第四节平面镜导学案

1、第四节平面镜导学案班级姓名 日期一、自主建构学习目标：通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。知道平面镜有成像和改变光路的作用。了解实像和虚像。能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。预习交流：1 我在预习过程中遇到的困惑是什么？2 我在预习过程中，所做的小实验是否成功？二、探究讨论互动突破：1、什么是平面镜表面是 的镜子，叫做平面镜。思考还有哪些物体也能当着平面镜？2、探究平面镜成像的特点1思考 观察：“蜡烛竟然在水中燃烧”，这是为什么呢？用一块不透明的挡光板挡在像的前面，物体在镜中的像是否被挡住了?1猜想平面镜所成的像与物有什么关系猜想1:像可能在平面镜 (上 /前/

2、后)猜想2:平面镜所成的像可能与物的大小 。猜想3:像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 1思考我们采用什么方法可以验证猜想是否正确呢？(1 )验证一：“物像大小相等”1方案器材步骤现象结论(2 )验证二：“物像到镜面距离相等”1方案器材步骤现象结论1阅读课本P70 “信息快递”：人眼能看到的像叫做虚像。(3)验证三：“平面镜成的是实像还是虚像？”步骤：现象：结论：(4 )验证四：“平面镜所成的像与物的关系是什么？”1总结平面镜成像特点：平面镜所成的是的像;3、平面镜成像作图:【阅读】阅读课本P70 “方法”内容，学习根据平面镜成像特点用对称法作图的方法注意：1、物体与像的连线与镜面的垂足要

3、标出2、平面镜所成的像是虚像，必须用虚线画虚线4、平面镜成像样的应用1活动 生仔细观察课本 P71图片，了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用总结提升:三、自主检测：类型一：探究“平面镜成像特点”实验例1在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示.(1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 (选填“ A”或“ B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子 B , 使它与棋子 A在玻璃板中所成的像重合；(2实验中使用刻度尺，是为了测量 (3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过现象，可知平面镜所成的像是

4、虚像.例2(大连市)如图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点,便于;（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理 。理由是：。类型二：平面镜成像特点例3晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到的位置，这是替代法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系。例4冬冬同学站在平面镜前 3m处，她的像到镜面距离为 m ;现将一块

5、和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。当冬冬以1m/s的速度远离镜面时，像的大小在 （变大/变小/不变），像相对镜面的速度是.第四节平面镜课后作业班级 姓名 日期一、课后巩固1.在平面镜太阳灶汽车后视镜潜望镜古代的铜镜中，对光线起会聚作用的有： 2在检查视力时，医生让被查者观察对面镜中的表来确定视力，实际上，人在镜中看到的是视力表 立大的像，若要测某同学 5m的视力，他离平面镜的距离为2m则他 离实际的视力表为 m3、 小丽站在距离穿衣镜前 0. 5M的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间距离是 m,小丽后退时，她在镜中像的大小将 .

6、（填“变大”、“变小”或“不变”）4、 平面镜大部分是在有一定厚度的透明平板玻璃的一个面上涂上水银做成的某人将手指紧贴在水银镜面上，发现镜中手指的像距手指为6mm那么该玻璃镜的厚为.5、 在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是（）A.烛焰在平面镜中成的是虚像B.把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大C. 如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像D. 用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了6、 关于平面镜成像，下列说法中正确的是（）A 本身不发光的物体在平面镜中不能成像B 从平面镜中可以看到物体的实像C .物与像到镜面的距离总是相等的D .人离平

7、面镜越远，在镜中成的像越小7、 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间如图1所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A . 3m B. 4m C. 5m D. 6m&小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是A.为了造型美观B.防止挡风玻璃震碎C.避免噪音D.避免因平面镜成像而影响安全行车9、请在下图3-4中作出物体 AB在平面镜中的像10、 请在下图3-5中S是发光点，S'是S在平面镜中的像，SL是射向平面镜的一条光线.请在图中画出平面镜的位置并画出SL的反射光线图3-511、孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：将点燃的蜡烛放

8、在竖直放置的玻璃板前，如图3-6 所示将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像 将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系 用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离a.b.图3T请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：(1)孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜?(2)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法.图3-6、课前预习：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做 象中有这样几个术语(如图所示)：O和镜面垂直的直线(虚线) AO与法线ON之间的夹角a。光的反射现2.3.过入射点入射光线反射光线OB与法线ON之间的夹角3光的反射规律：光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在_分别位于法线的 ；反射角 入射角。即共面、异侧、等角。一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种现象叫 。而一束平行光射向凹凸不平的面上，反射光不平行，射向各个方向，这种现象叫做 。镜面反射和漫反射中每一条光线都遵循光的反射规