小学2022学年第一学期教学工作总结

1、高品质文档小学2022学年第一学期教学工作总结 一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室的细心指导下，教育处以提高教学管理效能为保障，以创新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快老师专业化成长为根本，全面实施素养训练。现将各项工作小结如下: 一、扎实教学常规 追求教学精细化管理 1.开好头，起好步。9月3日上午，召开了一班级新生家长会，xx校长作专题发言，他强调新生入学特殊要关注孩子的心情、学习、评价等，盼望家长能够紧密协作学校的训练，共同关怀孩子，使孩子们能快速适应学校生活。王春丽老师就新生入学前的预备及家校协作工作进行布置。9月5日，进行开学典礼。学校还组织学生观看 “开学第一

2、课”，各班以班会等形式训练学生，新学期有新进步。 2.重过程，抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。检查中发觉备课：多数老师均能按要求备课，中老年老师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等仔细、规范。青年老师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深刻。作业：大部分老师严格根据教研室下发的学校生作业规范书写作业。童巧燕等老师作业形式多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改仔细，柯老师每篇作文都有“眉批”和“总评”。汤国英老师让学生用贴纸订正，值得借鉴。听课：加大对听课记录本的检查，大部分老师思索评价及建设性意见实事求是，有肯定的见地。采纳班级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展现沟通活动，全体老

3、师阅后签字或写上自己的体会。单元检测试卷由每位老师细心命题，期末教育处进行检查，发觉均能做到自主命题，质量较高。对检查中发觉的问题准时与相关老师沟通，便于今后改进。 3.定要求，正考纪。期中考试由班级学科带头人负责制卷工作，实行同班级异班监考，一至四班级学生原班就坐，五至六班级同班序交叉就坐。统一装订试卷，采纳流水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。期末考试按县教研室统一要求，规范操作。 4.完善学生电子学籍管理。本学期学校初步启用省中学校学籍网络化管理系统，按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作；同时，仔细做好2-6班级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。 5.规范教学教研档案管理。教育处从

4、学期初就注意教学教研档案的整理，从开学的方案上报到期中检查材料的上交都仔细准时，教研资料的收集更是得到上级主管部门的全都好评。 二、加强校本研修 促进老师专业化进展 1.加强全员业务学习，提高老师思想熟悉。开学初，组织大家学习了“新课标的修改稿”，汪云副校长作强化管理，提高效率，求真务实，开创学校工作新局面的专题讲话。教育处就新学年教学教研工作方案征求意见，并分析上学年末质量检测状况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的问题等 2.加强教研课题管理，提升老师力量素养。定期召开教学教研工作会议，汪云副校长作统一思想，提高熟悉，通力协作，再创佳绩的发言，重点从强化科研意识、确立进展目标、

5、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人沟通新学年教研、课题讨论的工作思路及活动支配。 3.加强毕业班级管理，促使沟通共享提高。开展“沟通中共享，在共享中提高”毕业班专题研讨活动。教育处对分析上学年期末考试状况，支配新学期毕业班教学教研主要活动。课任老师谈班级管理及学科教学阅历，遇到的困难及今后的工作思路。汪云副校长要求每位老师应当有“毕业班”意识，力争上游，树立团队意识。xx校长做总结发言。 4.加强过程常态管理，引导老师共同进展。上好“家常课”，提高常态课的质量。开展“XX学年度第一学期家常课研讨活动”。语、数、英教研组乐观开展了观课议课活动，大家听了

6、詹冬霞等八位老师的家常课。 5.加强外出学习沟通，力争训练信息畅通。走出校门，引领研修。汪云参与了全省学校、学校信息技术老师研修班及校长培训，饶莲红参与省辅导员培训，xx校长一行十余人赴芜湖育红学校参与校际沟通活动，柯连芬、舒凌云两人到育红学校学习熬炼两周，汤国英等四人参与安徽省第四届学校新课改观摩课暨“苏浙名师才智课堂”的老师，余建红参与全国品德优质课观摩研讨活动，钱明珠等参与华东六省一市语文观摩研讨活动，xx一行十余人参与第十八届苏浙皖十一省联谊活动，童巧燕等四人参与“全国闻名训练专家中学校校务管理和中学校精品课堂展现研讨会”，余跃等参与“第三届学校名师教学观摩活动”，汤国英等参与心理学问

7、培训，舒立新等参与“新农村建设中的文化因素”研讨会暨徽州文化xx县讨论所XX年会。 严格执行学校外出学习管理制度。全部参与活动的老师均仔细撰写并准时上交了心得体会，教育处择优上传到xx县训练网“老师频道”与大家共享。 三、加强课题讨论 提升老师教科研力量 1.乐观做好课题申报开题工作。市级陶研课题生活训练理论在品德、科学教学中的应用讨论申报胜利。现代训练技术课题有效应用远程训练资源推动学校学科整合进程的讨论被中国训练科学规划领导小组办公室同意立项，入选中国训练技术协会担当的国家社会科学基金“十二五”规划子课题。12月35日，汪云副校长和江海峰老师参与了中国训练技术协会成立20周年庆祝会暨全国训

8、练信息化展望论坛。12月22日，又参与了黄山市“十二五”训练信息技术讨论课题开题会议，向专家组汇报我校课题前期预备及开题准备，展现课题讨论方案获得专家组评审论证，同意进入正式讨论阶段。 2.扎实有效开展课题讨论工作。（1）市级课题利用古黟文化，开发校本教材进行第二阶段的讨论，10月1826日，开展了课题教学研活动，邵惠玉等12位老师授观摩课。期间诚邀徽学专家、xx县中学校长胡时滨作徽州文化的内涵及意义兼谈运用古黟文化，开发校本课程的价值取向的专题讲座。（2）作文生活化实践与探究课题进行开题仪式，制定第一阶段活动方案。课题组开展了两次理论学习活动，问卷调查活动和研讨课听课评议活动。（3）数学广角

9、课程资源的整合、研发与实践课题开展系列活动。开呈现场撰写一份课题教学设计评比活动，之后，对所撰写案例中的得意片段或不足之处进行剖析，撰写出不少于1000字的剖析文章。 3.仔细规范做好结题验收工作。建构语文教科书与同步阅读一体化阅读教学模式课题组人员仔细撰写结题资料，程瑛等三位老师的论文及课例在“省学校语文课外阅读教学工作阅历沟通会”进行沟通。乐观做好留守儿童关爱与训练和新课标下英语第二课堂的讨论的结题工作。 四、搭建沟通平台 促进老师开放性进展 本学期连续加强与芜湖市xx学校、xx村中心学校等兄弟学校的沟通活动，通过牵手共研，师徒结对，互派学习等多种形式，开展深层次教科研系列活动。 1.紧拉

10、育红，携手前行。10月27-28日，xx校长一行十余人，赴芜湖育红学校开展“第八届手拉手暨首批师徒满师仪式”活动。先观摩了后骅、姚惠惠和邵惠玉老师所授研讨课。之后举办首批师徒满师仪式，育红学校沈鸿副校长回顾了两校“携手共建均衡和谐训练”的历程。汪景丰老师代表徒弟讲话，感谢师傅的细心指导，并表示更加勤奋好学，立志成才。师傅代表王颖主任盼望进一步沟通沟通，勤实践、善思索，多讨论，早日步入名师行列。两校表示连续创新思路，同谋训练进展之路。12月16日，再次与芜湖市育红学校开展了“共建均衡和谐训练”活动。上午先听了柯连芬、吴丽芳和余利群老师的课题研讨课。之后，市教科所焦斌老师作习作专题讲座，焦老师笔耕

11、不辍，以“写作”促进师生共进展。下午，育红学校的孔祥明校长为大家作题为香港训练给我们的启示的精彩讲座，引人深思。训练局钱叶淦副局长和教研室孙光宏主任全程参加活动。 2.走进苏浙，学习进展。11月10日至11日，xx校长一行十人参与第十八届苏浙皖三省十校联谊活动。我校王春丽老师在同课异构教学研讨中，一展风采。期间，程校长还参与了校长论坛活动。 3.联系区县，共同进展。12月7日，xx县、黄山区两地英语教研室联手开展学校英语“同课异构”课堂教学研讨活动。我校舒凌云与甘棠中心学校的高玉珍两位同上pep版五班级上册unit 6 a nature park part a，活动推动了英语有效课堂讨论。 4

12、.牵手山区，引领进展。老师节前夕xx校长一行6人，来到洪星学校及柯村学校探望和慰问支教老师，盼望他们把实小的先进理念和敬业精神带到支教学校，播实小种子，扬实小教风。程校长还代表学校给他们送上节日的问候和祝愿。新年来临之际，姚伟民副校长一行人代表学校送上节日的祝愿，勉励他们为支教生活交一份满足的答卷。 五、加快专业进展，提升老师整体素养 1.开展教学竞赛，树立竞争意识。开展“亲近训练教学实践，展现老师风采”教学案例及训练叙事评比活动。本次分学科按甲乙两个组别设奖，支配骨干老师、教研组长等担当评委。共收到参评文章66篇，评出一等奖 人次，二等奖 人次，三等奖 人次。通过活动鼓舞老师思索“教”与“学

13、”的问题，促进老师的专业成长。 2.重视成长过程，树立反思意识。连续开展月教学反思评比活动。美国学者波斯纳提出老师成长的公式：“老师成长=阅历+反思”。本学期连续提高教学反思的有效性，准时评定出“月优秀专题反思”，采纳多种形式学习借鉴。 现将各月优秀反思名单公布如下： 。 3.开展青蓝工程，树立协作意识。开展青蓝工程暨“优秀师徒”及“XX教学能手”评比活动，引领骨干老师、青年老师快速成长，共评比出施慧敏、钱明珠等八位优秀师徒及汪景丰等十位XX学年教学能手，以此激励老师的专业化成长，建设学习型老师团队。 4.发挥老师特长，树立现代意识。鼓舞老师建立个人博客、班级博客、注册训练在线，把一切可利用的

14、资源都转化为训练教学的实际资源。本学期，我校老师在中国现代训练网建立个人网校，我信任：网校能有效转变我们的训练人生。 六、丰富第二课堂，促进学生多元化进展 1.小记者站工作有声有色。小记者们乐观参加少先队活动，准时作好宣扬报道工作。按时召开小记者会议，胜利开展了小记者站换届工作。汪梦贤、程滢等五名小记者获“市优秀小记者”称号。组织优秀小记者参与黄山日报黄山晨刊首届小记者节，小记者站选送的配乐诗朗诵青春中国获得好评。丰富多彩的活动给同学们供应了宽阔的舞台，使学生综合素养得到全面进展。 2.各教研组活动丰富多彩。语言文字工作扎实开展，各班教室设置“经典诵读”小专栏，组织学生参与了 “中华诵

15、3;XX全球华人学生暨全国学生规范汉字书写及经典诵读大赛”，围绕14届推广一般话宣扬周开展系列活动。数学组从开学第二周正式开头数学培优班活动，给学有余力的学生搭建创新思维力量培育的平台。12月2630日，各班级数学培优班都开展了数学思维力量竞赛活动，小选手们在竞赛中激发了爱好，获得了胜利。 英语组结合课题开展各项英语竞赛活动。三、四班级开展英语应用力量大比拼，五六班级开呈现场英语作文竞赛活动。进一步激发学生学习爱好，展现了第二课堂活动成果。综合组通过听讲座、观摩、演练等丰富多彩的形式推动科普训练活动。我校有24件作品参与XX年黄山市青少年科技创新大赛中。电教组乐观组织学生开展电脑制作活动，为下

16、一届讯飞杯竞赛提前做好预备，力争更大突破。 3.学校艺体工作硕果累累。乐观贯彻全民健身纲要及国家学生体质健康标准，全校学生体质健康优生率达30.44%以上，合格率99.3%。重视阳光体育大课间活动，建立每日督查制度，行政人员负责点名检查活动状况。支配运球、跳绳、跳橡皮筋、六孔漂流球等项目，确保学生每天有一小时的体育熬炼时间。建立广播操检查、评比制度，开展了“迎新年广播体操竞赛”。五六班级组开展了“长跑之星”评比活动。举办第三十七届校运会，共有八百多名学生参与十一个项目的角逐，班级前六名分别是：一（4）班、三（1）班、五（1）班、四（1）班、一（3）班、六（2）班。县跳绳通讯赛检测中，一等奖五人

17、次，二等奖三人，三等奖两人次，其中获一等奖人次创历史新高。县棋类竞赛中，获团体第一名，象棋男女单项第一名，男子围棋单项第二名。在全县中学校生文艺汇演中，我校以课本剧王二小、舞蹈飞蹄声声、配乐诗朗诵训练民生暖人心和青春中国等精彩纷呈的节目向党的90华诞献礼。 一学期来，学校教学秩序井然，教研氛围深厚，教学成果稳中有升，老师专业化成长步伐加快，完成了新课改专辑第三辑和展现小记者风采的作品集成长之歌的编写工作。 （1）集体、老师个人受表彰状况：学校在省“亳州师专杯”我心目中的好老师征文竞赛活动和“红领巾心向党”全省少年儿童庆祝建党90周年学问竞赛中荣获优秀组织奖；在县学校训练教学目标管理、教学成果评估中获优秀奖；在县国家学生体质健康标准达标评估中获一等奖；在市第三届“新华书店杯”暑假读好书征文活动中获优秀组织奖。学校还先后荣获市“无邪教示范校内”、市关怀下一代工作先进集体、县“毒品预防训练示范学校”、县“留守儿童先进工作集体”等称号。汪云副校长和柯贯虹老师被评为市级优秀德育工，刘晓明老师被评为市级平安训练先进个人，xx校长被评为市关怀下一代工作先个人等。 （2）老师论文、教案、教学设计等获奖状况：50余人次在各级竞赛中获奖，其中，xx校长的博客获省一等奖，柯连芬老师的文章在省征文竞赛获二等奖，姚伟民、汪景丰等20余人次获市二等奖以上。 （3）老师文章（含论文、新闻）发