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文档简介
1、1.同学们,下雨时除了可以用雨伞遮雨,还可以用什么遮雨呢?2.雨衣不仅可以遮雨,而且五颜六色的穿着非常漂亮,但美中不足的是,雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过解决这个问题吗?怎么解决呢?16 充气雨衣充气雨衣王晓曼二年级语文 读课文,标出自然段,读课文,标出自然段,圈出生字。圈出生字。想想充气雨衣是怎样发想想充气雨衣是怎样发明的?明的?充充 膝膝 联联 旋旋 暑暑 泳泳囊囊 剪剪 膜膜 胎胎 差差 粘粘嘿嘿 棒棒 chng x lin xun sh yngnng jin m ti ch zhnhi bng 我和这些词语交朋友充气 气囊 气压 内胎 礼品充分 背囊 压力 差错 品味充满
2、 剪刀 轮胎 粘住 暑假膝盖 薄膜 车胎 棍棒 游泳 小林为什么要发明充气雨衣?想一想: 小林的雨衣刚过膝盖,雨水小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,风一吹,冷冷极了。极了。小林发明的灵感来自哪?从课文中找出有关句子读一读 小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。 随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的 一件件雨衣。 他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。 随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,随着优美的乐曲
3、,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子五颜六色的裙子徐徐徐徐张开,就像一把把张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,花伞。在小林的眼中,“花伞花伞”渐渐渐渐模模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。女孩子的裙子 下摆张开的雨衣 像 他拿出塑料救生圈开始吹气,叠他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈起来的救生圈渐渐渐渐变成了圆环形的塑变成了圆环形的塑料气料气囊囊。 在儿童用品展览会上,小明在儿童用品展览会上,小明发明的雨衣受到大家的称赞。发明的雨衣受到大家的称赞。 晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨水流到裤腿上了。第一次想小林爱思考小林爱思考 怎样才能解决这个难
4、题呢?小林一直在想啊想第二次想 他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?第三次想 小林眼睛一亮:心想:用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?第四次想 你还有比你还有比小林更好的办小林更好的办法吗?法吗?课堂检测 随(su shu) 膝(q x) 膜(m m ) 泳(yu yng)多音字组词 ji( ) ji ( ) chi( ) ch ( ) fng( ) fng( )假差缝真假石缝差不多出差假期缝衣服想一想,连一连 优美的 一声 徐徐 五颜六色 一把 一件 张开 春雷 乐曲 裙子 雨衣 雨伞 2.合作探究 读一读,想一想,回答问题。 秋天,公园里可美了。各种各样的菊花
5、都开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。 1.请你给短文加个题目:_ 2.秋天到了,公园里的_和_都开了。 3.菊花的颜色有_、_、_、_。 4.桂花是什么样子? 5.这段话共有_句,主要是围绕第_句来写的。一桂花菊花秋天的公园紫的白的黄的红的三小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿读了课文,你觉读了课文,你觉得小林是个怎样得小林是个怎样的孩子?的孩子? 聪明聪明爱动脑筋,爱思考爱动脑筋,爱思考善于观察留心生活的孩子善于观察留心生活的孩子 想一想日常生活用品有哪些需要改变的地方 经常丢学习用品怎么办? 自动铅笔写不出字的形态怎么办? 老师用的粉笔伤手怎么办?选词填空 发明 发现1、小林( )的充气雨衣受到大家的称赞。2、伊琳娜( )将金鱼放到装满水的杯子里,水会没出来。 徐徐 渐渐1、“花伞”( )模糊,变成了下摆张开的雨衣。2、五颜六色的裙子( )张开,就像一
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