【有用】中学教学总结汇编10篇

1、【有用】中学教学总结汇编10篇中学教学总结 篇1 我来到*一中已经有一个月多了，在这一个多月中我收获了许多，也反思了许多，我盼望能不断提升自己力量，成为一名合格的人民老师。 在这次月考中我就我们美术班的成果及平常表现做出了总结： 一、答题分析：基础题答题状况存在一些问题。 1，由于马虎，计算错误。 2，由于基础学问把握不牢，基本法则理解不到位使集合形式、函数表达方式不正确。 3，对于大题，我们班部分同学不能理解题意，无从下手。 4，由于解题步骤不完善，导致失分。 二、对今后教学的改进措施： 1，首先反思自己，我该怎样改进自己的教学方法才能让同学更好地感受到数学的乐趣，喜爱上数学，爱上数学课。

2、2，我会更加严格要求你们的作业，严格要求解题步骤，拿下基础分。 3，我盼望大家跟我一起努力，协作好我上课，按时完成布置的作业，同时我盼望一些成果相对较差的同学能熟悉到自己的不足，多花些时间在数学上。最终把咱们班的整体成果提上来。 三、要求 上课不许出现睡觉，说话的状况。不允许出现任何捣乱状况。作业必需按时按要求完成。 中学教学总结 篇2 时间很快，一个学期就要结束了，回首这一学期，收获颇多。高二班级全面实施新课程改革，我们一方面努力实践新课程改革的思想理念，探究新课程改革的种种问题，同时我们也不乏困惑。 一、前一阶段教学工作的回顾 1.主动参与学校组织的暑假新课程培训活动，加强理论学习，努力转

3、变训练教学观念。新课程改革对学校、老师和同学都提出了新的更高的要求，新课程改革背景下的老师必需加强学习，只有这样才能形成正确的训练观、同学观、老师观和质量观等。 2.转变课堂教学模式、转变教学方法与手段。新课程注意“师生互动”、“充分发挥同学主体作用”等教学原则，虽然所带的五个班的同学普遍比较差，但在教学过程中我尽量转变过去老师“一言堂”的局面，设法调动同学主动参加学习，通过适时表扬和鼓舞，增加同学的自信念。 3.结合学科特点，注意同学学习力量的培育。新课程改革在培育同学的学习力量方面提出了更高的要求，详细到地理学科而言，主要表现在自学力量、地理图表的分析、处理力量、空间思维力量等。因此，在教

4、学过程中，我特殊重视上述力量的培育。 二、存在的问题 1、新课程地理教材正文简短，有的只有几句，很多学问点到为止，留给老师发挥的余地过大(变相地加重了老师负担);同时，新课程标准要求不详细，讲多深、讲多少，很难把握。 2、新课程地理教材提倡探究式学习，以同学为主体，主动鼓舞同学参加，同学很活跃，但由于活动过多，一节课很难讲完，出现了地理教学任务重、课时不足的现象。 3、同学普遍感到地理难学，而且地理学问缺乏系统性，比较零散。很多老师说：地理新课程教起来困难，同学学起来更困难。 4、同学参加课堂活动面小，同学在应试的路上跑惯了，只知道解题解题。面对在观看发觉猜想论证的新思路上学习，感到生疏不适应

5、。因此，要在课堂上开展“活动”、真正“把课堂还给同学”还非常困难。 三、今后教学的几点想法 在课堂上让同学运用所学学问展现自己对问题的说明，运用证据和共同探究的策略，通过同学小组合作、不同组之间进行答辩等形式，让同学自己寻求合理的答案(非惟一性)，老师在其中主要起点拨引导的作用。对于试验等花费时间长这一点，可以尝试在课前就对同学说明该试验的目的、操作过程，提前预备。 针对学问缺乏系统性、零散的状况，我们要学会总结，准时对所学学问点进行梳理归纳。针对难学这一点，在平常的地理教学中，我们要尽可能地激发同学学习爱好，从心理上预先让同学喜爱它，尽量发觉同学某方面的优势，并不断强化其学习地理的爱好;在教

6、学过程中，把课程标准分解，刚开头要求放低一点，让同学尝试到胜利，爱好就会越来越浓;高一的同学年龄较小，多数同学才十五、六岁，所以要注意语言的表达方式不能成人化，以引起同学共鸣。通过上述做法，同学的爱好得到培育，老师教起来简单，同学学起来也就不难了。 作为老师，在新课改试验的第一年，我们要不断的摸索，要勇于创新，不断完善自己。 中学教学总结 篇3 在教务处的组织下，经过全体参赛老师和评委的共同努力，历时二个星期的青年老师优质课评比已圆满结束，这次优质课评比是我校首次青年老师教学素养的展现。在竞赛过程中，我们欣喜的看到：大部分老师都能仔细对待、主动预备，尽量将自己的最强一面呈现出来。能以新课程理念

7、为指导，自觉转变教学观念，主动探究课堂教学新方式，在优化课堂结构、教学方法多样化、教学手段现代化和提前走入新课标上迈出了可喜的一步，在教学过程中充分呈现了个人的素养。全体老师之间相互听课评课，创设了深厚的教学研讨气氛。这次活动的开展，在广阔老师中营造了一种“争当先进、敢于领先、共同提高”的良好氛围，这次评比活动，赐予我们许多的启示和体会，下面对本次评比活动状况总结如下： 一、成果 1、学问与力量方面 参评老师在课堂教学过程，学问结构支配合理，条理清楚，重点突出，过渡自然。教材分析较为深化，教材的把握较好，层次分明。教学活动符合大纲及教材要求，符合同学实际。如曹丽伟老师，刘继明老师，运用提问等手

8、段启发同学思维，分析把握课文结构的组成。内容由浅入深，由简到繁，分析问题、解决问题层层推动，从而进展了同学的思维力量。张高略老师通过恰当的设计导入新课，教材处理精准，课堂容量适中，练习目的明确，师生双向沟通活跃。何秀萍老师，陶生锟老师重视基础学问、创新意识和实践力量的培育，面对全体，因材施教，教学方法敏捷新奇。杨红霞老师的教学能面对全体同学，充分、适时、敏捷、有效地运用启发式、争论式、合作式等教学法，课堂气氛融洽，提高了同学的自主学习力量。王生权老师、常伍元老师在启迪同学思维与培育同学力量做了大胆的探究 2、教学过程方面 （1）在评比中，有上基础班级新课的，有上高三复习课的。全部参赛老师都很注

9、意优化课堂教学过程。老师们能做到新课引入新奇；对复习课能做到加强对学问点之间内在联系的归纳整和，串点成线，联线成面，把一个个学问点聚零为整，为同学理解和提取学问带来便利。 （2）老师们擅长利用多媒体教学手段创设生动活泼的教学情景。这次课赛难能珍贵的是对多媒体的用法达到了较高的水平，将现代化的教学手段与教学进行了有机的结合，扩大了同学的学问面。大多数的老师设计的界面亲切，突出了人文关怀，这有利于学问的传授与同学的接受；选取的内容能从不同的角度引入大量与生产、生活相联系的学问，并能与课授学问相呼应。 （3）在竞赛中，老师们能较好地创设课堂教学情景，收到了良好的教学效果。各位上课老师能依据学科特点，

10、有针对性地、以恰当的教学方法对同学进行思想品德、意志品质等方面的训练，突出了学科的训练功能，做到既教书，又育人。 二、建议 这次优质课大赛所取得的效果与成果，比我们想象和预期的要好，通过这次优质课课赛，我们有效的了熬炼青年老师。当然，我们也发觉了存在的问题。为了发扬成果，克服缺点，特提出以下建议： （1）要留意不同的课型要建立不同的教学模式，用法不同的教学方法和步骤。对课堂教学各环节的支配要科学有序，要坚持同学为主体，老师为主导，充分调动同学学习的主动性、主动性。 （2）要加强课堂教学的实践性和实效性。 有的老师在课堂上自己讲得过多，同学练得较少，或训练不够到位，同学的运用力量没能得到切实提高

11、。重视对同学综合素养的培育。 （3）要娴熟运用多媒体技术。 有的老师多媒体技术运用不娴熟，对多媒体的制作和用法要紧扣课堂教学实际，从提高课堂教学效益动身要留意现代化的教学手段只能帮助老师，不能替代老师。必要的板书要有，要给同学一个完整的学问结构。 这次青年老师优质课评比活动，取得了较好的成果。这对各位参评老师来说既是荣誉，又是更是压力。“百尺竿头，更进一步”，盼望获奖老师要戒骄戒躁，不懈努力，在教学上尽快成熟起来，努力早日成为我校教学骨干。 中学教学总结 篇4 时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经受了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当时

12、刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培育下,在众多的老师的教导和关心下,快速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结: 一、制造课堂氛围，激发爱好 体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有方案、有目的地去进行，爱好特点打算了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让同学们在玩中学，玩中练，这样既能增加同学参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐进展来达到体育课以及体育熬炼目标，让同学感到上体育课的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响，把体育理论学问全部忽视，认为

13、体育课只要同学把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学问课，在许多人的意识里，体育课就单调的，味同嚼蜡的，重复的练习来熬炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论学问。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为抱负。 三、体育嬉戏化 依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂胜利的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，同学也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。同学的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让同学感到体育

14、课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让同学机械的反复练习了。 四、师生共同参加活动 体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育老师把握好教学方向、进度和内容，常常和同学一起活动，这样效果特别抱负。体育课上，老师不参加活动，认为体育课上只有指令和听从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐公平的关系，这样同学对体育课毫无爱好，那么，以后的体育课也毫无生气。 五、不断提高自身的业务水平 “同学怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育老师教学上出了问题，一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上

15、完了，同学是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜爱上体育课呢?这些问题都值得我们体育老师去思索。.在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法同学久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使体育课正真欢乐起来。 中学教学总结 篇5 完阴荏苒，时间如梭，一学期一晃而过，回顾刚刚走过的这一学期，可谓紧急而又劳碌。由于我们的执著和坚毅，我们收获了很多，现将上学期的工作状况进行总结，以便今后的工作中扬长避短，取得更大的成效。 一、爱岗敬业，无私奉献 上学期，我除了担当九班级七班的语文课之外，还负责我校的教材征订和发

16、放，以及教务处其他工作。工作中，我本着为同学负责，为学校负责的看法，仔细做好自己的本职工作。作为教务处一员，我严格要求自己，每天坚持提前到校，打扫办公室卫生，做好一天的预备工作。上学期由于七班级招收同学超过我们的预算，结果所需教材远远超过我们预定的370套，给同学筹措教材，费劲了周折，教材的分发持续了一个多月。为减性同学的影响，我每天打电话向书店催书，一旦书店的书到校，我不管时间的早晚，自己的疲乏与否，都第一时间把书发到同学手中。教学上，我严格要求自己，备好每一节课，管好每一个同学。一学期，我从没有由于自己的私事耽搁同学的一节课。对同学的作业总是精批精改，一旦在同学的日记中发觉哪一个同学的思想

17、上出现波动，我都主动的找同学座谈，进行疏导和关心，因此，我深受所教班级同学的爱戴。 二、模范遵守学校的规章制度，主动参加课题讨论 在上学期，教务处活动较多：迎接区视导检查、语言文字示范校验收、信息示范化验收等，以及学校内部的听评课、文学社活动等，作为教务处一员，我主动参加其中，帮助领导收集材料，整理档案，尽自己所能，任劳任怨。学校支配的假期值班，日常带班制度，我都是模范执行，从不因个人家庭琐事耽搁学校的工作，本着个人的再大的也是小事，学校的再小的也是大事的原则，尽职尽责的干好自己的本职工作。教学上，我仔细钻研教材，主动学习其他老师的先进教学阅历，教学中不断开拓创新，努力提高自己的课堂教学效率。

18、与其他四位老师申报的语文课题“提高同学日记写作力量途经讨论”在滨州市教研室立项。我所任教的学科的成果在年终统考中名列前茅。 总之，上学期，对于我自己来说，忙劳碌碌的时候较多，但认真思考，工作中还有很多地方需要改进。比如，平常的工作头绪较多，但有些工作实际意义并不大，这就要求我在今后的工作中避开出现这种现象，努力实现工作实效的最大化；其次，工作疲于应付的较多，个人有思路的较少。纯粹应付各种类型的检查较多，而细心讨论个人学业的时候较少，这也是在本学期的工作中需要特别留意的一点，做事首先要分清主次；最终，没有注意个人业务力量的提升。上一学期的工作主要是跟着别人走，没有突出自己的特点，更没有重视自己的

19、业务力量的提升，因而自己在教学水平上基本没有什么进步，这也是很可怕的，常此以往简单形成人的一种惰性心理，今学期必需好好克服。老师的本职就是教书育人，在今后的工作中，我会.这一点，踏踏实实工作，堂堂正正做人，与时俱进，开拓创新。 中学教学总结 篇6 匆忙地，一学年悄然而逝，静坐思索自己本学年的工作，发觉有得也有失。以下我就从这两个方面略微谈谈自己的切身体会和感受，让自己总结阅历，吸取教训，争取更完善的进步。 在教学工作中，这一学年最大的收获是：在探究让课堂如何高效时，几经坎坷，找到了初见端倪的小小收获，那便是如何高效落实，花费最少的课外功夫达到高效，使成果依旧能名列前茅。以下便是我采纳的落实方法

20、： 一、让早读有规律，形成一学期一个完整的体系。 我预备了一个特地的早读任务支配本，把早读的任务分时段进行具体支配，针对同学到校时间早晚的不同，我把预备铃声响前支配为美文阅读，阅读的内容是自己学期初建议同学自愿购买的龙应台的散文目送，同学早读时背诵老师圈记勾画的美句美段，为达到落实，我会采纳课前抽测的形式检查美丽句段的记忆状况。其它时段则根据学习进度定下早读要求，并且为达到对任务的落实，我会采纳检查的方式落实，比如检查同学书本，是否有圈记勾画的美丽句段，是否写了两处旁批，旁批是否是自己的感悟。对早读的背诵不过关者，则采纳让组长督促背诵过关的方式完成，这些措施就是达到：当天任务当天清，不留尾巴放

21、后面，做到堂堂清，每天清。以下便是某一天的早读支配： 1、7:40前，朗读目送第162173圈记勾画的美丽句段。 2、7:40-7:55，预习老王，请圈记勾画你有感悟的句子，若你能写出感悟请在圈记勾画的句子旁边写上旁批。（每个人必需写两处） 3、7:558:15背诵课后古诗望洞庭湖赠张丞相，共同体A层次同学检查，语文组长检查A层次同学，病等级为过关同学.，交给课代表。 二、课堂教学则抓同学课堂学问理解的巩固。 课堂环节的巩固主要采纳以下落实方法，独学时是否用心，是否动笔力争独立解决自主探究的学问点。我在教室巡查，盯牢每一位同学，要全部同学准时乱写也得在树上留下独学痕迹，对没有做到的同学，扣分并

22、且等级名字，有必要时也告知家长一起督促。对群学时则必需观看同学是否真正投入，投入争论时是否围绕了学问点，这一块，老师巡查的确有很大难度，为达到督促我把巡查的结果都会排列在黑板上赐予加分如：探讨投入的共同体，围绕学问点探讨有质疑点创新的同学.分神的同学也排列在黑板上赐予减分。通过这样的巡查督促让同学真正走进课堂，在课堂上消化理解学问点。大展现时则要关注同学是否分心，同学是否围绕学问点进行补充，这一环节为了达到高效，在纠结的学问点上我做到“该出手时就出手”。这一环节的落实就是看同学是否用心做好笔记，力争做到当堂课下课时，就准时检查导学案的整理是否到位，病采纳登记名字，连坐等方式督促。 三、家庭作业

23、的巩固落实。 家庭作业巩固环节尤其重要，所以家庭作业的布置我也形成一整套完整的体系。这学期充分利用统一订阅的资料基础训练语文学习报，留意书后作业研讨与练习，留意课文后的读一读、写一写，为了达到高效，我把重要字词添加进入读一读、写一写中。作业的巩固和落实真正做到了仔细有效的选择内容布置，而且每次早读铃声响起前都必需做好作业上交清查，这一块作业，老师检查到位，同学课外就会仔细对待。效率无形中大大增加。 以上便是自己这学期的最大收获，但依旧有值得探究的很多不足处，比如作业在铃声前的收交登记，我有时候偷懒没能每天一如既往的坚持，这一块我要加油，还有对没能做到堂堂清的同学，我没能做到为那些不过关的同学花

24、时间。最大的值得探究的不足还在于，作文。如何让同学作文人人会写，有模式可以遵循呢？这一块急需补充，目前在探究，在收集资料，在整理作文教学的心得体会。作文要出彩，同志我仍需努力啊。 中学教学总结 篇7 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新训练方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处.加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作

25、之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的'各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提

26、高，同学成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的关心下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 中学教学总结 篇8 自20xx年3月参与工作以来始终在雪野旅游区上游中学从事训练教学工作。十五年来,始终奋斗在教学第一线,爱岗敬业,无私奉献,勤勤恳恳,任劳任怨, 脚踏实地的做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍，改善自我。多年来我始终向教科研要质量，向教科研要素养，努力推行素养训练，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”

27、荣誉称号。深受同行的好评,领导的确定,同学及家长的欢迎。现将五年来我在训练教学方面的工作简要总结如下： 一、为人师表，领先垂范。 欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新快速的年月。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关训练理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上仔细学习、吸纳别人的有效阅历;还主动参与省市区的各种培训活动：20xx年3月参与莱芜市骨干老师培训，20xx年4月参与山东省骨干老师培训，每年暑假参与莱城区的专题培训。由于我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。要想让同学学到多的学问

28、，首先要提高老师自己的教学本事;要想提高同学素养，首先就要提高老师自身的素养。在训练工作中，做到为人师表，领先垂范。20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀老师”荣誉称号。 二、精益求精，追求卓越。 “学高为师，身正为范”，老师职业须永久保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从训练教学刊物中吸取了丰富的学问和珍贵的阅历。目前，新一轮的基础训练改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探究和实践，逐步形成“.、务实、求

29、活、高效”的思想品德课教学风格。“.、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在老师擅长用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染同学，促使同学入情入境明理知味，同时着眼夯实力量的训练，致力于同学思想素养的全面进展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。 三、扎实工作，实在收获。 通过十多年的实践，我的训练科研工作取得了明显的成效。首先，老师的训练理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作沟通和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析讨论训练教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化

30、。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，老师角色发生了根本性的改变，师生互动、合作探究明显增加。同学成了课堂的仆人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，老师和同学的主动性、制造性得到充分发挥。 通过努力，我本人也取得了一点可喜的成果： (1)坚持主持并参加训练课题的讨论工作，效果优秀。 20xx年6月，主持讨论的利用信息技术实践学校思想品德课新型教学模式的讨论被山东省电教馆立项为“十一五”训练技术讨论课题的子课题。20xx年1月在课题中期评估中被评价为二等奖。 (2)注意讨论，不断地总结阅历并撰写成文;主动参与各种活动，并且获得各级嘉奖。 有20余篇论文在国家、省、市、区级竞赛中获奖和发表。其

31、中20xx年2月在莱芜训练园地发表“新课改下的思想品德课学习方式探究”。20xx年7月在现代训练发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的张扬个性，走自己的路一文获“山东省训练科学讨论所教研成果”论文评比一等奖，活动课，真正“活动”起来一文获“中国训练教学讨论会”论文评比二等奖。因势利导，提高活动课教学质量一文获“中国训练学会”论文评比二等奖。 在技能竞赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的嘉奖。其中20xx年4月我自己撰写的教学设计调整和掌握好自己的心情获省教研室评比一等奖并入选山东省优秀教学设计一书;20xx年9月我制作的网络课件行为不同 结果不同获省电教馆

32、二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。 (3)兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。 今后，我将进一步加强理论学习，提高思想熟悉，转变教学观念，仔细贯彻各种训练科研制度。充分挖掘自身的训练教学资源，不断探究训练科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的训练科研活动，增加训练科研的实效性，使训练科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。 中学教学总结 篇9 听着窗外小雨拍打着水花的声音，望着楼下被雨滴亲吻过的非常明丽的芙蓉花，心绪不觉间飞进这断线珍宝般的雨帘的世界里。细思考，这半年来的训练教学工作，紧急劳碌但感觉很改善，工作着学习着辛苦着但感觉很欢乐，曾经的挥汗如雨翩翩而至，

33、封存的工作历程.点燃，盘点走过的点点滴滴，昨日的工作旅程又现眼帘。 在这半年里，我爱岗敬业，任劳任怨，坚持党的训练方针，做到既教同学真知，又教同学学做真人。时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，以一名学者型优秀体育老师的标准恪守自己，做到学高为师，身正为范。努力做一名校长放心，年部省心，同学喜爱的好老师，工作着欢乐着美好着。我的训练理念：为孩子播洒欢乐的种子，把真爱种进孩子的心田，给孩子插上自信的翅膀，让他们满载着.飞行。 在这半年里，严格遵循学校、年部和个人制定的教学工作方案有条不紊地开展教学。每节课仔细备教案、备教法学法、备同学，力争每堂课都上得令同学快乐，享受体育运动带给他们身心两方

34、面的愉悦。面对七班级班额大和每周3课时量的实际状况，我和高老师、陈老师共同探讨查找一条适合七班级体育教学的最佳教学模式。学期初，我们确立主、辅教材、课课练内容、“2+1运动技能普及的内容”等几大主题板块，依据班级人数合理划分场地，科学安排器材，充分利用班级体育骨干，做到小场地大运动，大班额小范围的教学策略。课中，体委整队看齐报数查人，样样精准到位，缺1人必需查明缘由。预备热身慢跑活动遵循男生、女生生理差别进行分开跑动，见习生绕场走。活动关节部分打破旧传统式由老师或体委领做的模式，实行老师随机指定指挥人的教学方法，大约每节课10人左右，每人领做4*8拍，不允许有重复他人动作，一学期下来，班级每名

35、同学都尝试过做体委的感觉，培育了同学自我创编动作的力量，同时熬炼了同学敢于展现自我表现自我的力量，为将来步入.后的.生存力量奠定良好基础。半年来同学的身体素养都有了不同程度的提高，特殊是每个同学都已经基本把握了一项或两项体育运动技能，同时身体机能也有了量的改变。 在这半年里，细心组织学校的各项体育活动，主动参与各级各类体育竞赛，在一次次拼搏中历练，一次次角逐中成长。 1、在学校领导的正确领导下，我组织全组同志进行了一堂好课的标准、体育说课技巧等教研活动，组织专题研讨会如何理解新课标。 2、3月初参与国培方案义务训练骨干老师远程培训学习，五周的时间几乎每天按时观看视频讲座，准时完成作业，毕业时以

36、94。5分的成果荣获优秀学员称号。 3、5月参与全国体育老师优秀博客评比活动，我的新浪博客阳完书香，荣获二等奖。 4、6月参与中国学校体育博客圈成立四周年征文竞赛活动，我撰写的你是我的玫瑰你是我的花荣获一等奖。 5、6月撰写的体育教学中用法音乐易出现的问题及留意事项发表在中国学校体育20xx年第七期。 6、3月初组织进行七八班级踢毽跳绳竞赛。通过竞赛敦促同学主动参加踢跳的熬炼热忱，轰轰烈烈开展校内阳完体育活动。 7、4月初我校踢跳代表队荣获全区中学校生踢跳竞赛团体第一名的佳绩。 8、5月上旬组织八班级同学进行音乐跳绳竞赛活动，选拔参与山海广场的体育艺术展演活动。 9、历经一个月创编校内健美操踏

37、浪。构思创编配乐修改实践再修改教授骨干同学教全校同学组织同学竞赛，一步步走来，得到了校长的鼎立支持，政教处的大力帮助，各位7班级班主任的全力协作。看着7年部同学踏着乐曲美丽地舞动，欢快地跳动，全部创编的苦与累随着跳动的青春灰飞烟灭，只观察灿烂的生命在律动，为训练事业尽点微薄之力，在忙再痛值，再苦再累无怨无悔。 10、6月底精彩完成了区训练文化体育局的学校大课间拉练检查竞赛活动，得到了检查团领导的全都赞许，试验中学的大课间体育活动落到了实处，抓的有力，30分钟体育活动同学充分得到了熬炼，特殊是健康每天练、集体跳绳、集体跑步等活动对增加同学的体质很有经济性和实效性，值得推广和借鉴，既熬炼了身体，又与同学的中考体育考试相挂靠，赐予首肯。广播操和校操的动作质量名列前茅，望再接再厉。 11、5月份被市教委特聘为营口市体育兼职研训员。 12、4月份被推举为辽宁省中学校（含学前）训练教学用书编审专家库体育学科专家人选。 13、6月份被评委营口市体育名师，体育组被评为营口市优秀体育组。 14、7月份被市教委推举为辽宁省体育名师候选人和省优秀体育组候选教研组，现正参评中。同时参评省体育优质录像课和省训练学会体育科学分会的论文年会优秀论文评比活动。分别麻烦李伟老