《作文》2022年中考语文专练（上海专用）

1、专题06作文（解析版）2020年上海市初中毕业学业统一考试语文试卷】写作（60分）22 .题目：有一种甜要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。【参考例文】：有一种甜有一种甜，那是母爱.从降临开始，就有一双眼睛始终注视着你。为你舔舐每一滴泪水，为你倾注所有的关心。在无数个深夜，她逼着自己醒来，只为看看你是否睡得安稳。在每一个早晨，她总是第一个忙碌，帮你准备最可口的早餐。幼儿的你，总是离不开母亲的怀抱，那是一种理所当然的安心；少年的你，逐渐有了自己的想法，时有时无地想要独立自主。那种稍显叛逆的思维方式会从另个角 度证明你将要离开这种安心，去探索属于自己的美好世界。你渐渐长

2、大，语气愈发显得不耐烦，可她还是一如既往地做好一个母亲应有的角色。她看着你从嗷嗷 待哺到叛逆独立，这是一种发自内心的感慨。虽然心中万般不舍，可这终将是你必须走上的成长之路。今天，是你对成长之路的第一次重要试探，九年的学生生涯迎来总结时刻。在考场门口，一片火红， 那是母亲对你满怀深情的祝福。一张张期待的脸庞，迎接王者的归来。当你走出考场的那一刻，尝到那种 甜了吗？结果如何，已经显得并不那么重要了。重要的是你一定要牢牢记住，那喷薄而出的甜蜜芬芳，是必须 和母亲一起品尝的绝妙滋味！人们总是喜欢甜，那是一种由外而内的幸福味道。可作为味觉，甜，太短暂了。想要保持这种甜蜜， 我们不得不拼命地努力，竭尽全力

3、去争取每次品尝的机会。在收获的同时，我们也必定会失去些什么， 这是永存的真理。可无论我们获得了什么，都不会失去母爱的甜蜜。那是从一开始就和我们紧密相连的牵绊。请握紧你 的手，紧紧地抓住这份甜蜜滋味，那是你无论如何都不能失去的珍宝。【解析】考查命题作文，命题作文一定要注意分析题目，抓住题眼，必须有一双慧眼，颗慧心。题目是“有 一种甜”。侧重点在“甜”。甜是内心的一种心理感受，种感觉，这种感觉是人之常有的。审题、选词 时要抓住这个题目的核心。对考生来说，自己成长路上收获的甘甜、家人亲情的美好感受、父母师长的支 持鼓励、“常生活获得的点滴感动凡是让自己感受到美好，感受到爱护与滋养的生活中平凡11常的

4、现 象，都可以写出富有真情实感的文章。再就是注意修饰词“有一种”，这种甜是有故事的，是和平常不一 样的，是有独特体验的，是自己亲身经历的。“有一种”同时提醒考生完整地叙述一件事情，侧重描写事 情给作者带来的甘甜美好的感受，也提示考生要选取典型事件，充分体现出这“一种” “甜”在何处，这 是写文章的重点之以“我”为中心或见证人，叙述亲情、友情、师生情、自然情。不但要具体生动地 呈现事情本身，还要体现出自己在这个经历中的心路历程是什么？ 一开始就觉得甜蜜幸福，还是渐入佳境, 还是先苦后甜。题目中的“有一种”并不明确指定具体方向，不仅可以是学习，也可以指向成长过程中遇 到的有意义的、令人兴奋、获得感

5、动的事，校园内、社会上、家庭中乃至国际上的事都可以写。但是不熟 悉或感情平淡不出彩的材料少用或者不用。如果写记叙文的话考虑记叙的顺序，采用倒叙还是插叙。故事 情节是否要曲折一些，生动一些，在“甜”之前是否来点“苦”或者“酸”，通过添加波折，为文章添彩。 当然在叙述的过程中，不要一叙到底，不让文中的主人公说话，要运用描写，景物描写、语言描写、动作 描写、心理描写等让人物活灵活现地展现自己，为文章添彩。2019年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷】23 .题目：这事，真带劲要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【参考例文】这事，真带劲一个人做自己喜欢做的

6、事，大都会由衷发出“这事，真带劲”的感慨。确实，做自己喜欢做的事，容 易产生愉悦，从而激发出最大的积极性。但仅此还是远远不够的。人的一生实际上.做着两件事一一喜欢做的和应当做的。做喜欢做的事，当然 会感觉“带劲”；做应当做的事就不一定如此了。做应当做的事，可能让人“带劲”，但在大多数情况下并不会这样。因为应当做的是事，很大程度上是生计所迫或职责所系，与自己喜欢的事能事合最好，但基 本不会那么幸运。对于应当做的事，不能因为不那么“带劲”而敷衍了事、得过且过，或者撒手不管了。如果这样，不 仅是对自己不负责，也是对社会对事业不负责。所以，还是要讲一句老话：干一行，爱一行，即通过自己的努力，将“应当做

7、的事”转化为“喜欢做 的事”，由吟许无奈变为“带劲”。这应当是一种最理想的状态。而从另一方面看，即使是喜欢做的事也会发生转化，由“带劲”变为无奈和负担。如你喜欢舞蹈并如 愿进入专业舞团，可谓“带劲”至极。但过练功、排练却是艰苦和乏味的，渐渐就不再“带劲” 了。这时, 就更多地需要用责任和义务来维系了。可见，”这事，真带劲”还无法涵盖所有的做事过程，还耍依靠责任感和使命感。只有这样，才能既 将“带劲”进行到底，又真正做到“干一行，爱一行”。【解析】作文题“这事，真带劲”，没有设置选材和立意表达的限制，让考生有话可说。“带劲”这一生活化 的语言，既可以指引起兴趣、来劲，也可以理解为有力量、有劲头，

8、能够唤醒考生II常生活的积累，回忆 经历过的挑战、尝试、克服困难的勇气和苦中有乐的奋斗历程等，所以选材范围相当广泛。同时这个标题 可引发考生枳极的情感体验，这种体验不是表面的愉悦，而是发自内心的满足感、获得感、幸福感。该题 包容性强，能满足不同层次考生的表达需求。作文还侧重考查考生通过记事来表情达意的能力。有了对真 实、具体、典型的“这事”的叙写，才会有"真带劲”的由衷感慨。作文没有对文体做出明确限制，理论 上什么文体都可以写。但从实际命题来看，适合写记叙文，虽然题目中有“真带劲”这样抒情性的表达， 但是情感或者议论的阐发势必是建立在事实基础上，若只是泛泛地诉说一些空洞的想法，文章是

9、没有什么 特色的，自然也难以打动人。当然，在总体写记叙文的框架下，叙述的过程中需要适当作一些抒情、议论, 来展现“带劲”这一主题。【点拨】命题作文的审题立意。1、抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往 表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住r “题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴 法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所 以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层匕 还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。 3、填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添

10、加语素，构成 语境”的方法来审题。4、虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目, 可以化大为小、化虚为实。2018年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷】写作24 .题目：真的不容易要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。【参考例文】真的不容易何称妙章，属斐然之章节，且令人思而无穷也？ “言之无文，行而不远”大概是挖人深醒的真谛吧， 此时此刻叹：语文，说爱你不容易。曾经的我，从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语，再到达一个崭新的阶段，是你一步一步的让我积 累，是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李

11、白男子汉自强不息的精神；“一蓑烟雨任平生”是苏轼不 畏坎坷的超然情怀，语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱，又一次一次的升华我的人生观。这难道就是所 谓的不能自拔、学海无涯？ “少壮不努力，老大徒伤悲”是你引导我人生的导航；“读书破万卷，下笔如 有神”是你弄清在迷路的我，才有今时的成就！其实，语文，说爱你不容易。有人说，语文是华丽的包装，依我说，是深藏不露？自我感受：文章虽是文采斐然，但却埋藏着深奥 的含意，有些是曲折离奇的；有些是激励人生的；有些是意料之中的；有些是语文，我真是摸不透你 的心，还是我不够资格？语文，说爱你不容易。曾几何时，我想舍弃你，但却得到这个结论：迷则厌，厌则爱。原来一直都是

12、因果循环，我没有舍弃 你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，无论如何的变化，我终究还是倚着你，直到有一天你接受 我的爱，不然我一直哀叹：语文，说爱你不容易。语文是一个大家庭，里面住着：纵情山水的太白，豪迈的苏东坡，斐然的李清照，还有许多许多 也令我了解他们的情怀，太白弃官场之九霄云外，为的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的诗意生 活，苏东坡一生与诗融为一体，他的激情大气，激起了我的共鸣，他的诗句超然脱俗且气势凌人。李清照 那声声慢：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄掺情感被我永远铭记于心，这让我想起J'"问君 能有几多愁，恰似-江春水向东流。”相信不久的将来，我

13、会认识更多的成员，希望我会更深入了解他们, 更希望与他们结交“亲朋密友！”爱之者，安能轻易舍之向反方挥步远去也？稍有所悟日；语文，说爱你不容易。【解析】“真的不容易”是命题作文。题目中“真的”二字，主耍可从两方面理解。一方面，可理解为强调“不 容易”的程度很高，不是一般的“不容易”。从这个角度理解，如果写作中对“不容易”的程度呈现不够, 就会显得扣题不紧。另一方面，可理解为一开始不认为、不知道“不容易”，后来看法改变，发现确实“不 容易”。从这个角度理解，题意暗含转折。题目中的“不容易”，既可理解为完成某件事、实现某个目标 “不容易”，又可理解为达到某种精神境界、承受某种心理压力“不容易”。“

14、真的不容易”，表达了一 种感慨，有抒情的意味，乂表达了理性反思的意味。既可关注自我，表达自己的“不容易”，也可关注他 人，体味他人的“不容易”。实际上，这个题目从正面解读就是：我体会到了难处，可以是体会到了自己 的难处，也可以是体会到了他人或团队的难处。中学生写自己的“不容易”，最容易想到的是学习上的难 处，做学生的不易。这人人想得到，不容易写出彩。写自己的“不容易”，要有独特的个性感受。写别人 的“不容易”，要设身处地换位思考.【点拨】：中考命题作文写作技巧。第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关 键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范 围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“宙池”半 步。没有限制