哲学与人生历史规律与人生目标修订学习教案

1、会计学1哲学与人生历史哲学与人生历史(lsh)规律与人生目标修订规律与人生目标修订第一页，共38页。第四单元第四单元(dnyun) (dnyun) 第十课第十课 历史历史(lsh)(lsh)规律与人生目规律与人生目标标一、人生发展必须有明确的人生目标一、人生发展必须有明确的人生目标二、实现二、实现(shxin)(shxin)人生目标必须符合历史人生目标必须符合历史规律规律第1页/共38页第二页，共38页。第2页/共38页第三页，共38页。3.人生目标的确立和实现应遵守历史人生目标的确立和实现应遵守历史(lsh)发展规律。发展规律。重点难点第3页/共38页第四页，共38页。第4页/共38页第五页

2、，共38页。奴隶社会奴隶社会(nlshhu)封建社会封建社会资本主义资本主义社会主义社会主义第5页/共38页第六页，共38页。原始社会原始社会(yunsh shhu)(yunsh shhu)奴隶社会(nlshhu)封建社会(fngjinshhu)资本主义社会社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）（约几百万年）（约几百万年）（约（约30003000年）年）铁制工具铁制工具（约（约11631163年）年）蒸汽机电力计算机蒸汽机电力计算机原子能空间技术原子能空间技术社会化大生产社会化大生产生产关系一定要适合生产力生产关系一定要适合生产力发展状况的规律示意图发展状况的规律示意图（约（约230230年）

3、年） 石器石器金属工具金属工具生产力生产力生产关系生产关系第6页/共38页第七页，共38页。思考思考(sko)第7页/共38页第八页，共38页。 没有目标就没有方向没有目标就没有方向(fngxing)，没有方向，没有方向(fngxing)的努力的努力永远不会成功永远不会成功第8页/共38页第九页，共38页。 3%、10%、60%、27%的关系的关系(gun x)p122第9页/共38页第十页，共38页。人生目标：没有人生目标：没有(mi yu)目标就没有目标就没有(mi yu)方向、没有方向、没有(mi yu)追求，生活就没有追求，生活就没有(mi yu)意义。意义。 第10页/共38页第十一

4、页，共38页。 社会历史发展规律有其特殊性，因为社社会历史发展规律有其特殊性，因为社会规律的实现离不开人的自觉实践活动，一会规律的实现离不开人的自觉实践活动，一方面，人们方面，人们(rn men)在利用自然和历史规在利用自然和历史规律，另一方面，人们律，另一方面，人们(rn men)也在改造自也在改造自然创造历史。然创造历史。p124第11页/共38页第十二页，共38页。杨虎城杨虎城 张学良张学良 第12页/共38页第十三页，共38页。1、有人类意识、有人类意识(y sh)参与；参与；2、作用有限，大多数人的意识、作用有限，大多数人的意识(y sh)起决定作用起决定作用；3、偶然性事件开路，社

5、会发展是必然。、偶然性事件开路，社会发展是必然。p125第13页/共38页第十四页，共38页。 人生有目标你将在前进中享受人生有目标你将在前进中享受(xingshu)更多快乐更多快乐，忘记路途中的疲劳与甚至不幸。，忘记路途中的疲劳与甚至不幸。126故事故事第14页/共38页第十五页，共38页。正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是作出人生选择的基础重要条件，又是作出人生选择的基础(jch)和前提。和前提。 启示：启示：人生的发展必须顺应社会历史的发展趋人生的发展必须顺应社会历史的发展趋势势第15页/共38页第十

6、六页，共38页。A、个人的人生目标必须符合社会历史发展规律、个人的人生目标必须符合社会历史发展规律B、个人人生目标对社会发展的能动作用、个人人生目标对社会发展的能动作用p128C、个人人生目标受一定物资、个人人生目标受一定物资(wz)基础的制约基础的制约p129 确立个人人生目标不能脱离社会、时代的要求确立个人人生目标不能脱离社会、时代的要求，不能脱离自身的客观情况。，不能脱离自身的客观情况。第16页/共38页第十七页，共38页。苦学苦学(k xu)“无用无用” 庄子在学屠龙庄子在学屠龙(t ln)中写道：中写道：“朱评朱评漫学屠龙漫学屠龙(t ln)于支离益，单千金之家，三于支离益，单千金之

7、家，三年技成，而无所用其巧。年技成，而无所用其巧。”意思是说，朱评漫意思是说，朱评漫耗尽资财向支离益苦学杀龙本领，用了三年的耗尽资财向支离益苦学杀龙本领，用了三年的时间学成，因无龙而所学无用。时间学成，因无龙而所学无用。启示：个人离开社会需要，即使(jsh)技巧再高，本事再大，也是“英雄无用武之地”，脱离社会去搞目标设计是难以实现的。小故事小故事第17页/共38页第十八页，共38页。第18页/共38页第十九页，共38页。思考思考: :决定物质资料的生产水平不断提高决定物质资料的生产水平不断提高(t go)(t go)的因素是什么？的因素是什么？第19页/共38页第二十页，共38页。A、结合国情

8、，与时俱进、结合国情，与时俱进p131B、结合、结合“自情自情”，脚踏实地，脚踏实地p133C、制定计划、制定计划(jhu)，贵在落实，贵在落实p134D、持之以恒，坚持不懈、持之以恒，坚持不懈 有志者立长志，无志者常立志有志者立长志，无志者常立志第20页/共38页第二十一页，共38页。小故事小故事(gsh)撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠 有这样一个故事，撒哈拉沙漠中，有一个小村庄叫比塞尔。它在一个只有有这样一个故事，撒哈拉沙漠中，有一个小村庄叫比塞尔。它在一个只有1.5平方公里的绿洲旁，从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间。可是在英国皇家学院的院士肯平方公里的绿洲旁，从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间。

9、可是在英国皇家学院的院士肯.莱文莱文1926年发现这小村庄前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说。他们不是不愿意离开这个地方，而是尝试很多次都没能走出来。开始，肯年发现这小村庄前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说。他们不是不愿意离开这个地方，而是尝试很多次都没能走出来。开始，肯.莱文雇了一个比塞尔人，让他带路莱文雇了一个比塞尔人，让他带路(di l)，走了十天，大约，走了十天，大约800英里的路程，结果在第十一天又回到了原地。后来，肯英里的路程，结果在第十一天又回到了原地。后来，肯.莱文又雇了一个叫阿古特尔的青年，他告诉这个青年只要你白天休息，这夜晚朝着北面那颗最亮的星星走，就能走出沙漠，结

10、果，三天后，果然来到了大漠的边缘。事实说明，没有确定的方向就不能走出沙漠。莱文又雇了一个叫阿古特尔的青年，他告诉这个青年只要你白天休息，这夜晚朝着北面那颗最亮的星星走，就能走出沙漠，结果，三天后，果然来到了大漠的边缘。事实说明，没有确定的方向就不能走出沙漠。第21页/共38页第二十二页，共38页。打工妹在流言蜚语打工妹在流言蜚语(li yn fi y)中开始的财富中开始的财富 唐洁唐洁17岁离开家乡，历经十岁离开家乡，历经十多年打拼在深圳有了一家年多年打拼在深圳有了一家年收入五百多万元的贸易公司收入五百多万元的贸易公司。然而，。然而，2008年的时候，因年的时候，因为一个新的财富发现，突然为一

11、个新的财富发现，突然(trn)放下这一切，一个人放下这一切，一个人回到老家。回到老家。 原来，家乡大片撂荒的土地让唐洁看到了商原来，家乡大片撂荒的土地让唐洁看到了商机，她想做的就是好好利用这些土地搞有机机，她想做的就是好好利用这些土地搞有机蔬果和生态养殖。蔬果和生态养殖。 2011年，唐洁在家乡牵头成立了专业合作社。现在，已经有五十年，唐洁在家乡牵头成立了专业合作社。现在，已经有五十多家农户跟着她一起养殖土鸡。唐洁和当地以及周边的三十多家酒多家农户跟着她一起养殖土鸡。唐洁和当地以及周边的三十多家酒店、餐馆都建立了合作关系，养殖基地一年出栏三万多只土鸡，加店、餐馆都建立了合作关系，养殖基地一年出

12、栏三万多只土鸡，加上社员出栏的一万多只，合作社一年销售额达到四百多万元。上社员出栏的一万多只，合作社一年销售额达到四百多万元。 第22页/共38页第二十三页，共38页。第23页/共38页第二十四页，共38页。这几个案例对我们有什么这几个案例对我们有什么(shn me)启示启示? 符合社会符合社会(shhu)发展规律的人生目标与社会发展规律的人生目标与社会(shhu)发展的方向一致，与社会发展的方向一致，与社会(shhu)发展的发展的要求相融，这样的目标不仅能实现，而且还会促进要求相融，这样的目标不仅能实现，而且还会促进和推动社会和推动社会(shhu)的发展。的发展。 只有符合社会发展规律和个人

13、实际的人生只有符合社会发展规律和个人实际的人生(rnshng)目标才是正确的，才能够走向人生目标才是正确的，才能够走向人生(rnshng)成功。中职生要把自己的人生成功。中职生要把自己的人生(rnshng)目标与我国全面目标与我国全面建设小康社会的时代要求结合起来，通过自己对人生建设小康社会的时代要求结合起来，通过自己对人生(rnshng)目标的不懈追求，为社会做出自己的贡献。目标的不懈追求，为社会做出自己的贡献。第24页/共38页第二十五页，共38页。古代古代(gdi)名人的人生名人的人生目标目标修身修身(xishn)齐家齐家治国治国平天下平天下 求知求知(qizh)还我河山还我河山苍生社稷

14、苍生社稷人生自古谁人生自古谁无死无死,留取丹留取丹心照汗青心照汗青孔夫子孔夫子 屈原屈原岳飞岳飞杜甫杜甫文天祥文天祥路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜第25页/共38页第二十六页，共38页。方向比努力方向比努力(n l)(n l)更重要更重要 夜晚，一个人在房间搜索着什么东西。有一个人问：夜晚，一个人在房间搜索着什么东西。有一个人问：“你在找什么呢？你在找什么呢？”“我丢了一个金币。我丢了一个金币。”他回答。他回答。“那你把它丢在了房间中间，还是墙角？那你把它丢在了房间中间，还是墙角？”第二个人又问。第二个人又问。“都不是。我把它丢在了房

15、间外面的草地上了。都不是。我把它丢在了房间外面的草地上了。”他又回答。他又回答。“那你为什么不到外面去找呢？那你为什么不到外面去找呢？”“因为那外面没有灯光。因为那外面没有灯光。”你肯定会觉得这个人很可笑，然而，我们中的有些人每天都在错误的地方你肯定会觉得这个人很可笑，然而，我们中的有些人每天都在错误的地方(dfng)寻找他们想要的东西。寻找他们想要的东西。启示：如果启示：如果(rgu)要想有所收获，必须选择正确的目标要想有所收获，必须选择正确的目标小故事小故事第26页/共38页第二十七页，共38页。“十三农民十三农民(nngmn)兄弟兄弟” 案例案例(n l)2008年初，河北唐山年初，河北

16、唐山(tn shn)13个农民除夕那天租了辆个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶风冒雪来到那里参与救灾。中巴车出发，顶风冒雪来到那里参与救灾。 启示启示:人的发展目标与社会环境和发展规律相一致，就会产生积极作用。人的发展目标与社会环境和发展规律相一致，就会产生积极作用。第27页/共38页第二十八页，共38页。案例案例(n l) 2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡(swng)，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸

17、是李刚。”2011年1月30日，河北保定李启铭交通肇事案一审宣判李启铭被判6年。启示启示:人的发展人的发展(fzhn)目标与社会环境和发展目标与社会环境和发展(fzhn)规律不相一致，就会产生消极极作用。规律不相一致，就会产生消极极作用。第28页/共38页第二十九页，共38页。这些案例对我们这些案例对我们(w men)有什么有什么启示启示? 社会环境、社会发展社会环境、社会发展(fzhn)规律影响着人生目标的确规律影响着人生目标的确立。人生目标的确立和实现必须符合社会发展立。人生目标的确立和实现必须符合社会发展(fzhn)规律规律，符合社会发展，符合社会发展(fzhn)要求。要求。 要确立人生

18、目标就要认清中国社会发展要确立人生目标就要认清中国社会发展(fzhn)规律、规律、趋势与要求，要从发展趋势与要求，要从发展(fzhn)中国特色社会主义的现实出中国特色社会主义的现实出发，结合自己的实际确定自己的发展发，结合自己的实际确定自己的发展(fzhn)方向和人生目方向和人生目标。标。第29页/共38页第三十页，共38页。药家鑫事件药家鑫事件(shjin)2010年年10月月20日日23时许，被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车撞上前方同向骑电动车的张妙，后药家鑫下车查看，发现张妙倒地时许，被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车撞上前方同向骑电动车的张妙，后药家鑫下车查看，发现张妙倒地(do d)呻

19、吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀，上前对倒地呻吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀，上前对倒地(do d)的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。经法医鉴定：死者张妙胸部系锐器刺创致主动脉、上腔静脉破裂大出血而死亡。的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。经法医鉴定：死者张妙胸部系锐器刺创致主动脉、上腔静脉破裂大出血而死亡。 经最高人民法院核准，故意杀人罪犯药家鑫于经最高人民法院核准，故意杀人罪犯药家鑫于2011年年6月月7日上午在陕西省西安市被依法执行死刑。日上午在陕西省西安市被依法执行死刑。 第

20、30页/共38页第三十一页，共38页。 古往今来，人类古往今来，人类(rnli)对于人生留下了许许多多的对于人生留下了许许多多的思考，新时代的你是否思考思考，新时代的你是否思考过你的人生？过你的人生？ 你的人生目标你的人生目标是什么？是什么？第31页/共38页第三十二页，共38页。小组活动：策划我的人生目标（小组活动：策划我的人生目标（你通过什么途径你通过什么途径(tjng)来实现）来实现）1.1.我一生我一生(yshng)(yshng)的目的目标标2.2.我中职阶段我中职阶段(jidun)(jidun)的的目标目标3.3.我一个学期的我一个学期的目标目标4.4.我一个月的目标我一个月的目标5.5.我一周的目标我一周的目标6.6.我一天的目标我一天的目标7.7.我一节课的目标我一节课的目标第32页/共38页第三十三页，共38页。第33页/共38页第三十四页，共38