六年级下册数学试题湖南省长沙市小升初数学试卷∣通用版

1、.2019年湖南省长沙市小升初数学试卷一、判断题每题2分，共10分12分如图，甲的周长大于乙的周长 22分比小比大的分数只有 32分一个20的角，透过放大3倍的放大镜看，这个角是60 42分彩电降价后，再按新价提价出售，这时售价比原价低 52分单独做一项工程，甲用的时间比乙多，甲和乙的成效比可能是4：3 二、选择题把正确答案的序号填在括号内，每题4分，共20分64分两个数的比值是1.2，假如比的前项扩大2倍，后项缩小两倍，比值是A1.2B2.4C4.8D9.674分在含盐30%的盐水中，参加5克盐和10克水，这时盐水含盐百分比是A大于30%B等于30%C小于30%D无法确定84分王师傅加工一批

2、零件，小时加工了这批零件的，全部加工完还需要小时A1BCD94分甲数的与乙数的相等，甲数的25%与丙数的20%相等比较甲、乙、丙三个数的大小，以下结果正确的选项是哪一个？A甲乙丙B丙乙甲C甲丙乙D丙甲乙三、填空题每题4分，共40分104分的分子增加12，要是分数的大小不变，分母应增加 114分甲、乙、丙三个数的比是2：3：5，甲数是28，那么乙数是 ，丙数是 124分一个长方体，假如沿程度方向切开，得到两个完全一样的正方体，每个正方体的外表积是60平方厘米，那么这个长方体的外表积是 平方厘米134分如图，两个正方形的边长分别是8厘米和4厘米，那么阴影部分的面积是 平方厘米144分求值：1.27

3、4+21= 154分规定“*是一种新运算：“a*b=a+bba，那么2*1*2= 164分一堆煤共2400吨，前6天运去了这批煤的40%，照这样计算，剩下的煤还要 运完174分园林处需要6070人帮助植树，附近某中学组织一批学生参加这次植树活动，到现场分组时，发现每2人一组，或每3人一组，或每5人一组均多一人，参加这次植树活动的学生有 人184分计算：20192019201920192019201920192019= 194分算24点是我国传统的扑克游戏，这里有4张扑克牌，红桃3，方片5，黑桃5和梅花9，用它们凑成“24点的算式是 四、应用题5个小题，每题8分，共40分208分一辆公共汽车到了

4、一车站后，下车的人占40%，又上了6人，这时车上的人数是原来人数的，车上原来有多少人？218分一件工作，甲单独做要15天完成，乙独做要20天完成，如今甲、乙合作12天才完工在这段时间里，因天气原因，甲休息了3天，那么乙休息了多少天？228分客车和货车同时从A地，B地相对开出，客车每小时行60千米，货车每小时行全程的，当货车行到全程的时，客车已行全程的A、B两地间的路程是多少千米？238分甲、乙两车绕周长为400千米的环形跑道行驶，它们从同一地点同时出发，背向而行，5小时相遇，假如两车每小时各加快10千米，那么相遇点间隔 前一次相遇地点3千米，乙车比甲车快，求原来每小时行多少千米？248分晒谷场

5、上有9堆同样大小的圆锥形小麦，每堆底面周长6.28米，高0.6米，把它运进仓库，用一张长6.78米，宽2米的长方形芦苇围成一个直圆柱粮囤，接头处重叠0.5米，这些小麦能否都可以装进这粮囤？258分一个商场打折销售，规定购置200元以下的商品不打折，200元到500元的商品全部打九折，如购买500元以上的商品，就把500元以内含500元的打九折，超出的打八折，一个人买了两次商品，分别用了134元和466元，那么一次购置的话可以再节省多少元？2019年湖南省长沙市小升初数学试卷参考答案一、判断题每题2分，共10分1；2；3错误；4；5；二、选择题把正确答案的序号填在括号内，每题4分，共20分宋以后

6、，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。6C；7A；8D；9D；三、填空题每题4分，共40分要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低

7、，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。1015；1142；70；12100；1364；144；155；169天；1761；182019；199553；四、应用题5个小题，每题8分，共40分宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州