201x届高考化学总复习第7章化学反应速率和化学平衡增分补课8化学平衡分析中的“虚拟过程”配套新人教版

1、化学平衡内容是高中基础理论知识中最难理解的部分之一，要求学生具备平衡的思化学平衡内容是高中基础理论知识中最难理解的部分之一，要求学生具备平衡的思想，要有很强的逻辑思维能力，同学们在学习时感到特别的困难，若在平时的学习想，要有很强的逻辑思维能力，同学们在学习时感到特别的困难，若在平时的学习中，形成一定的解题思路则可达到事半功倍的效果。如对于某些化学平衡问题，在中，形成一定的解题思路则可达到事半功倍的效果。如对于某些化学平衡问题，在解答过程中若建立解答过程中若建立“虚拟过程虚拟过程”模型，然后进行参照对比，可以使看似复杂的问题模型，然后进行参照对比，可以使看似复杂的问题简单化。简单化。过程虚拟法：

2、就是在分析或解决问题时，根据需要和可能，虚拟出能方便解题的对过程虚拟法：就是在分析或解决问题时，根据需要和可能，虚拟出能方便解题的对象，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。象，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。极端假设法：是科学研究中常用的一种思维方法。极端假设是指根据已知的条件，极端假设法：是科学研究中常用的一种思维方法。极端假设是指根据已知的条件，把复杂问题假设为处于理想的极端状态，站在极端的角度去分析、考虑问题，使其把复杂问题假设为处于理想的极端状态，站在极端的角度去分析、考虑问题，使其因果关系显得十分明显、简单，从而迅速地作出正确判断的方法。因果关系显得十分明显、

3、简单，从而迅速地作出正确判断的方法。知识查补知识查补增分点增分点1对反应过程进行对反应过程进行“虚拟虚拟”许多情况下，对已处于平衡状态的同一个可逆反应，改变某些条件时，平衡移动的许多情况下，对已处于平衡状态的同一个可逆反应，改变某些条件时，平衡移动的趋势并不那么容易地得出结论。此时可以转换为效果相同，但结论可明显得出的另趋势并不那么容易地得出结论。此时可以转换为效果相同，但结论可明显得出的另一种方式进行讨论，从而使问题得以较容易的解决。在解这类题时，可以假设一个一种方式进行讨论，从而使问题得以较容易的解决。在解这类题时，可以假设一个中间转化过程，以便于比较。中间转化过程，以便于比较。增分题例增

4、分题例【过程虚拟】【过程虚拟】解析第解析第步两容器平衡后状态一模一样。步两容器平衡后状态一模一样。第第步撤去隔板没有任何变化。步撤去隔板没有任何变化。第第步压缩时平衡逆向移动，故步压缩时平衡逆向移动，故N2O4的转化率变小，选的转化率变小，选B。注意：加入注意：加入N2O4，该平衡正向移动，这是真实存在的。运用过程假设法，推导平衡，该平衡正向移动，这是真实存在的。运用过程假设法，推导平衡逆向移动，逆向移动是虚拟的，不是真实存在的，这一点要特别注意。逆向移动，逆向移动是虚拟的，不是真实存在的，这一点要特别注意。答案答案B解析第解析第步压缩时平衡正向移动，故步压缩时平衡正向移动，故SO2的转化率增

5、大。的转化率增大。答案增大答案增大知识查补知识查补增分点增分点2对反应体系所处状态进行对反应体系所处状态进行“虚拟虚拟”外界条件改变时，假设平衡暂时不发生移动，将分析获得的结果和题目相应数据外界条件改变时，假设平衡暂时不发生移动，将分析获得的结果和题目相应数据对比，就可知道实际平衡的移动情况，这种方法类似于数学中的反证法。对比，就可知道实际平衡的移动情况，这种方法类似于数学中的反证法。增分题例增分题例解析反应达到平衡时，将容器体积增大一倍，我们先假设平衡不发生移动，则体解析反应达到平衡时，将容器体积增大一倍，我们先假设平衡不发生移动，则体系中各个物质的物质的量是不变的，由于体积增大一倍，那么系

6、中各个物质的物质的量是不变的，由于体积增大一倍，那么B物质的浓度应该是物质的浓度应该是原来的原来的50%，而题目中，而题目中B的浓度达到了的浓度达到了60%，就说明体积增大有更多，就说明体积增大有更多B物质生成，物质生成，平衡是向正反应方向移动的。平衡是向正反应方向移动的。答案答案C【例【例4】在带活塞的圆筒内装入】在带活塞的圆筒内装入NO2气体，慢慢压缩，下列叙述正确的是气体，慢慢压缩，下列叙述正确的是()A.体积减半，压强为原来的体积减半，压强为原来的2倍倍B.体积减半，压强大于原来的体积减半，压强大于原来的2倍倍C.体积减半，压强增大，但小于原来的体积减半，压强增大，但小于原来的2倍倍D

7、.体积减半，达到平衡后，体积减半，达到平衡后，n(NO2)变为原来的一半变为原来的一半答案答案C知识查补知识查补增分点增分点3对物质的聚集状态或化学计量数进行对物质的聚集状态或化学计量数进行“虚拟虚拟”解析题目中的正反应吸热，则温度升高，平衡向正反应方向移动，气体的平均解析题目中的正反应吸热，则温度升高，平衡向正反应方向移动，气体的平均摩尔质量变小，则摩尔质量变小，则B、C肯定不会都是固体或液体。肯定不会都是固体或液体。我们对物质的状态进行虚拟：若我们对物质的状态进行虚拟：若B、C都是气体，符合题意，若都是气体，符合题意，若B为气体，为气体，C不为不为气体也可以，而若气体也可以，而若B不是气体

8、，不是气体，C为气体则不符合题意。为气体则不符合题意。答案答案B解析解题时可对方程式中的化学计量数进行虚拟：分解析解题时可对方程式中的化学计量数进行虚拟：分x3和和x3两种情况进行两种情况进行分析。由题给条件和等效平衡理论可知，若分析。由题给条件和等效平衡理论可知，若x3，符合等体反应，符合等体反应，“一边倒，判一边倒，判比例比例”若若x2，符合非等体反应，恒温恒容，符合非等体反应，恒温恒容“一边倒，判量等一边倒，判量等”。答案答案C知识查补知识查补增分点增分点4物质转化中的物质转化中的“虚拟虚拟”可逆反应中的各个物质只能在某一范围内变化，很难达到极限值可逆反应中的各个物质只能在某一范围内变化

9、，很难达到极限值100%或或0，但是，但是，当我们假设物质反应到一个极限值后，就可能产生一种特殊的解决问题的思路，当我们假设物质反应到一个极限值后，就可能产生一种特殊的解决问题的思路，我们称之为极端假设法。我们称之为极端假设法。增分题例增分题例解析采取极端假设法，假设解析采取极端假设法，假设SO2和和O2全部转化为全部转化为SO3，此时，此时，SO2和和O2的物质的的物质的量浓度都是量浓度都是0，而，而c(SO3)0.4 molL1，再假设，再假设SO3全部转化为全部转化为SO2和和O2，此时，此时，SO2和和O2的物质的量浓度分别是的物质的量浓度分别是0.4 molL1，0.2 molL1，而，而c(SO3)0，故三物，故三物质的浓度范围分别为：质的浓度范围分别为：0c(SO2)0.4 molL1，0c(SO3)0.4 molL1，0c(O2)0.2 molL1，故选项，故选项A、D是不可能的；是不可能的；C项数据表明项数据表明SO2、SO3的浓度都是在原浓度基的浓度都是在原浓度基础上减少了础上减少了0.05 molL1，这也是不可能的。，这也是不可能的。答案答案B解析采取极端假设法。将备选项中解析采取极端假设法。将备选项中O2完全转化后完全转化后(即等效转化即等效转化)，得如下数据：，得如下数据：A.1.0 mol SO21.0