：让教育充满爱

1、 让教育充满爱 让教育充满爱爱是教育学生的起点和基础，是打开学生心灵大门的一把金钥匙。班主任在工作中只有对学生献上爱心，才能赢得学生的尊重、信任和亲近，才能奠定良好的感情基础，营造良好的教育氛围。古人云：“感人心者，莫先乎情。”学校教育工作的目的是为了调动学生的积极性、主动性，使其在德、智、体、美、劳等方面得到全面、自由、和谐的发展。而情感投入则是调动学生积极性、发挥其主动性和创造性的一种重要的工作方法。那么作为班主任，又该如何让教育工作充满爱呢？一、建立平等的、良好的师生关系首先，班主任老师要平等地对待学生，充分了解学生身心发展的特点。中学生正处于从幼稚逐渐走向成熟，从依赖成人逐渐走向独立生

2、活的心理急剧变化的重要时期。他们常常表现出思想多变、感情易冲动、控制能力差等特点。老师就要利用各种机会和学生进行沟通，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。而事实证明，要想让学生更好地接受老师的观点，老师本身就要把自己摆在和学生平等的位置，再从关爱的心态出发，对他们动之以情，晓之以理，用人格的力量去感化他们，让他们真正地从心底感受到老师对他们的关心和爱护，其次要建立亦师亦友、亦生亦友的师生关系。在校园里，师生之间没有人格的尊卑、贵贱之分。老师在学生面前要放下架子，不可盛气凌人。在充分尊重学生人格的基础上与学生交往，进行心灵沟通，在思想上架起一座友谊

3、的桥梁。这样才能赢得学生的尊重和信赖，学生才会主动接近老师，敢于讲心里话，乐意接受老师教诲，正所谓“亲其师，信其道”。同时，只有在与学生的情感交流中，才能及时发现学生思想深处存在的问题，根据这些问题对症下药，正确引导，把问题消灭在萌芽状态。二、由衷地信任学生我们常说：教师要用爱心浇灌祖国的幼苗，用爱去滋润每个学生的心田。教师对学生的爱必须包含足够的关心，其中我认为最重要的是信任每个学生。教师的信任，是一份尊重、一种责任，更是一份温馨、一股幸福，一缕能浸透学生心灵的暖流。在学生纯真的心田播种信任，必将会生长出充满生机的无限葱绿。信任学生是一种特殊的尊重，对学生有着特殊的教育功能。无端猜测是对学生

4、不尊重的表现。事实上，教师把学生当什么样的人看，就等于暗示他应该成为什么样的人。学生往往从教师的信任和期待中体验到人的尊严，激励自己不断进取。因此，信任是催人向上的力量，是教育学生的一种特殊的手段。同样，信任学生也是培养学生自尊心的一个原则。三、以身作则，为人师表 我国古代思想家杨雄说：“师者，人之模范也”。班主任要塑造学生的灵魂，首先必须净化自己的灵魂。要教育学生首先得自己无愧于教育工作者的称号。在学生眼中，老师是导师、是长者，他们观察社会、观察人生，往往先从老师身上开始。因此班主任要严格要求自己，具有良好的思想修养和道德情操，要求学生做到的，自己应该首先做到：如要求学生努力学习，自己就应“学而不厌”；要求学生遵守课堂纪律，集中精力认真听讲，自己就要治学严谨、备课充分，不断充实教学内容，改进教学方法，提高学生的学习兴趣；要求学生作业认真、工整，自己就应该认真批改作业，课堂教学讲究板书，以严肃认真的工作态度感染学生，培养学生一丝不苟的求实态度。只有这样，老师才能言传身教，时时、事事、处处当好学生的表率。才