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准。首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环准。首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。境质量的优劣程度。” （不以经济产值和人均收入作为衡量一个城

9、市的标准，（不以经济产值和人均收入作为衡量一个城市的标准，而以有无其它生灵来衡量。可见，城市拥有某种值得珍爱而以有无其它生灵来衡量。可见，城市拥有某种值得珍爱的小动物是多么难得而重要。）的小动物是多么难得而重要。）（3）“孤城寡人孤城寡人并不正常，虽然，已经司空见惯，习并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常了，倒是以为常了，倒是与狼共舞与狼共舞这个漂亮而荒诞的词组更具这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。有现代意识。” （否定（否定“孤城寡人孤城寡人”的现状，提倡与鸟、鱼、兽共存的现状，提倡与鸟、鱼、兽共存的现代意识，表达了优化生活环境质量的愿望。）的现代意识，表达了优化生活环境质量的愿望。） 要让城市拥有可爱的动物，就必要让城市拥有可爱的动物，就必须保护动