孙权劝学教学重点孙权劝学（第一课时）.doc_第1页
孙权劝学教学重点孙权劝学（第一课时）.doc_第2页
孙权劝学教学重点孙权劝学（第一课时）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、孙权劝学教学重点孙权劝学 第一课时孙权劝学第一课时:学习目的：1熟读全文2掌握词语3、疏通文意一、导入:有个成语是说读书对人们大有好处，它可以概括本文的内容，试问是哪个成语？二、理解作者、作品: 司马光(91086)，字君实，陕州夏县(如今属山西省)人。北宋著名政治家、史学家，主持编纂了编年体通史资治通鉴。资治通鉴北宋司马光撰。编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。三 理解主要人物: 孙权：字仲谋，三国时吴国的建立者。吕蒙：字子明，三国时孙权的大将。鲁肃：字子敬，三国时孙权的谋士。四 ，弄清以下字读音。五 朗读要求。朗读文章可分为三步：第一步读准字音，读出句读 第二步读出句意，读

2、出节奏，读出感情 第三步结合内容，自由朗读，力争表演 .“书读百遍其义自见” 注意：断句 读音 语气读 1、权谓吕蒙曰2、卿今当涂掌事3、蒙辞以军中多务4、自以为大有所益5、 蒙乃始就学6、大兄何见事之晚乎六 齐读课文，在疑难字词上做记号七 【关键词】：p 】： 语: 当涂：当道，当权 岂 ：难道邪 ：相当于“耶”表反问语气 “吗” 但 ：只见 ：知道 涉猎：阅读群书，不作深化研究 才略：军事方面或政治方面的才干或谋略成语 吴下阿蒙: 特指原来不好读书的吕蒙，后泛指缺少学识、文才的人,比喻才识尚浅。 刮目相待：另眼相看，用新的目光对待。八 关键语句1、蒙辞以军中多务倒装：蒙以军中多务辞2、权曰

3、：“孤岂欲卿治经为博士邪！”“ 我难道想让你研究经书当博士吗！”3、“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”“ 士别三日，就要重新另眼对待，长兄知道这件事多么晚啊！”九 考考你:1、初，权谓吕蒙曰今当涂掌事蒙辞以军中多务孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳孰假设孤自以为大有所益2、解释以下句中加点词语的古今义。a、孤岂欲卿治经为博士博士：古义_今义_b、但当涉猎但：古义_今义_c、见往事耳见：古义_今义_d、既更刮目相待更：古义_今义_3说说以下句子中加点的词所表示的语气：1、孤岂欲卿治经为博士邪！2、但当涉猎，见往事耳。3、大兄何见事之晚乎！十 结合注释，分组讨论把课文译成白话文孙权劝学教学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论