《长方体的表面积》导学案_第1页
《长方体的表面积》导学案_第2页
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文档简介

1、长方体的表面积导学案教学目标：1、学生通过操作，掌握长方体表面积概念，并初步掌握长方体表面积的计算方法。2、会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题。3、培养学生的分析能力、发展学生的空间概念。重点、难点：掌握长方体表面积的计算方法。教学过程：一、激趣定标1、出示长方体纸盒，说说长方体的特征。2、指出长方体的长、宽、高。导入语：今天，我们继续学习长方体的表面积，通过学习要掌握以下三方面内容：（展示学习目标）1、通过操作，理解，掌握长方体的表面积。2、会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题。3、建立空间观念，发展形象思维。二、自学互动1、出示长方体纸盒。师：有几个方面？哪些面面积相等？

2、并标出上、下、前后、左右面。2、把纸盒展开（反复几次）（演示）思考：（1）什么叫长方体的表面积？（2）哪些面的面积相等。3、小组合作讨论：（1）每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？（2）完成填空，这个长方体的前面的长（）厘米，宽为（）厘米，上面的长为（）厘米，宽为（）厘米。右面的长为（）厘米，宽为（）厘米。（3）会计算这个长方体的表面积吗？（试试看）三、互动点拔1、汇报（板演）0.70.5邀+0.70.4杀+0.50.422、说一说你是怎么想的？3、出示例1（自学课本）（1）分析题意，所求问题（2）看例题1（解题过程）4、说说长方体表面积的计算方法？（回顾填空总结）（1）长方体表面积二长宽2+长X高X2+宽X高X25、计算长方体的表面积需要哪些条件？四、巩固测评1、学生独立完成练习：（1）填一填：一个长方体纸盒，长6cm,宽5cm,高4cm。上、下每个面长，宽，面积是（）。上、下两个面积和是（）。（2）前、后每个面，长宽面积；前、后两个面积和是（）。（3）左、右每个面，长，宽，面积是；左、右两个面积和是（）

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