人教版三年级数学上册《6-4 练习十六》教学课件优秀公开课

1、练习十练习十六六人教版数学三年级上册多位数乘一位多位数乘一位数数6 6复习旧复习旧知知两位数乘一位数的口算两位数乘一位数的口算：两位数乘一位数，把两位数乘一位数，把两两 位数看成位数看成整十数整十数与与一位数一位数， 分别与一位数相乘，再把分别与一位数相乘，再把所所 得的积得的积相加相加。复习旧复习旧知知6006007 74204200 0想：想：6 67 7424211114 44444想：想：10104 440401 14 44 440404 44 44 4口算口算。复习旧复习旧知知多位数乘一位数笔多位数乘一位数笔算算相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位乘起，乘起，用用 一位数一位数依

2、次依次乘多位数的每一位，哪乘多位数的每一位，哪一一 位上乘得的积满位上乘得的积满几十几十就向就向前前一位一位进几进几。复习旧复习旧知知1 0 11 0 1 6 6计算下列各题计算下列各题。1 21 2 7 79 09 0 5 58 1 8 1 4 4 5 55 5 8 82 24 4 9 91 3 1 3 4 4 0 0 0 06 06 0 4 42 2 5 56 7 06 7 0 0 01 1 2 23 0 3 0 2 2 0 0复习旧复习旧知知如何解决如何解决“归一问题归一问题”？解决归一问题时，第一步先求出解决归一问题时，第一步先求出1 1 份量，第二步再根据下面的数量关系份量，第二步再

3、根据下面的数量关系求求 其他量其他量：1 1份量份量份数份数= =总量总量，总量总量1 1份量份量= =份数份数。复习旧复习旧知知把把3 3本相同的书摞起来，高度是本相同的书摞起来，高度是1818毫米。如毫米。如果果 把把3030本这样的书摞起来，高度是多少毫米本这样的书摞起来，高度是多少毫米？先求一本书的高先求一本书的高度度 是多少毫米是多少毫米？再求再求3030本高度是本高度是多多 少毫米少毫米？18183 330306 63030180180（毫米（毫米）答：高度是答：高度是180180毫米毫米。复习旧复习旧知知如何解决如何解决“归总问题归总问题”？先用乘法求出先用乘法求出总量总量，再用

4、，再用除除 法求出新的法求出新的每份数每份数或新的或新的单一量单一量。复习旧复习旧知知先求一共有多少台先求一共有多少台？再求每班再求每班5 5台，台，可可 以分给几个班以分给几个班？一批电脑捐给希望小学。如果每班一批电脑捐给希望小学。如果每班3 3台，正台，正好好 可以分给可以分给1515个班，如果每班个班，如果每班5 5台，可以分给台，可以分给几几 个班个班？15153 35 545455 59 9（个（个）答：可以分给答：可以分给9 9个班个班。巩固练巩固练习习估算估算。999988 8008001001001121127770070010010069069044 280028007007

5、0039839855 20002000400400巩固练巩固练习习口算口算。3 30 0 0 05 5202010100 07007007 7 49004900100010006 66000600025254 41001000 06464 6464巩固练巩固练习习高、中、低三个年级段各选出了高、中、低三个年级段各选出了165165人参人参加加 学校举办的学校举办的“我的中国梦我的中国梦”主题活动，那主题活动，那么么 这次活动一共有多少人这次活动一共有多少人？1651653 3495495（人人）答：这次活动一共有答：这次活动一共有495495人人。巩固练巩固练习习20202020年印度蝗灾席卷

6、了我国周边大部分国家，年印度蝗灾席卷了我国周边大部分国家，大大 量的蝗虫会吞食禾田，引发严重的经济损失。量的蝗虫会吞食禾田，引发严重的经济损失。某某 粮食公司计划为受蝗灾影响的地区捐赠一些粮食粮食公司计划为受蝗灾影响的地区捐赠一些粮食， 如果每次运粮食如果每次运粮食288288吨，那么需要吨，那么需要8 8节车厢才能节车厢才能运运 完，粮食公司大约捐赠了多少吨粮食完，粮食公司大约捐赠了多少吨粮食？2882888240082400（吨吨）答：大约捐赠了答：大约捐赠了24002400吨吨。巩固练巩固练习习一批电脑捐给希望小学。如果每班分一批电脑捐给希望小学。如果每班分6 6台台， 那么一共需要那么

7、一共需要2424台电脑，如果每班台电脑，如果每班9 9台，台，需需 要多少台电脑要多少台电脑？24246 69 9先求出一共有先求出一共有多多少个班少个班。4 49 93636（台台）答：需要答：需要3636台电脑台电脑。巩固练巩固练习习一箱苹果，平均分给一箱苹果，平均分给6 6个同学，每个同学分个同学，每个同学分得得 6 6个，如果平均分给个，如果平均分给4 4个同学，每人可以分个同学，每人可以分得得几个几个？6 66 64 436364 49 9（个（个）答：每人可以分得答：每人可以分得9 9个个。课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？ 多位数乘一位数多位数

8、乘一位数的笔算方法的笔算方法：相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位乘起，用一位数乘起，用一位数依依次次 乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十几十就就 向前一位向前一位进几进几。估算：先把两、三位数看成与它接近的估算：先把两、三位数看成与它接近的整十整十、 整百数整百数，再与一位数相乘，估算出结果，再与一位数相乘，估算出结果。课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？ 归一问题归一问题：第一步先求出第一步先求出1 1份量，第二步再根据下面的数份量，第二步再根据下面的数量量 关系求其他量关系求其他量：1 1份量份量份数份数= =总量，总量总量，总量