班主任素质大赛复习题(选择题)上课讲义

1、主任素质大赛复习题 （选 择 题 ）精品资料选择题1、（多选）班主任的素质有（A B C D ）A、良好的道德素质B、广博精深的科学文化素质C、良好的能力素质D、良好的心理素质2、（多选）班主任的修养包括（A B C D ）A、政治修养 B、学生观修养 C、治学态度修养D、教学方法修养3、（多选）班主任的教育方式应是（B D）A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式4、班主任教育方式应多（A ）A、鼓励式 B惩罚式5、（多选）班主任与科任老师之间的关系应是（A B C）A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B、严禁学生中不尊重科任老师的言行C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见

2、。6 .多选在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有（B D E）A :家长B :校园环境C :教学设备D :学校风气E :教师的心理素质7 .多选区、理健康教育课程的教学方法主要有（A B C D E）A :角色扮演法B :认知法C:榜样引导法D :讨论法E :行为强化法8 .多选心理健康教育课程的主要形式有（B C D）A :社会服务形式B :活动形式C :训练形式D :实践形式E :渗透 形式9 .多选小学生注意的特点有（A B C E）A :不稳定B :范围小C :容易转移D :分配能力强E :分配能力不强10 .单选在实施班主任工作评价时，（B ）是评价的前提。A.确定标

3、准B.组织动员C.收集资料D.分析判断11 .单选对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用 （C ）谈话。A.谈心式B.循导式C.渐进式D.商讨式心12 .多选学生不良品德的转化包括以下阶段：（B D E）A.改过自新的意向B.醒悟C.反复D.转变E.巩固和稳定13 .多选对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权 利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（ABC）A.财产罚 B.补偿罚 C.精神罚14 .单选有的教师上课时用不当言语侮辱学生，对学生进行体罚或 变相体罚，这侵害了学生的什么权益：（B）A.隐私权 B.名誉权C.休息娱乐权15 .单选让学生多经风雨，见世面"反映了班

4、主任工作的（C ）原 则。A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教16 .单选借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方 法中的（C ）。A.合作法B.强化法C.示范法D.规范法17 .多选高中生中常见的心理挫折有（A C E）A .学习挫折B .攻击挫折C .交往挫折D .独立挫折E .情感挫折18 .多选中学生形成不良品德的原因主要在于（ABCDE）A .家庭的不良教育B .学校教育工作的失误C社会的消极影响 D .学生的心理因素E学生的生理因素19 .单选小学班主任工作必须以（A ）为根本指导。A.教育目的B.教育计划C.班主任工作计划 D.教育规律20 .单选中学

5、生处于优势地位的思维形式是（C）A.具体形象思维B.直观动作思维C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维21 .单选小学生的情感教育要（A）A.从认知入手B.减少说教C.多讲道理D.多示范22 .单选举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（D ）原则思 想。A.集体教育 B.因材施教 C.实践活动 D.启发疏导23 .单选”由于我考试作弊的原因 老师再也不会喜欢我了 .”这句话 所表达的非理性信念是（B）A.概括化 B.绝对化 C.糟糕至极 D.都不是24 .单选学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（A）A.只有在学校存在过错的情况下B.只有在

6、被家长告上法庭的情况下C.只有在学生受到伤害的情况下25 .单选学校教师与家长在面对学生时有一个共同点 都是未成年学生的：（B）A.指导者和保护者 B.教育者和保护者C.管理者和教育者人的心26 .多选未成年人在学校接受良好教育的同时，具那些权利应该受到保护：（ABC）A.生命权 B.身体权 C.健康权27 .单选"昔孟母，择邻处"这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响（D）A.学校环境 B.社区环境 C.家庭环境 D.社会环境28 .多选教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（A B

7、C ）A.生命权B.身体权C.健康权29 .（单选）教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的（D ）A.物理环境B.学习环境C.社会环境D.心理环境30 .（单选）班主任首要的、根本的任务是（D）A.生活关怀B.学习关怀C.精神关怀D.职业关怀31 .（单选）根据一定的心理学理论与统计学原理，使用一定的操作 程序对人的心理行为进行标准化测定的技术（C）。A.心理治疗B.心理咨询 C.心理诊断D.心理测验32 .（单选）对学生的精神关怀是班主任教育劳动的（ A）。A.核心内容B.主要环节C. 一般要求 D.附加成分33 .（单选）学生综合素质评价应体现（A ）。A.导

8、向性B.批判性C.限制性D.约束性34 .（单选）班主任的教育劳动是一种（C ）的劳动。A.复杂性 B.事务性 C.专业性 D.繁琐性35 .（单选）班主任是班集体的（A B C ）。A.组织者 B.监督者 C.指导者 D.教育者36 .（多选）后进生的学业不良行为的自我归因有（A C D ）A.退缩型归因B.反社会型归因C.攻击性归因D.服从性归因37 .（多选）学生应当不断提高自护意识和自护能力，为此（ B CD ）。A.学生应当遵守学校的规章制度和纪律B.学生在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄，避免和消除相 应的危险C.学生在不同的受教育阶段，应当根据自身的认知能力，避免和消 除相应

9、的危险仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢7精品资料D.学生在不同的受教育阶段，应当根据法律行为能力，避免和消除 相应的危险38 .（单选）不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病 人是无民事行为能力人。他们所有的民事活动必须要通过什么人来 代理？（A）A.他们的监护人 B.他们的班主任 C.他们的同学39 .（单选）多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人（ C）。A.十周岁以上、十六周岁以下 B.十二周岁以上、十六周岁以下C.十周岁以上、十八周岁以下40 .（多选）在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的 发展过程中，班主任应该承担教师法赋予的对学生的职责有：（ABC）A

10、.教育的职责 B.保护的职责 C.管理的职责41 .（单选）学校教师与家长在面对学生时有一个共同点 都是 未成年学生的：（B）A.指导者和保护者 B.教育者和保护者 C.管理者和教育者42 .（单选）学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下 那种情况下学校才能承担责任？ （ A）A.只有在学校存在过错的情况下B.只有在被家长告上法庭的情况下C.只有在学生受到伤害的情况下43 .（多选）未成年人在学校接受良好教育的同时，具那些权利应该受到保护？ （ ABC）A.生命权 B.身体权 C.健康权44 .（单选）新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是：（A）A.学会做人 B.学会学习 C.学会选择45 .（多选）教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ABC）A.生命权 B.身体权 C.健康权46 .（单选）班主任工作的中心环节是（C）A.对学生进行思想教育 B.教育学生遵守纪律C.组织和建设良好的班集体47 .（单选）教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（C）A. 15 天 B. 10 天 C. 30 天48 .（单选）学校和学生之间存在怎样的法律关系：（B）A.监护人 B.监护