言语交际学第二章_第1页
言语交际学第二章_第2页
言语交际学第二章_第3页
言语交际学第二章_第4页
言语交际学第二章_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 第二章第二章 交际主体交际主体第一节第一节 关于交际主体关于交际主体一、有关交际主体的研究一、有关交际主体的研究 交际主体、语境、话语是言语交际的三个交际主体、语境、话语是言语交际的三个范畴,在这三个范畴中,交际主体的研究是最范畴,在这三个范畴中,交际主体的研究是最为薄弱的。为薄弱的。 交际主体和语境是有着本质区别的。交际主体和语境是有着本质区别的。 交际主体,具有主观性和能动性。交际主体,具有主观性和能动性。 语境则是言语交际的环境,这种环境客观语境则是言语交际的环境,这种环境客观的、被动的的、被动的。二、交际主体的概念二、交际主体的概念 交际主体:指言语交际的参与者,也就是交际主体:指言

2、语交际的参与者,也就是从事言语交际活动的个人或团体。从事言语交际活动的个人或团体。 在言语交际的参与者中,最常见、最典型在言语交际的参与者中,最常见、最典型的还是个人。的还是个人。 言语交际过程是:言语交际过程是: 交际主体交际主体1 1 话语话语 交际主体交际主体2 2这个过程转化为:这个过程转化为: 交际主体(表达者)交际主体(表达者) 话语话语 交际主体(接受者)交际主体(接受者) 本教材中,交际主体特指言语交际参与者中的表达本教材中,交际主体特指言语交际参与者中的表达的一方。接收者看成是交际对象,是语境的一部分。的一方。接收者看成是交际对象,是语境的一部分。 第二节第二节 交际主体的能

3、力交际主体的能力一、交际主体的能力一、交际主体的能力 交际主体应有两方面的能力:交际主体应有两方面的能力: (1)规范地使用语言的能力;)规范地使用语言的能力; (2)恰当地使用语言的能力。)恰当地使用语言的能力。(1)规范地使用语言的能力)规范地使用语言的能力 这种能力保证交际的正确性,让人不至于说出或写这种能力保证交际的正确性,让人不至于说出或写出错话和病句,这种能力被称为出错话和病句,这种能力被称为“语言能力语言能力”;(2)恰当地使用语言的能力)恰当地使用语言的能力 这种能力保证交际的得体性,让人能根据交际的内这种能力保证交际的得体性,让人能根据交际的内容、对象、场合等说出恰当的话语,

4、这种能力被称为容、对象、场合等说出恰当的话语,这种能力被称为“交际能力交际能力”。二、语言能力二、语言能力(一)语言能力的定义(一)语言能力的定义1 1、语言能力的概念最初提出者、语言能力的概念最初提出者-乔姆斯基乔姆斯基2 2、言语交际学的、言语交际学的“语言能力语言能力” 指的是人们规范地使用自己的母语的能指的是人们规范地使用自己的母语的能力,这种能力表现为关于他的母语的一系列力,这种能力表现为关于他的母语的一系列知识。知识。(二)语言能力的内容(二)语言能力的内容 交际主体的语言能力包括四个方面:交际主体的语言能力包括四个方面: 1 1、语音方面、语音方面 2 2、语义方面、语义方面 3

5、 3、语法方面、语法方面 4 4、汉字方面、汉字方面三、交际能力三、交际能力1 1、定义:、定义: 交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。交际活动的能力。 这个定义由美国语言学家戴尔这个定义由美国语言学家戴尔海姆斯提出。海姆斯提出。他是针对乔姆斯基的语言能力提出交际能力他是针对乔姆斯基的语言能力提出交际能力的概念。的概念。 戴尔戴尔海姆斯海姆斯 (D H Hymes)(D H Hymes)提出的交际能提出的交际能力力, ,包包括四个方面的内容:括四个方面的内容:v能否判断一个语言形式的语法是否能否判断一个语言形式的语法是否正确正确。v能否判

6、断一个语言形式在心理上是否可以被人接受。能否判断一个语言形式在心理上是否可以被人接受。v能否判断一个语言形式在具体的情境中是否能否判断一个语言形式在具体的情境中是否得体得体。v能否判断一个语言形式的使用频率能否判断一个语言形式的使用频率, ,是否是否常用常用。2 2、交际能力的内容、交际能力的内容 言语交际主体能力应包括三个方面的内容:言语交际主体能力应包括三个方面的内容: 第一,关于交际主体自身的知识:第一,关于交际主体自身的知识: 第二,关于语境的知识:第二,关于语境的知识: 第三,关于如何适应交际主体和语境因第三,关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。素,开展成功交际的知识

7、。测测你的交往能力测测你的交往能力 灰姑娘的故事中,你对哪一段印象最深刻灰姑娘的故事中,你对哪一段印象最深刻A A:灰姑娘试穿玻璃鞋刚好合适:灰姑娘试穿玻璃鞋刚好合适B B:舞会中灰姑娘与王子婆娑起舞:舞会中灰姑娘与王子婆娑起舞C C:灰姑娘乘坐南瓜车前往皇宫:灰姑娘乘坐南瓜车前往皇宫D D:仙女施法力,让灰姑娘顿时换上美丽的新衣:仙女施法力,让灰姑娘顿时换上美丽的新衣v解析解析选选A A:你喜欢沟通和分享,不过有时候太过急躁,:你喜欢沟通和分享,不过有时候太过急躁,建议你做事要平和建议你做事要平和 、理智、理智 、恰到好处、恰到好处B B:你很在意自己在别人心目中的形象,所以会不:你很在意自

8、己在别人心目中的形象,所以会不自觉地刻意表现自己自觉地刻意表现自己C C:你是个开朗率直的人、也很乐于助人、人缘还:你是个开朗率直的人、也很乐于助人、人缘还不错不错D D:你习惯用金钱攻势来达到自己的目的、建议你:你习惯用金钱攻势来达到自己的目的、建议你多充实自己的内在,发挥自己强项、不要一味地用多充实自己的内在,发挥自己强项、不要一味地用金钱来衡量一切!金钱来衡量一切!第三节第三节 交际主体的角色交际主体的角色一、社会心理学的角色理论一、社会心理学的角色理论(一)角色理论的形成(一)角色理论的形成 角色本是戏剧舞台上的一个概念,美国社角色本是戏剧舞台上的一个概念,美国社会学家乔治会学家乔治米

9、德把米德把“角色角色”概念引进到社会心概念引进到社会心理理学中。学中。 “人生就象是一个舞台,而每个人都是演员而人生就象是一个舞台,而每个人都是演员而已已”。 The world is a stage. All men and women are actors.(二)角色与角色类型(二)角色与角色类型 1.1.角色的概念角色的概念 角色是一个人由其在社会关系中的位置所决角色是一个人由其在社会关系中的位置所决定的,拥有相应权力和义务的地位、身份等。定的,拥有相应权力和义务的地位、身份等。 2.2.角色丛的概念角色丛的概念 角色丛是个体所扮演的所有角色的集合,每角色丛是个体所扮演的所有角色的集合,

10、每一个个体都有自己特定的角色丛。一个个体都有自己特定的角色丛。 3. 3.角色类型角色类型 不同类型的角色概念不同类型的角色概念 1 1)先赋性角色与获得性角色)先赋性角色与获得性角色 2 2)活跃性角色和潜隐性角色)活跃性角色和潜隐性角色 在特定时刻一个人只能扮演一个角色,这在特定时刻一个人只能扮演一个角色,这个角色就是活跃性角色,其他角色就是潜隐个角色就是活跃性角色,其他角色就是潜隐性角色,活跃性角色和潜隐性角色是个相对性角色,活跃性角色和潜隐性角色是个相对的概念。的概念。3 3)经常性角色和依赖性角色)经常性角色和依赖性角色 经常性角色是指个体不依赖于特定的个人经常性角色是指个体不依赖于

11、特定的个人或情景,而在一定时间内固定拥有的角色,或情景,而在一定时间内固定拥有的角色,如:民族、年龄、性别、籍贯、性格等等。如:民族、年龄、性别、籍贯、性格等等。 依赖性角色是指个体依赖于特定的个人或依赖性角色是指个体依赖于特定的个人或情境而拥有的角色,如:丈夫、妻子、主人、情境而拥有的角色,如:丈夫、妻子、主人、客人、上级、下级等等。客人、上级、下级等等。(三)角色期望与角色冲突(三)角色期望与角色冲突 1.1.角色期望:角色期望: 是社会对某一角色的期望和要求。是社会对某一角色的期望和要求。 2.2.角色期望内化角色期望内化 角色扮演者把社会对自己的角色期望转化角色扮演者把社会对自己的角色

12、期望转化为自己认同的东西,自觉地去遵守和履行它。为自己认同的东西,自觉地去遵守和履行它。 3. 3.角色共视角色共视 角色共视,是指角色伙伴双方对特定角色有角色共视,是指角色伙伴双方对特定角色有着相同的认知和理解。着相同的认知和理解。 有了角色共视,角色伙伴双方在互动过程中有了角色共视,角色伙伴双方在互动过程中就容易达成共识、形成默契。就容易达成共识、形成默契。 4. 4.角色冲突角色冲突 个体不能执行对角色提出的要求就会引起个体不能执行对角色提出的要求就会引起角色冲突情境。角色冲突情境。 角色冲突可以表现为两个方面:角色冲突可以表现为两个方面: (1 1)角色间冲突)角色间冲突 (2 2)角

13、色内冲突)角色内冲突v 角色间冲突:个体扮演的角色太多,无法角色间冲突:个体扮演的角色太多,无法满足每一个角色期望。满足每一个角色期望。v 角色内冲突:角色内冲突: 指个体在扮演单一角色时,指个体在扮演单一角色时,由于来自两个或两个以上角色伙伴的相互矛盾由于来自两个或两个以上角色伙伴的相互矛盾的角色期望,所产生冲突。的角色期望,所产生冲突。 二、交际主体的角色二、交际主体的角色(一)什维策尔论交际主体的角色(一)什维策尔论交际主体的角色 什维策尔,苏联社会语言学家,著有什维策尔,苏联社会语言学家,著有现代社会语现代社会语言言学学。 他的观点:交际过程中,一方面要注意到交际主体他的观点:交际过程

14、中,一方面要注意到交际主体的地位(阶级、职业、教育程度);另一方面要注意到的地位(阶级、职业、教育程度);另一方面要注意到具体活动中交际主体与交际对象之间的关系(受社会情具体活动中交际主体与交际对象之间的关系(受社会情境制约,如:教师境制约,如:教师学生)。学生)。 因此,什维策尔认为,可以从两个方面来确定因此,什维策尔认为,可以从两个方面来确定同一交际主体的身份:同一交际主体的身份:v交际主体在交际主体在“社会结构社会结构”中的身份,被称为中的身份,被称为“地位地位”。 v由交际主体与交际对象之间的关系决定的身份,由交际主体与交际对象之间的关系决定的身份,被称为被称为“角色角色”。 (二)社

15、会角色与交际角色(二)社会角色与交际角色 1 1、社会角色:、社会角色: 言语交际学中的言语交际学中的“社会角色社会角色”这个概念就来源于什这个概念就来源于什维维策尔策尔“地位地位”的概念。的概念。v交际主体在交际主体在“社会结构社会结构”中的身份,被称为中的身份,被称为“地位地位”。 社会角色社会角色 社会角色表现为一个人由其在社会关系中的位置所社会角色表现为一个人由其在社会关系中的位置所决定的,拥有相应权力和义务的地位、身份等。决定的,拥有相应权力和义务的地位、身份等。 社会角色包括交际主体在社会上能够扮演的所有社会角色包括交际主体在社会上能够扮演的所有角色,是一个角色丛。角色,是一个角色

16、丛。 经常性角色:性别、年龄、籍贯经常性角色:性别、年龄、籍贯角色丛角色丛 依赖性角色:丈夫、妻子、上级、下级依赖性角色:丈夫、妻子、上级、下级 社会角色中的经常性角色往往会对言语交际过程产社会角色中的经常性角色往往会对言语交际过程产生一种潜在的影响。生一种潜在的影响。2 2、交际角色、交际角色 言语交际学中的交际角色这个概念就来源于什维言语交际学中的交际角色这个概念就来源于什维策尔策尔“角色角色”的概念。的概念。v由交际主体与交际对象之间的关系决定的身份,由交际主体与交际对象之间的关系决定的身份,被称为被称为“角色角色”。 交际角色交际角色 交际角色是指交际主体进行具体的言语交际活动交际角色

17、是指交际主体进行具体的言语交际活动时所扮演的活跃性角色。时所扮演的活跃性角色。 交际角色取决于交际主体和交际对象之间的相互交际角色取决于交际主体和交际对象之间的相互关系。关系。3 3、社会角色、交际角色的关系、社会角色、交际角色的关系 什维策尔认为社会角色和交际角色是平行什维策尔认为社会角色和交际角色是平行的,而实际上二者是从属关系,交际角色从属的,而实际上二者是从属关系,交际角色从属于社会角色于社会角色, ,是社会角色的一部分。是社会角色的一部分。 (三)交际主体的角色冲突及消除(三)交际主体的角色冲突及消除 1 1、交际主体的角色冲突、交际主体的角色冲突 交际主体的角色冲突,最主要的是其交

18、际交际主体的角色冲突,最主要的是其交际角色与潜隐性社会角色之间的冲突,是一种角色与潜隐性社会角色之间的冲突,是一种角色间冲突。角色间冲突。 2 2、交际主体的角色冲突产生的原因:、交际主体的角色冲突产生的原因: a.a.有意显示自己的身份和地位有意显示自己的身份和地位 b.b.一时疏忽大意一时疏忽大意 c.c.交际能力的欠缺交际能力的欠缺 d.d.同时扮演多重交际角色同时扮演多重交际角色v“陆大夫,你在医院工作几年了陆大夫,你在医院工作几年了?”v几年几年?她一时算不清了,她只记得自己是哪年毕业她一时算不清了,她只记得自己是哪年毕业的,就那么回答了:的,就那么回答了:“我是六一年来的。我是六一

19、年来的。 ”v“啊,六一年,那也有十八年了。啊,六一年,那也有十八年了。”v秦波屈指算着,十分认真的样子。秦波屈指算着,十分认真的样子。v她问这些干什么她问这些干什么?只听赵院长从旁说道:只听赵院长从旁说道:v“陆大夫临床经验很丰富,手术做得很漂亮。陆大夫临床经验很丰富,手术做得很漂亮。” v赵院长为什么要当着病人这么夸赞自己赵院长为什么要当着病人这么夸赞自己 ?这有什么这有什么必要呢必要呢 ? v秦波同志又问道:秦波同志又问道:v“你身体好象不大好,陆大夫你身体好象不大好,陆大夫?”v“赵院长,我想问一下,陆大夫是副主任吗赵院长,我想问一下,陆大夫是副主任吗 ?”那天,陆文婷那天,陆文婷走后

20、,秦波就是这样提出问题的。走后,秦波就是这样提出问题的。“不是。不是。” v“那么,她是主治大大吗那么,她是主治大大吗?” “不是。不是。 ”v“是党员吧是党员吧 ?” “也不是。也不是。 ”v“我的同志哟我的同志哟 !”秦波不大客气地说:秦波不大客气地说:“我们都是共产党员,我们都是共产党员,恕我直言,让一个普普通通的大夫来给焦部长动手术,这,恕我直言,让一个普普通通的大夫来给焦部长动手术,这,是不是有些考虑不周是不是有些考虑不周.”v她的话被焦成思手杖她的话被焦成思手杖“笃、笃、笃、笃、”戳地的声音打断了。焦副戳地的声音打断了。焦副部长把头扭向他夫人这边,生气地说:部长把头扭向他夫人这边,生气地说:“秦波,你说些什么秦波,你说些什么?听医院安排嘛听医院安排嘛 !谁做不都一样。谁做不都一样。”v秦波并不屈服,她向焦成思开起连珠炮来:秦波并不屈服,她向焦成思开起连珠炮来:v“老焦,我就不赞成你这种无所谓的态度。这是对自己的眼老焦,我就不赞成你这种无所谓的态度。这是对自己的眼睛不负责嘛睛不负责嘛 !身体是革命的本钱。我们要对革命负责,对党身体是革命的本钱。我们要对革命负责,对党负责负责!”3 3、角色冲突的消除、角色冲突的消除 消除角色冲突的方法就是从调整角色间的消除角色冲突的方法就是从调整角色间的关系入手,摆正交际角色与其他潜隐性角色关系入手,摆正交际角色与其他潜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论