闻一多先生的说和做汇编PPT学习教案

1、会计学1闻一多先生的说和做汇编闻一多先生的说和做汇编臧克家臧克家第1页/共39页n发的发的“中国当代诗魂金奖中国当代诗魂金奖”。第2页/共39页政府的腐败，奋然而起，积极参加政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。反对独裁、争取民主的斗争。1945年年7 月月15日被特务暗杀。日被特务暗杀。第3页/共39页新诗集新诗集是是现代诗坛经典现代诗坛经典之作。之作。 19251925年年3 3月在美国月在美国留学期间创作留学期间创作了组诗了组诗，表达，表达了深挚的爱国了深挚的爱国之情之情。19321932年到清华任教后年到清华任教后，开始全力专攻古典，开始全力专攻古典文学。文学。学术著

2、作有学术著作有等。等。他对他对四大四大古籍的整理研究（后古籍的整理研究（后汇成汇成“新义新义”），被），被郭沫若称为：郭沫若称为：。他一身正气，抗他一身正气，抗战蓄髯战蓄髯rnrn八年八年。19431943年以后，年以后，面对国民党统治面对国民党统治的日益腐朽，拍的日益腐朽，拍案而起，走出书案而起，走出书斋，投身到反对斋，投身到反对独裁、争取民主独裁、争取民主的革命洪流中去的革命洪流中去。19461946年年7 7月月1515日日, ,在昆明被国在昆明被国民党特务刺杀身民党特务刺杀身亡。亡。闻一多第4页/共39页第5页/共39页第6页/共39页第7页/共39页第8页/共39页衰衰微微 赫赫然然

3、迭迭起起高标高标锲锲而不舍而不舍兀兀兀穷年兀穷年沥沥尽心血尽心血 潜潜心贯注心贯注心会神心会神凝凝迥迥乎不同乎不同一反一反既既往往 慷慷慨慨淋漓淋漓气冲气冲斗斗牛牛第9页/共39页衰衰微微 赫赫然然迭迭起起高标高标锲锲而不舍而不舍兀兀兀穷年兀穷年沥沥尽心尽心血血 shuihdigo bioqiwl xu形容令人惊讶或引人注目。形容令人惊讶或引人注目。一次又一次地兴起，出现。一次又一次地兴起，出现。高的标准。高的标准。比喻有恒心，有毅力。比喻有恒心，有毅力。辛辛苦苦地一年到头这样做。辛辛苦苦地一年到头这样做。用尽心思和力量用尽心思和力量第10页/共39页潜潜心贯注心贯注心会神心会神凝凝迥迥乎不同

4、乎不同一反一反既既往往 慷慨慷慨淋漓淋漓气冲气冲斗斗牛牛qiqin nnngjingj kng kidu 全部精力都放在上面。全部精力都放在上面。心思精神完全聚合集中起来。心思精神完全聚合集中起来。很不一样。很不一样。完全与过去的情况不同。完全与过去的情况不同。 充满激情，痛快顺畅。充满激情，痛快顺畅。形容气势之盛可以直冲云形容气势之盛可以直冲云霄。霄。斗牛，星宿名。泛指天空斗牛，星宿名。泛指天空。第11页/共39页课文品析第12页/共39页 理清课文层次，把握课文内容理清课文层次，把握课文内容结构结构第一部分（第一部分（1-7）第二部分（第二部分（8-18）内容特征主要事迹目的作为学者的说和

5、作为学者的说和做做作为革命家的说和做作为革命家的说和做“做做”了再了再“说说”， “做做”了不了不“说说”“说说”了就了就“做做”唐诗杂论唐诗杂论起草政治传单起草政治传单群众大会演讲群众大会演讲参加游行示威参加游行示威楚辞校补楚辞校补古典新义古典新义寻找使民族文化繁寻找使民族文化繁荣昌盛起来的方法荣昌盛起来的方法争取民主争取民主第13页/共39页要给我们衰微的民族开一剂救济的文化要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方药方。药方比喻药方比喻“使我国民族文化繁荣昌盛起来使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法的方法”。表明闻一多希望从文化上寻找。表明闻一多希望从文化上寻找振兴民族的途径。振兴民族的途径。研

6、究古代典籍就能救国救民吗？研究古代典籍就能救国救民吗？从文中找出一句话来回答。从文中找出一句话来回答。“望闻问切望闻问切”也还只是在也还只是在“望望”的初级阶段的初级阶段。把中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从把中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上探寻救国的方法也仅仅是迈出了第一步。文化上探寻救国的方法也仅仅是迈出了第一步。第14页/共39页第一部分（1-7）作为学者的说和做作为学者的说和做第15页/共39页读一读，找一找，圈点勾画读一读，找一找，圈点勾画 第一部分第一部分对闻一多先生的对闻一多先生的叙述中，穿插了生动细致的叙述中，穿插了生动细致的描写，试用横线画出来并加描写，试用横

7、线画出来并加以分析，说说体现了他哪些以分析，说说体现了他哪些精神和品格。精神和品格。第16页/共39页他正向古代典籍钻探，有如向他正向古代典籍钻探，有如向地壳地壳寻求寻求宝藏宝藏。仰之弥高，仰之弥高，越高，攀得越起劲越高，攀得越起劲；钻之弥坚，；钻之弥坚，越越坚，钻得越锲而不舍。坚，钻得越锲而不舍。古代典籍古代典籍照应照应“药方药方”比喻那些越难做到的事情比喻那些越难做到的事情,就越想去做就越想去做,更能激发人的更能激发人的兴趣和斗志兴趣和斗志!潜心研究，不怕艰辛，执着追求。潜心研究，不怕艰辛，执着追求。第17页/共39页“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密一个又一个大的四方竹纸本子，写满

8、了密密麻麻麻的小楷，如群蚁排衙麻的小楷，如群蚁排衙” 专心致志、刻苦专心致志、刻苦“目不窥园，足不下楼目不窥园，足不下楼”，“头发零乱头发零乱”“”“睡得很少睡得很少”细节描写细节描写一丝不苟的严谨态度一丝不苟的严谨态度第18页/共39页第二部分（第二部分（8-18）作为革命家的说和做作为革命家的说和做群众大会演讲群众大会演讲第19页/共39页第二部分（第二部分（8-18）作为革命家的说和做作为革命家的说和做明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的

9、前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。言行一致、言行一致、 敢作敢为、英勇无畏敢作敢为、英勇无畏第20页/共39页第21页/共39页第三部分（19-20） 为什么说他是为什么说他是“口的巨人、行的高标口的巨人、行的高标”？第22页/共39页第三部分（19-20） 文章哪些内容分别明说他是文章哪些内容分别明说他是“口的巨人口的巨人”、“行行的高标的高标”？“向全国人民呼喊，叫人民起来，反对向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主独裁，争取民主”以及以及“在群众大会上在群众大会上演讲演讲”。走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，

10、长须飘飘长须飘飘第23页/共39页第三部分（19-20） 为什么说他是为什么说他是“口的巨人、行的高标口的巨人、行的高标”？既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，又有伟大的实行动实践，言行一致，又有伟大的实行动实践，言行一致，为我们做出榜样。为我们做出榜样。第24页/共39页变化原因：变化原因：对社会认识的变化对社会认识的变化前期：前期：后期：后期： 变化变化: : 共同点共同点: : 从从学者学者到到斗士斗士言行一致言行一致始终如一始终如一第25页/共39页深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多却乐在其中，全力进行学术研究。表

11、现诗多却乐在其中，全力进行学术研究。表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。人对祖国前途和人民命运的关切。第26页/共39页第27页/共39页 语言描写语言描写： 1）“人家说了再做，我是做了再说。人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。实干精神和谦虚美德。 2）“我们要准备像李先生一样，前脚跨我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。出大门，后脚就不准备再跨进大门。”表表现闻一多现闻一多大无畏的革命精神大无畏的革

12、命精神。 第28页/共39页、肖像描写肖像描写：如：如：“炯炯目光炯炯目光”“”“头发零乱头发零乱”“”“昂昂首挺胸首挺胸”“”“长须飘飘长须飘飘”“”“目不窥园目不窥园”都具体表现闻一多那令人尊敬的都具体表现闻一多那令人尊敬的高大高大形象。形象。 第29页/共39页细节描写细节描写：“一个又一个的的四方竹一个又一个的的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如“群蚁排衙群蚁排衙”表现闻一多先生表现闻一多先生严谨治学严谨治学的精神。的精神。 第30页/共39页这些描写都能起到这些描写都能起到具体再现闻一多先生具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用那令人尊敬的高

13、大形象的作用，使他的，使他的精神、品格、作风仿佛历历在目，触手精神、品格、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西可及，都成了可以具体感知的东西说说这些描写的作用说说这些描写的作用 第31页/共39页须飘飘须飘飘 第32页/共39页第33页/共39页1、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重身份分别是什么？身份分别是什么？2、作为学者的闻一多其主要成就是什么？、作为学者的闻一多其主要成就是什么？3、作为革命家的闻一多主要做了什么事？、作为革命家的闻一多主要做了什么事？4、在这两种不同的事业中，闻一多先生是如何处、在这两种不同的事业中，闻一多先

14、生是如何处理理“说说”和和“做做”的关系的？的关系的？5、课文在结构上，前后两个部分构成了艺术上的、课文在结构上，前后两个部分构成了艺术上的什么手法？什么手法？ 6、请概括课文内容。、请概括课文内容。 学者学者革命家革命家闻闻一一多多唐诗杂论唐诗杂论楚辞校补楚辞校补古典新义古典新义三本三本书书起稿政治传单起稿政治传单群众大会演说群众大会演说参加游行示威参加游行示威三件事三件事对比对比第34页/共39页 1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。