如何招人育人留人用人弃人学习教案_第1页
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文档简介

1、如何如何(rh)招人育人留人用人弃人招人育人留人用人弃人第一页,共28页。员工与企业的关系雇佣(gyng)关系共赢关系战略关系水与舟第1页/共27页第二页,共28页。 员工关系着企业的成功运营和成长(chngzhng)。使企业运转的核心最终还是企业的员工。 员工推动客户关系,他们负责创新与提出新的理念。员工运营企业,他们与合作伙伴共同促进企业的成功。员工的工作成效是企业成功的核心要素。第2页/共27页第三页,共28页。培养人才的过程(guchng)招人育人留人用人弃人第3页/共27页第四页,共28页。招人招人的方法:网络招聘(51job,jcol周期长)人才(rnci)市场招聘(短期)猎头公司

2、(高端人才(rnci))报纸杂志(宣传)中介熟人介绍第4页/共27页第五页,共28页。招人招聘前的准备:职务数量要求(yoqi)(经验,性格,性别等)薪资第5页/共27页第六页,共28页。招人招什么样的人 ?望:形象气质闻:观察细节与谈吐问:工作经验与工作态度(ti du)切:薪水待遇,职业道德第6页/共27页第七页,共28页。育人如何培养(piyng)员工?新员工成长阶段(jidun)适应期 17天磨合期 730天成长期 3060天成熟期 60天90天以上第7页/共27页第八页,共28页。第8页/共27页第九页,共28页。第9页/共27页第十页,共28页。第10页/共27页第十一页,共28页

3、。第11页/共27页第十二页,共28页。从约客户到实地销售,经理一定要不停的给予指导和帮助(一分钟奖励与一分钟批评)为新员工树立目标和规划方向,建立新员工目标管理的意识。(如:2个月一定要冲高商要争当本月最佳新人等等)“反问式”的引导方式(fngsh),将使新人的进步速度大大加快磨合期注意(zh y)细节第12页/共27页第十三页,共28页。第13页/共27页第十四页,共28页。第14页/共27页第十五页,共28页。第15页/共27页第十六页,共28页。第16页/共27页第十七页,共28页。第17页/共27页第十八页,共28页。留人1、分析离开原因2、是否(sh fu)值得留3、如何留?员工不

4、适合公司的工作环境,或不胜任工作职责时,就会离开。第18页/共27页第十九页,共28页。留人什么样的人会走?意志不坚定的(在困难面前低头(d tu))工作环境不适应薪水待遇不满意实际工作与期望工作有出入 第19页/共27页第二十页,共28页。留人如何留住需要的人?打消疑虑(更透明了解公司与工作,建立安全感)坚定信念(肯定他是适合该岗位的)晋升机会(对公司有贡献的员工)解决困难(因为生活原因的,如两地分居)调薪换岗(对岗位疲倦感或想有其他发展的员工)协调(xitio)矛盾(同事之间的关系处理,建立和谐工作环境)第20页/共27页第二十一页,共28页。用人原则:用人不疑,疑人不用怎么用人?发觉员工

5、的特长,安排在合适的岗位上学历不代表能力,胜任(shngrn)工作才最重要员工激励与晋升机制给予员工公平竞争的机会适当授权给予员工鼓励员工创新第21页/共27页第二十二页,共28页。用人(yng rn)注意事项:不要任人唯亲不要过度放权不要忽视劳动法不要忽视员工利益员工之间不要拉帮结派第22页/共27页第二十三页,共28页。弃人培训期:入职前设定适当的观察期试用期:观察员工(yungng)是否有学习的精神转正后:观察员工(yungng)是否有谦虚上进的心态瓶颈期:帮助并考察员工(yungng)是否能突破瓶颈在每 一个时期观察员工(yungng)是否能够达到该时期的要求,能否胜任工作,能否与公司磨合第23页/共27页第二十四页,共28页。弃人什么样的人要放弃?损害公司利益(ly)的员工违反公司规定的员工个人能力无法胜任工作的员工在工作的困难中经常有出现打退堂鼓现象的员工为人处事过于极端与激烈第24页/共27页第二十五页,共28页。欢迎(hunyng)提问第2

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