基因结构省级示范性高中所用

1、会计学1基因结构省级示范性高中所用基因结构省级示范性高中所用第1页/共22页基因的定义基因的定义第1页/共22页第2页/共22页第2页/共22页第3页/共22页第3页/共22页第4页/共22页第4页/共22页第5页/共22页第5页/共22页第6页/共22页第6页/共22页第7页/共22页第7页/共22页第8页/共22页如：人的血红蛋白中，有一种蛋白质叫做如：人的血红蛋白中，有一种蛋白质叫做珠蛋白，珠蛋白，它的基因有它的基因有1700个碱基对，其中有个碱基对，其中有3个外显子和个外显子和2个内含子，能够编码个内含子，能够编码146个氨基酸个氨基酸人的一种凝血因子的基因，在它的人的一种凝血因子的基

2、因，在它的186000个碱个碱基对中，有基对中，有26个外显子和个外显子和25个内含子，能够编码个内含子，能够编码2552个氨基酸个氨基=26%25523186000100%=4%其其外显子外显子的的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例是多少碱基对在整个基因碱基对中所占的比例是多少第8页/共22页第9页/共22页原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞不同点不同点相同点相同点原核细胞原核细胞 真 核 细 胞真 核 细 胞不同点不同点 编码区是编码区是连续的连续的编码区是间隔编码区是间隔的、不连续的的、不连续的相同点相同点都由的编码区和具有调控作都由的编码区和具有调控作用的非编

3、码区组成的用的非编码区组成的原核细胞与真核细胞的基因结构比较：原核细胞与真核细胞的基因结构比较：第9页/共22页第10页/共22页第10页/共22页第11页/共22页第11页/共22页第12页/共22页第12页/共22页第13页/共22页第13页/共22页第14页/共22页第14页/共22页第15页/共22页一、判断题一、判断题1原核细胞的基因结构中没有内含子，只有外显子。原核细胞的基因结构中没有内含子，只有外显子。（）（）2基因结构中的非编码序列通常是具有调控作用的。基因结构中的非编码序列通常是具有调控作用的。（）（）3真核细胞基因结构中的非编码序列是位于编码区真核细胞基因结构中的非编码序列

4、是位于编码区上游和下游的核苷酸序列。（）上游和下游的核苷酸序列。（）4真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质，因此，真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质，因此，它的编码序列只含有一个外显子和一个内含子。（它的编码序列只含有一个外显子和一个内含子。（ ）第15页/共22页第16页/共22页人类基因组计划人类基因组计划将得到浩如烟海的序列数据将得到浩如烟海的序列数据,仅将单仅将单倍体人基因组倍体人基因组30亿核苷酸对排色印出来亿核苷酸对排色印出来,就将达百万页就将达百万页之多之多,这大约相当于这大约相当于1000本上海市电话簿那样厚本上海市电话簿那样厚;据估据估计计,人类基因组的编码序列约人类基因组

5、的编码序列约1亿碱基对亿碱基对,只占基因组全序只占基因组全序列的列的3%.而非编码序列而非编码序列, 除已知对基因起调节作用或参与除已知对基因起调节作用或参与染色体构建和功能活动的小部分外染色体构建和功能活动的小部分外,大多数序列还不清楚大多数序列还不清楚.由此可知由此可知,要破译要破译“遗传语言遗传语言”,读懂这包括天文数字的遗传读懂这包括天文数字的遗传信息信息“天书天书“,其难度该有多大其难度该有多大!（）人的体细胞的（）人的体细胞的约有多少个核苷酸对？约有多少个核苷酸对？（）体细胞里的（）体细胞里的含有多少个脱氧核糖分子？含有多少个脱氧核糖分子？（）性细胞中的（）性细胞中的含有多少个碱基？含有多少个碱基？（）人类基因组计划中要测定多少条染色体？（）人类基因组计划中要测定多少条染色体？亿亿亿亿亿亿条条第16页/共22页第17页/共22页第17页/共22页