2022年广东省深圳中学中考模拟测试语文题（三）

1、2022年深圳中学九年级（初三）语文中考模拟测试（三）（带答案）一、语言积累与运用。（15分）1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（2分）A.污秽(hui)狂澜潮流而上（SUO）贻笑大方B.瑰丽(gul)和蔼以途跋涉(ba)险象叠生C.庇护(bi)松弛喉心沥血(6u)诚皇诚恐D.恬静(tidn)絮叨惟妙惟肖(xiao)获益匪浅2.下列加点词语运用不F询的一项是（2分）A.大家认为张湛同学提出的“争做城市文明卫生小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地 表示赞成。B.历史长河中，有那么多民族英雄，他们前仆后继，为民请命，他们绝不是那些只知道自 欺欺人、怀古伤今的人可以比得上的。C.它

2、就是她的一切，可现在有人竟是如此残忍，这让我怒不可遏。D.在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，组号不绝；亩面对当今的广大青少年进行 “孝道”的教育是非常必要的。3.下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。D. “直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。4 .下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）岳麓山声名远播，大多因岳麓书院。此对联虽易解，却来历深深, 甚有气势。大

3、门两侧，还分置一对双面浮雕汉白玉抱鼓石，为宋明时期珍品，传说是清道光 年间两江总督陶渴作为钦差大臣查抄江南大户曹百万财产时发现，转赠岳麓书院。这对抱鼓 石，也确实在古代艺术品珍藏的意义上增加了岳麓书院的分量。进得头门，院内草木送香。大门两旁的对联：“惟楚有材；于斯为盛。”上联出自左传襄公二十六年：“虽楚有材，晋实用之“；下联出自论语泰伯：“唐 虞之际，于斯为盛”。迎面门上方是宋真宗赵恒所赐“岳麓书院”御匾，其笔酣墨饱，圆满端庄。A.B.C.（D®D.®5 .下列对文学文化常识的表述，不氐顾的一项是（1分）A."青鸟殷勤为探看"中的"青鸟&quo

4、t;是传说中的神鸟，后为信使的代称。B.日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，"令堂"是谦辞，"高见"是敬辞。C."征蓬"指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。D,漏，是古代计时的器具。"漏断人初静"中的"漏断"指深夜。6 .古诗文填空。（6分）（1） ,贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公下）（2） ,江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）大道之行也，天下为公。,讲信修睦。（礼记二则）（4）鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）（5 ）李贺雁门太守行中“,两句，画龙点睛，抒写将士们誓死报效国家的心愿。二

5、、阅读。（45分） （一）文言文阅读。（8分）【甲】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦 王日："天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日："大王尝闻布衣之怒乎?"秦王日：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎日："此庸夫之怒也，非土之怒也。夫专诸之刺王 僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者， 皆布衣之士也，怀怒未发，体褛降于天，与臣而将四矣。若土必怒，伏尸二人，流血五步， 天下缩素，今日是也。“挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!

6、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十 里之地存者，徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之， 何以也?”左右对日："为其来也，臣请缚一人，过王而行。王日：'何为者也?'对日：'齐 人也，王日：'何坐？日：坐盗。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日： “缚者曷为音也?"对日："齐人也，坐盗。“王视晏子日："齐人固善盗乎?”晏子避席对日： “婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土 异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗，得无楚之水

7、土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙 也，寡人反取病焉。7 .下列句子中加点的词解释有送的一项是（2分）A.以头抢地耳（撞） B.长跪而谢之（感谢）C.齐人国善盗乎（本来）D.寡人反取稻焉（辱）8 .下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（2分）A.臣请缚一人，过王而行人恒迎然后能改B.或异二者之为C.吾欲辱之，何以也D.要离之刺庆忌也何为者也?其境过清，不可久居 甚矣，汝之不惠9 .下列关于文章内容的理解，错误的一项是（2分）A.【甲】文唐雎以“土之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎不畏强权和敢于为国 牺牲的大无畏精神。B.【甲】文秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，

8、目的是用武力来恫吓唐 雎。C.【乙】文宴会中，楚王依计污蔑齐人善盗的言行表现了他的傲慢无理。被晏子反驳后，楚 王的自嘲，说明他是个知错能改的人。D.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠勇敢取胜，晏子主要是靠智慧取胜。10 .用现代汉语写出下列句子的意思（2分）（1）大王尝闻布衣之怒乎？（2）得无楚之水土使民善盗耶？（三）说明文阅读。（11分）抗体药物:精准激发人体免疫系统“小宇宙”（张晔）在新冠肺炎疫情暴发后，抗体药物因为独特的靶向性而被率先研究开发，中和抗体通 过与新冠病毒结合，抑制病毒的活性,来保护细胞免受侵害。对抗体的研究始于19世纪80年代后期，学者们在研究病原菌的过程中,发现

9、在感染者 的血清中有“杀菌素”，这是人类最早发现的抗体。科学家根据抗体来源的特性，把能刺激宿 主产生抗体的物质命名为抗原。后来科学家们逐渐认识到，抗体是一种由0细胞识别抗原后活 化、增殖分化为浆细胞,并由浆细胞合成与分泌的、具有特殊氨基酸序列的，能够与相应的抗 原发生特异性结合的免疫球蛋白分子。1975年，英法两国科学家将鼠源的§淋巴细胞同肿瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。这种从 一株单一细胞系产生的抗体就叫单克隆抗体，简称单抗。第一代单克隆抗体就此诞生。这种 抗体特异性高,仅针对某一特定抗原，表位性质均一，易于大量生产。单克隆抗体药物能干预疾 病发生和进程，也能激活人体的"小宇

10、宙"对抗疾病，为肿瘤等疾病的治疗带来了新的希望。“日前，科学家已经研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术，使得抗体药物可以较 好地应用于人体。”中国药科大学教授周君告诉科技日报记者，“人体内有T细胞和0细胞这 两大类免疫细胞,其中能产生抗体的是|3细胞。当新冠肺炎疫情暴发后，我们如果能从康复病 人的§细胞中寻找抗体，就可以有效对抗病毒。”“高通量单细胞转录组测序使得我们也可以通 过生物信息学分析寻找富集重链和轻链的V（D）J序列的0细胞,从而找出潜在的病毒反应抗 体/信达生物转化医学副总裁徐伟告诉记者,有了这一技术，寻找抗体的效率将大大提高。当有效的抗体被筛选出来后,经过一系

11、列的试验，就可施找到我们想要的抗体药物。单抗药物机理清晰，对靶点的选择性高,特异性强。好的单抗药物可以高效率击中靶点, 减少副作用o近年来，抗体药物已多次应用于“阻断”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS（中 东呼吸综合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免疫系统的工作，或者剌激人体免疫系统的功 能来阻止病毒入侵。“日前最关键的工作还是寻找特异性强的中和抗体。”徐伟认为，虽然许多科研机构 和企业都宣称找到了一些新冠病毒抗体，但是还必须通过临床检测才能验证其是否可准确识 别新冠病毒。其次，就是验证抗体的中和能力。“新冠病毒感染的原理是通过病毒颗粒表面的S蛋白 与人体ACE2受体结合,进入细胞内被转录酶笈

12、制，重新组装成大量新的病毒，又去继续感染其 他细胞。中和抗体需要能够结合S蛋白，阻断和受体的结合。”徐伟说，但是有的抗体可以 识别新冠病毒，也能连接病毒，却不能有效中和，这样的抗体不具备药用价值。寻找到特异性中和抗体并完成一系列体内体外检测和安全性实验后，拿到该抗体的特 有氨基酸序列就可以开始构建稳定细胞株。制药企业就可以进行大规模生产。"其实这就是 一个细胞工厂，让细胞去生产大量抗体,满足了临床上对于抗体药物公斤级'产能的需求。” 徐伟介绍说,生物制药企业必须具备稳定的生产工艺和质量保持体系，否则生产出来的抗体药 物活性和稳定性都得不到保证。11 .简析第段中划线句子的说明

13、方法及作用。（2分）12 .简析下面句子中加横线词语的表达效果。（2分）日前,科学家已经研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术，使得抗体药物可以较好地应用 于人体。13 .文中认为大规模生产抗体药物治疗新冠肺炎之前,还需要做哪些工作？ （3分）14 .下列表述符合文意的一项是（）（2分）A.抗体就是血清中的杀菌素，抗原就是刺激宿主产生抗体的物质。B.能产生抗体的是人体免疫细胞中的T细胞和P细胞。C,仅针对某一特定抗原，表位性质均一的抗体叫作单抗。D.高效率击中靶点,减少副作用是好的单抗药的优点。15 .除药物抗疫外，请再举出两种防疫措施。（2分）（二）国内文学作品阅读。（11分）与陌生人交流铁凝

14、从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途 中的一家小吃店买早点。那年我13岁，念初中一年级。每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在 这里吃保子喝豆浆，像子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，一 口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸 母子已经是欢天喜地的事了。我排在等待保子的队伍里，看炸爆子的师傅麻利、娴熟的动作。站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的 成品夹入锅旁的铜丝隹萝。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，

15、 身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常 好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好她成长。以后的早晨， 我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗 的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便 觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃 店。记得是秋后的一

16、个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。工旦处理工口 只有一口安静的油锅。我走进店内,看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子 已被油烟混成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安 和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蕉儿的凉拌黄瓜。 我算着，无论如何她不过40来岁。下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔 和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对 她的崇拜。“小时候我常在这买保子。”我说。“现在没有。”她漠然地告诉我。“那时候您天天站在锅前。“我说。

17、“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋”“你到底想干什么？ ”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。画我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”“嗯？ ”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆 匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意 相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。（C）门前的 油锅又沸腾起来,还是她手持竹箧在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的 卷发又从帽沿里滚落下

18、来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本 来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过， 我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你 少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的 门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原 意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。（选自铁凝散文，有删改）16 .本文主要记叙了 “我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象。请分别概括写出。（3分）第_

19、次： 第二次：第三次：17 .结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）（1）她使我空荡的大脑劈弊满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。（2）她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里港降下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。18 .文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用？ （2分）19 .文章结尾写到，“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文，谈谈“陌生的魅力” 有哪些丰富的内涵。（2分）（四）国外文学作品阅读。（15分）为我唱首歌吧（英）安德里安柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗合，探头探脑地打量着病室 里

20、的7个孩子。在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一 个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她 前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不哎声叹气，只是当她以为没有人看见她时， 沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌,簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子 们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”这时候，她看见了孩子们

21、渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说："我去，我去！” 在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正 是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀 的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一 辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白，漂亮的面庞长的绯 红。她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清

22、楚地看见每一个孩子的面孔, 因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能后毫不费力她听见他们的歌唱。在演唱开始前， 柯尔比告诉孩子们："你们知道吗伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须 尽力大声唱。”音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的 脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！” 合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。i隹都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么大的痞痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不希望在听到的无 比动人的

23、音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠， 但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的 声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。【注】扑簌簌（sG）,形容掉眼泪的样子。20 .伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样的精神品质？（2分）21 .揣摩句中加点词语，体会他们在表达上有什么好处。（4分）（1）她看见了孩子们浸掣的神情，不由自主地被感动了： “好吧，我来帮助你们！”（2）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，x期又蹦，

24、完全不像患了绝症的孩子。22 .如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？ （3分）23 .第段写出了 “我”怎样的内心感受？请结合文章内容其体回答。（2分）24 .请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（4分）三、作文。（10分）25 .请从下面两题中住遗二型作文。（1）酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道， 可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的 味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道请结合自身经历，以“世间有味”为踵目，写一篇作文。要求：请将题目完整的抄写在答题卡上；除诗歌外，文体不限

25、，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）大千世界，变化万千，但总有一些珍贵的东西从未改变。成长的经历在变，但对 梦想的追求不变；相处的方式在变，但对情感的坚守不变：身边的风景在变，但对家乡的热 爱不变；生活的环境在变，但对未来的憧憬不变；华夏大地的面貌在变，但党一心为民的初 心不变请结合自己的见闻与思考，以“变与不变”为诗朗，写一篇作文。要求：请围绕话题，自拟题目；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整，书写规范，字数600800字：文中请不要出现

26、真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。答案1. D (A.测 sii B.那 gu 彗一迭 C.辜一惶)2. D (“络绎不绝”形容车船人马等前后相接，往来不断。)3. D解析：A项，语义重复；B项，减少只能用分数表示；C项，缺主语4. A依据语境和关键词，如“大门、门上方，此对联”等可知。5.B6. (1)富贵不能淫(2)海日生残夜(3)选贤与能(4)人迹板桥霜(5)报君黄金台上意提携玉龙为君死7.B (道歉)8. D9. C10. (1)大王曾经听说过平民发怒吗？(2)莫非楚国的水土让百姓喜欢偷东西吗？11 .运用了举例子的说明方法.列举了抗体药物“阻断"艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中东 呼吸综合征)病毒等侵入的例子，具体地说明了抗体药物可以阻止病毒入侵。12 .“目前”从时间上将科学