思想品德：42《相互信任》课件（北师大版八年级上） (2)_第1页
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文档简介

1、 相互信任相互信任学习目标：学习目标：一、知识与能力：一、知识与能力： 1、学会相互信任。学会相互信任。 2、掌握如何做一个值得信任的人。、掌握如何做一个值得信任的人。 3、懂得信任不等于轻信，增强自我保护意、懂得信任不等于轻信，增强自我保护意识和能力。识和能力。 二、情感态度价值观：二、情感态度价值观： 学会相互信任，培养学生的信任意识和能力，学会相互信任，培养学生的信任意识和能力，增强判断能力。增强判断能力。 三、过程和方法：三、过程和方法：先学后教，当堂训练。先学后教，当堂训练。 自学提纲自学提纲（1）、相互信任包括那两个方面？）、相互信任包括那两个方面？（2）、思考并回答课本）、思考并

2、回答课本39页思想驿站中的问题。页思想驿站中的问题。（3）、说说在成长过程中，为什么要信任他人？反之就）、说说在成长过程中，为什么要信任他人？反之就会出现什么结果？会出现什么结果？（4）、怎样的人才是值得自己信任的人？）、怎样的人才是值得自己信任的人？（5）、怎样才能得到他人信任？）、怎样才能得到他人信任？（6）、获得别人信任，对于自己意味着什么？）、获得别人信任，对于自己意味着什么？（7）、自己怎样做才是一个值得信任的人？）、自己怎样做才是一个值得信任的人？（8）、）、“害人之心不可有，防人之心不可无害人之心不可有，防人之心不可无”提醒我们提醒我们什么问题？轻信有什么后果？生活中我们要防哪些

3、人？什么问题？轻信有什么后果？生活中我们要防哪些人？自学检测自学检测看谁说的又快又准！看谁说的又快又准！活动探究活动探究你遇到过别人猜忌你的情你遇到过别人猜忌你的情况吗？你有什么心理感受？况吗？你有什么心理感受？你用什么办法赢得他人的你用什么办法赢得他人的信任呢？信任呢？ 1、相互信任包括 和 。 2、要获得他人的信任就要珍视 ，努力做一个 的人。 3、相互信任就要在成长过程中，要珍视 ，要努力做一个 的人，还要注意信任不等于 。概括： 1、获得他人信任，就证明自己得到了承认和认可。他人的信任是一种托付，是一种责任，我们不能辜负。 2、我们要加强自己的道德修养，具备高尚的品质，敢于对自己的行为

4、负责，具备解决问题，履行承诺的能力。辨析（或练习册选择题第2、3、4、6、7、8、9、10题） 信任不等于轻信，所以防人之心不可无。 相相互互信信任任 信任他人：信任他人：成长的需要。成长的需要。 得到他人得到他人信任信任： 珍视他人信任珍视他人信任 信任不等于信任不等于轻信：轻信： 轻信轻信课堂小结课堂小结获得帮助获得帮助 分享快乐分享快乐努力做一个值得信任的人努力做一个值得信任的人挫折、损失挫折、损失怀疑怀疑不利交往不利交往老师寄语：老师寄语： 希望同学们能认识到相互信任的希望同学们能认识到相互信任的好处，把相互信任看作是学习交友好处，把相互信任看作是学习交友的准则。在学习和生活中，我们不的准则。在学习和生活中，我们不仅要珍视他人对自己的信任，而且仅要珍视他人对自

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