人教版2020年八年级物理上册第二章声现象第1节声音的产生与传播——第1课时声音的产生与传播

1、人教版2020年八年级上册 第二章 声现象 第1节声音的产生与传播一一第1课时声音的产生与传播姓名:班级:成绩:一、单选题1 .手拨琴弦，能听到悦耳的声音，这声音是靠（）的振动而产生的。A.手指B.琴弦D.弦柱第1页共8页2 .如图所示的四种现象，下列说法正确的是（）B.A.敲击装水量不同的玻璃瓶时，发声的音调相同C.翻发声的音叉激起水花，说明音叉在振动匕斗卫星依靠超声波与地面接收站通讯D.3 .下列有关声现象的说法正确的是:A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.广播里播放“考生开始答卷"的声音是通过空气传入同学们耳朵的C.蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振

2、动幅度太小D.嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生4 .下列关于声音的说法中不正确的是A. “低言细语”主要说明了声音的音调低B. “隔墙有耳”说明了固体也能传声C. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的D. “震耳欲聋”主要说明了声音的响度大5 .下列有关声现象说法正确的是（）A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的C.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的二、多选题6 .下列问题中，属于可探究的科学问题的是（）A.汽车的刹车距离跟哪些因素有关？B.声音的频率会影响声音的传播速度吗？C.用动滑轮提升重物时，动滑轮的机械效率

3、跟动滑轮重力有关吗？D.用“水运仪象台”这种大型天文钟进行计时、报时有什么好处？7 .清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（A.小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B.小鸟的叫声只能在空气中传播C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的音色D.推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是指音调变高了三、填空题击中，“神鹰号8 .在动画片星球大战中有这样一个场景：“神鹰号”飞船在太空将来侵犯的“天狼号” 宇航员听到“轰”的一声巨响，见“天狼号”被炸毁，得意地笑了。请你根据学过的声学知识，指出这段描写的错误句子是： 。如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音（选填“具有能量

4、”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度”）O第5页共8页9 .自行车，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆.人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保 的交通工具.自行车上蕴含了许多的物理知识，请仿造示例，写出自行车的三个部件并说明其对应的物理知识.示例：自行车的车座一减小压强.（1） -. .（3） -.10 . “声呐”可用于测绘海底形状，是利用了 定向性好，在水中传播距离远等特点.这种方法 （能/不能）用来测量地球和月球之间的距离.因为 .11 .打开电子贺卡所听到的优美音乐，是音乐芯片中的压电陶瓷 发出声音，声音

5、是通过 传入人 耳的。将正在发声的小音乐芯片放在广口瓶中，密封后再把瓶内的空气往外抽，这时听到的声音会 （变大/变小/不变）。12 .物理学是探究的科学.自开始接触物理这门课以来，我们在老师的带领下，进行了许多探究活动.以下几项活动：A.探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系；B.用水波来引入声波；C.探究声的产生，将发声的音叉接触水面；D.探究真空不能传声.其中A所用的方法是 , B所用的方法是 , C所用的方法是 , D所用的方法是 .（填控制 变量法；类比法；转换法；实验加推理.只填序号）13 .如图，将一只正在发声的手机悬挂在连有抽气机的广口瓶里，瓶口密封后，用抽气机向外抽气，随着

6、广口瓶里的空气被抽出，我们听到手机的铃声逐渐减弱，最后几乎听不到铃声了，由此可推知 ,用到的实验方法是四、实验国14 .在学习声现象一节时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起，这个现象说明(2)如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明,原因(3)若把图1和图2两实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的图是. F 1图口15 .如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会听到铃声逐渐 (选填“变大” “变小”或“不变”)，此实验说明了 。(2)如图所

7、示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。(3)在此实验中乒乓球的作用是 ;这种实验方法叫 。(4)使音叉发出不同响度的声音时，我们会看到 ,说明响度与 有关。(5)如图，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，观察钢尺,听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，重复实验，使钢尺两次振动幅度大致相同，比较两种情况，第次钢尺振动第4页共8页得快，它的音调 (填“高”或“低”)，这说明音调与物体振动的 有关。16 .小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟 下

8、固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线.(1)他们共同探究的问题是： ;(2)分析上面的实验现象，能得出共同的结论是： ;(3)如果由你来设计一个类似验证问题的实验，你将怎样设计？写出你的设计. 17 .如图所示装置中，敲响右边的小鼓，会看到的现象是：在左侧相同的鼓边竖直放置的泡沫小球.(1)说明声音在空气中以 形式传播，空气可以传播声音；(2)如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则看到泡沫小球 ,这说明18 .爱我育华物理实验小组对声音进行一系列探究：工也4Ei曲 ("仍就” “不”)会 O7图3(1)真空罩实验如图1,把正在响铃的闹钟放在

9、玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变小.再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变大.推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就结论：.此实验主要用到的物理实验方法是 （选填“控制变量法、转换法或科学推理法”）（2）音叉实验如图2,敲击右边的音叉，发现左边的乒乓球跳起，这说明 能够传播声音；这里乒乓球的作用是若在月球上做同样的的实验，乒乓球 （选填“能或不能”）跳起.（3）敲桌子实验如图3,用相同的力度敲桌子，第一次在空气中听，第二次耳朵贴在桌子上听；结果第 （选填“一或）次听到的声音更清晰.第9页共8页参考答案一、单选题叵妾】B1、【-三】C2、【驾夏】B3、【誓薮】A4、【百爰】D5、二、多选题【密知BC1、【雪鬟】AC2、三、填空题【苕案1裨唐号“宇配道听到赛的一声巨响：传递信息；强度.1、【二文1日行军的主轮表面房大摩擦自行空的车把晁5e白行军的车特声号的a生2、【三翼超声技不能真互不就悔岸3、【二虚；振时空气交小4、【二募】控制奖全去焚t匕总转搦去买训隹理去5、【三W】真空不差使卢科季推理6、四、实验题意言叼忸床在推前声音可U在空片中传播（声波能磔能量）国2月球表面没有空留,是真空，真空看能很声I