【推举】班主任与教学工作方案锦集七篇

1、【推举】班主任与教学工作方案锦集七篇班主任与教学工作方案 篇1 提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作方案，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作方案可以从以下几个方面入手。 1制定班主任工作方案的必要性 （1）制定了工作方案，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的训练方案落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证同学的健康进展。 （2）制定了方案，工

2、作才有序。班主任是班级这个小.的“总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作方案，才能有主次、有先后、有挨次地开展工作，事半功倍。 （3）班主任工作方案是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定方案目标，并向同学公布，才能充分调动同学的主动性，向着明确的目标，沿着既定的路途，有步骤、有组织地开展工作。制定工作方案有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了方案，就能正确检查自己的工作状况。同时学校、同学也可以依据方案检查、督促班主任工作。 2制定班主任工作方案的依据 （1）上级指示。包括党和国家的训练方针、政策和法规，以及上级训练行政

3、部门的指示和要求。 （2）学校要求。学校工作方案为整个学校管理规定了明确的任务，对训练目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作方案的挺直依据。 （3）班级实际状况。班级状况包括“同学人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作方案的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。 （4）以训练科学理论为基础。班主任工作方案必需符合训练工作的现律和青少年身心进展的规律，使方案能得到科学的、合理的、顺当的实施。 （5）间接阅历。制定方案时，应重视训练情报，了解训练动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精

4、华。 （6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任自身条件等，确保工作方案实施的可行性。 3制定班主任工作方案的原则 （1）目的性原则。制定工作方案，首先要确定目标。班主任工作方案的总目标应以培育.主义接班人为主体。有了这个总目标，方案就有了.主义方向性。各种方案就能做到有目的、有层次。 （2）整体性原则。班主任工作方案是学校整体工作方案的一个组成部分，它必需听从于使同学德智体美劳诸方面得到全面进展这一训练目的。在整体性原则下，还应有所侧重。 （3）群众性原则。班主任工作方案关系到全班师生，方案的设想、确定目标、制定措施都必需走群众路途。整个方案制定过程应广泛征求校领导、任课

5、老师、同学及其家长的看法，集思广益，同心同德。 （4）稳定性和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，方案的连续性和稳定性是其保证。然而，客观状况的变异性则又要求方案具有敏捷性，使方案适应新状况。 （5）超前性和现实性相结合。方案的制定必定带有猜测性，勾画出抱负的进展前景，这就是超前性。而抱负必需建立在现实的基础上，依据现实状况制订方案，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使方案具有长时间的适用性，保证明施可行性。 4班主任工作方案的基本结构 （1）班级的基本状况分析。班级进展的水平和特点，班级同学的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。 （2）工作目标。总目标、阶段

6、目标和各层次详细目标等。 （3）措施支配。主要训练活动，组织力气与分工，时间步骤支配等。 （4）检查方法与总结。 5班主任工作方案的种类和内容 （1）学期方案。这是学期开头时制订的方案，是全学期班主任工作的总纲。这种方案由三部分组成。 基本状况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好同学和差生的比例等。班级的现状分析如：班级同学的思想品德状况、学习现状、体质状况、同学的特点、班干部和力量素养、班级同学中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本状况的分析是确立训练任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，擅长抓住

7、班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的具体条目需视其详细状况而定。 确定训练任务。这部分内容是在对班级基本状况分析的基础上，依据训练目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的训练目标。确定训练任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定训练任务还要留意针对性，不要过分笼统。 工作详细支配。这部分包括为完成训练任务而准备采纳哪些内容、方法和时间支配等。这部分应详细些。常见方式有两种：一种是以时间挨次为主线，纵向支配各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面的工作。要留意的是，无论采纳哪种方式支配工作，都应考虑方案的可操作性。 班主任与教学工

8、作方案 篇2 一、班级状况简析 本班共有同学31人，其中男生13人，女生18人。后进生比较多，同学学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别同学不完成作业现象。 二、本学期工作重点 1、做好同学的思想工作，加强德育，向同学进行行为习惯养成训练，培育同学良好的行为习惯，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、针对上学期末的考试成果，狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。要求成果差的同学进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。 3、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 4

9、、做好弱势同学工作。对学习不重视的同学，多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法和自信念。 5、加强同学辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、布置教室，提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用集体活动对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 5、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学施加训练。 6、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、

10、互学、互比的'良好学习风气，提高同学的学习成果。 四、月工作支配 九月份： 1、做好报名工作，同学饮用奶、校信通的征订工作； 2、各中队出好第一期迎接新学期的黑板报； 3、做好新学期平安训练、学校生日常行为规范训练、法制训练系列活动； 4、进行新一届大队委员改选，新任队干部上岗培训； 5、进行甲型H1N1流感的预防学问宣扬，做好每天的晨检工作； 6、庆祝老师节活动； 7、教室的美化布置； 8、开展国庆60周年系列活动（唱响爱国歌曲、读一本红色书籍、召开一次主题班会等活动）； 十月份：以爱国主义训练为重点 1、国庆庆祝活动，更新黑板报； 2、“中国传统节日中秋节”系列主题活动； 3、连续

11、做好晨检工作，介绍甲型H1N1流感的相关学问； 4、连续对同学进行日常行为规范训练、平安训练； 5、加强对同学用眼卫生，眼保健操的检查督促工作； 6、开展红色书籍读书心得沟通活动； 十一月份：以文明、平安训练为重点 1、更新班级黑板报； 2、组织开展“科学在手中，创新在心中”主题班队会； 3、开展心理健康训练活动； 十二月份：以感恩训练为重点 1、开展感恩训练主题活动； 2、召开家长会； 3、仔细组织开展“迎新年”庆祝活动，更新黑板报； 一月份：期末结束工作 1、仔细做好复习工作，做好同学期末阶段的思想工作； 2、期末行为规范达标，评比各类先进（三好同学、少年之星）； 3、做好资料收集和各项总

12、结； 4、支配同学寒假生活。 班主任与教学工作方案 篇3 工作的思路： 1、以人为本，引领同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，河蟹，自然的学习环境。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 工作原则： 1、进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责。 2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法

13、，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。 班级制度： 以校规为底线，严格执行，记录好每天班上的各种状况，违规者必严惩，表现好的准时表扬!坚持以下制度：班委会例会制度谈心制度、请假制度、平安值班制度、主题班会制度 班级管理： 准时指出同学的不良现象，常常提示同学出现的问题，尽可能少去批判、指责同学，准时做好违纪同学的思想工作。详细表现在考勤、宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，建立

14、班级大事记，对本班工作的日常生活工作和活动进行记录。 班级文化： 每周开一两个主题班会，主要是针对班级出现的问题，同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座，针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学习小组担当这一系列分题，进行预备、策划、排练、去课，最终评出最佳组，用以鼓舞。 班级特色： 发掘同学们各自的优点、把握同学各自的缺点，以便扬长避短! 让班干部和同学们都有一种责任意识。 比守纪;看谁无违规违纪。比团结;看谁不闹纠纷。 比贡献;看谁为班级争夺荣誉多。比进取;看谁证书多。 比宿舍;看谁的宿舍干净、文明、高雅、温馨。 比成果;看谁获奖学金和各种竞赛获

15、奖多。 班级活动： 尽可能丰富多彩，多式多样，尽可能多搞一些班级活动。活动内容：历奇嬉戏、野炊、露营、消遣活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办方言大赛、和趣味学问竞赛、.实践活动、加强班际和级际之间的学习生活沟通、开班会、茶话会、朗诵会、演讲会、辩论会、主动向社团投稿、搞好班级、社际联谊竞赛活动、充分利用本班在社团任职的同学，宣扬班集体等。 班级记录： 包括出勤、卫生、上课纪律、作业状况、老师的批判与表扬、同学各种心情、班干每日感想以及个班级、班级、学校大事等。选定每周日晚上班干部做本周的班级状况总结。 班级建设详细工作方案： 1、主动开展文体活动。 2、发挥班级集体的暖和，向每一位需要关心的

16、班级成员伸出最无私的救济之手。 3、实行班务公开。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益。 4、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。 5、在工作方面，班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应主动预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 班级财务建设： 我们班的班费由班长和生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一个月对班费用法状况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。我

17、们班还要设立宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了"有制度"的班级体。 班级学风建设： 我们班从这学年开头，都通过群来布置作业、督促同学们交作业，确保每个同学都能准时的交作业，学习委员还将通过各种渠道，给同学们供应与学习相关的信息。 详细事项： (1)、建立几本帐 1、入党主动分子 2、贫困生 3、班级重大活动 4、院系表彰 班主任与教学工作方案 篇4 本学期，我校本着“育人为本，德育为先”的观念，力图打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”，重视同学行为规范训练和生存训练，整合.资源，运用各种训练载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求进展

18、。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从微小之处转变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。依据学校德育工作的这一思路，我班将突出三个重点：通过常规管理促养成训练；通过丰富活动培育多种力量；通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作方案如下： 九月份： 1、总结暑假同学活动状况，在同学博客上展现同学假期生活记录。 2、制订本班班队工作方案。 3、班队干竞选。 3、“提高交通平安意识，提高自我爱护力量” 交通平安训练月活动。 4、庆祝其次十一个老师节系列活动：（1）感谢您，老师班级征文活动。（2）出一期黑板报 5、抓好班级集队集会训练。 6、推举少先队大队委候选人.。 7、利

19、用校内网，构建家校联系新系统。 8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。 十月份： 1、组织同学参与首届“柳州制造”大中学校生科技创新竞赛。 2、组织参与校级广播操竞赛。 3、组织参与校第四届“小小科技博览会”。（主题：节省能源从我做起） （1）拟定班级主题；（ 2）攥写小论文或出小小报；（3）参与展现；（4）出一期黑板报。 4、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会。 十一月份： 1、 织参与消防平安周活动宣扬 （1） 紧急疏散训练。 （2）出黑板报 （3）组织同学参与消防演习。 2、组织队干策划本班中队主题队会。 3、组织参与第三届亲子运动会。 十二月份： 1、法制宣扬日活动：（1）参与

20、学校活动 （2）围绕“禁毒日”出黑板报和小小报 2、组织参与校庆祝元旦活动。 一月份： 总结一学期班队工作 班主任与教学工作方案 篇5 一、指导思想 以全面提高训练教学质量为重点，以实施素养训练为目标，以推动有效课堂教学讨论为中心，扎扎实实开展训练教学工作，全面提升老师业务力量，加强过程管理，注意质量管理，向过程要质量。 二、工作目标 本学期，依据各班级实际，确立分级目标。初三抓实课堂教学讨论，做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，在确保教学质量的基础上按方案整体推动教学进度，期末各学科力争结课，为中考复习做好预备。八班级防止班级同学两极分化现象，要求班级老师加强学法指导，培优转差。从拓宽同学学问

21、面，从注意学问的应用入手，培育同学的学习爱好。七班级抓好养成训练，作好中小连接。各班级同时要转变训练观念，分层教学，分类辅导，确保每一名同学健康成长。 2、加强学科建设，抓实学科教研活动，严格学科常规管理，强化集体备课质量，优化学科教学过程，探究并构建有效的课堂教学。 3、加强老师队伍建设，强化服务意识、团队意识和详情意识。全力培育一支师德高尚、业务精湛、让家长信任的老师队伍。 三、突出三大重点，整合训练资源 突出老师队伍建设核心地位 老师的师德建设和业务素养是老师队伍建设的两个重要方面。本学期重点是师德建设。 （1）重视师德养成。按时出勤，坚守工作岗位。办公期间仔细钻研业务，不从事上网谈天、

22、玩嬉戏等与教学无关的工作。训练、教学行为规范化，语言、仪表、行为规范化，坚持文明教学，不得坐着讲课，不得擅离教室，严禁体罚和变相体罚同学。注意与同学和家长沟通的艺术性，避开“软暴力”现象的出现。中午严禁喝酒，杜绝饮酒进课堂的现象。 （2）实施青蓝工程。连续强化师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新促老的优良传统，促进青年老师的尽快成长。 （3）班级团队作用的发挥。加强班级团队建设，形成以班主任为核心的班级团队。班主任负责加强各学科的课堂教学管理，负责作业管理，负责各学科间的协调，负责科任和同学间的关系协调，帮助薄弱学科老师提高成果。 2、突出教研教改的重心地位 连续加高校科组建设的力度，打造在全

23、县有肯定影响、起引领作用的优势学科，尤其是语文、数学、英语等学科一 定要成为县同类学校的龙头学科。 （1）健全教研网络，完善教研机构。一是连续完善以校长为第一责任人的学科建设工作机制，校长亲自抓学科建设；包学科领导深化重点学科，指导学科建设；二是进一步加强班级同科老师备课组备课，强化学法与学情讨论；三是加强以班主任为龙头的班级团队教研建设，搞好班内学科间的联系与讨论。 （2）加强理论学习，提高学科实力。以学科教研组为单位，围绕“有效课堂的构建”这一主题，坚持每月一次组内老师大型业务学习。提高每个老师专业素养和业务水平，提升整个学科组的竞争力和影响力。 （3）依据班级特点，加强素养训练。初一班级

24、加强学法指导，引领健康成长，与政教处协作重在养成训练上下功夫；初二稳步推动，立足全体，防止分化；初三班级要立足进展，抓两头，促中间，强力医治偏差科，打好总体战。 班主任与教学工作方案 篇6 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学力量和教学看法都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，工作方案如下： 一、关心学困生树立信念 随着新课程

25、改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐烦和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的间隔，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、至公无私的小干部

26、很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，*选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公然公正的原则。对于那些不能进选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学

27、家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴看被确定，而同学更是如此。”赞美是阳完、空气和水，是学天生长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳完、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的条件，敬重是训练胜利的基础。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、答应同学出错误 “人是不行能不出错误的，只要能正确熟

28、识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说，出错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事，而应当往包涵他们，努力关心他们，培育他们辨别是非的力量，让他们熟识错误并改正它。所以当我看到同学出错误时，我总是尽量淡化，为同学留有肯定的自尊心，以便更好的开展训练。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少挺直点名批判，而是用目完告知他应当仔细听讲，同学通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和同学彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要

29、自己的同学学习成果和思想素养都能够得到进步，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下往，所以我们肯定要训练好我们的同学，让他们得到最大程度的进步。我将严格遵守工作方案，更好的进步自己的教学力量和指导水平，给同学做好榜样，带领我的班级连续不断的前进！ 班主任与教学工作方案 篇7 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培

30、育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 五班级共有同学39人，其中男生20人，女生18人。同学来自五湖四海，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下： 品德方面 本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。 学习方面 本班同学有学习习惯不好。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学

31、习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养 本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，盼望与老师主动协作，共同训练好孩子。 班级特点 本班同学守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“雏鹰展翅飞！”。同学在某一方面表现好就可以随时加星。随着星星个数的增加，表明同学在各方面都有显着的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班