【精华】学期教学方案体育范文合集五篇

1、【精华】学期教学方案体育范文合集五篇学期教学方案体育 篇1 一、学情分析 三班级同学喜爱跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，留意力有了较大的提高，对体育也有较大的爱好。 但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强，很简单分散留意力，参与活动的动机是以挺直爱好为目标。 对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝聚力，满意同学参加活动和学习的需要。 二、教材分析： 学校三班级体育教材以实践教材为主。依据

2、同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。 授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。 另外在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢力气，提高立定跳

3、远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素养）训练将作每次课的预备部分内容。 每节课都争取有一个或两个小嬉戏。准时对同学进行评价，依据实际状况将制定学校生体育与健康课成长评价记录袋。 三、教学目标 1、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 2、进展身体基本素养跑、跳、投，提高运动力量。 3、把握简洁技术动作，重视同学的主体地位。 4、养成上体育

4、课的良好习惯，提高自我约束力 5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉 四、教学重难点： 教学重点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、把握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。 教学难点: 1、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 2、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 五、教学措施： 1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；

5、在课前和课后进行反思。 3、实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。 5、主动培育体育骨干，更多的注意培育同学的组织力量，突出他们的主体地位。 6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 六、研修主题 努力提高学习体质状况 七、后进生措施 后进生在每个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点： （1）敬重人格，爱护后

6、进生的自尊心 （2）热忱鼓舞，激发后进生的上进心 （3）逐步要求，培育后进生的责任心 （4）集体关心，树立后进生的自信念 转化后进生的阅历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳完暖和后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。 八、教学进度表 周次 日期 教学内容 备注 2 2、9-2.15 引导课 体育与健康基础学问 小篮球 3 2.16-2.22 体育与健康基础学问 乒乓球 小篮球 4 2.23-3.1 小篮球 小篮球 5 3.2-3.8 体育与健康基础学问 放风筝 7 3.9-3.15 技巧 技巧 8 3.16-3.22 技巧 技巧 乒乓球 9 3.

7、23-3.29 乒乓球 乒乓球 10 3.30-4.5 足球 足球 11 4.6-4.12 足球 走和跑 12 4.13-4.19 走和跑 跳绳 13 4.20-4.26 跳绳 跳绳 14 4.27-5.3 跳绳 跳绳 单脚起跳手触悬挂物 15 5.4-5.10 各种方式的跳 跨越橡皮筋 跨越式跳高 16 5.11 -5.17 蹲踞势跳远 跳高测试 17 5.18-5.24 跳高测试 跳高测试 立定跳远测试 18 5.25-5.31 立定跳远测试 立定跳远测试 19 6.1-6.7 机动 20 机动 注：因天气、假期和特别缘由将对进度作适当的调整 学期教学方案体育 篇2 转瞬间，已接近期末。作

8、为一名刚出道的体育老师，犹如刚诞生的婴儿，不断地在教学中吸取养分，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的熟悉和理解。在这个学期的教学工作中，我担当六班级的体育教学，尽管取得的成果不多，但对于新人而言，总结阅历教训、发觉与解决问题的讨论，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于同学，促进同学的身心健康、全面进展，现对本学期的工作总结如下： 一、在教学工作中的熟悉及所得 1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础训练与素养训练的方针与政策，以同学为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展同学，实现欢乐体育与体育训练的有机结合。 2、同学对体育运动主动性较高，在

9、老师的教学及指导下能主动熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面进展。 4、在整个体育教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既保证了同学得到主动熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个同学都能查找到适合自己的活动内容和健身方法，促进同学个性自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，

10、从而欢乐、健康地成长在这个布满活力的大家庭里。 5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“同学为主，老师为辅”的教学模式，尽可能为同学制造一个良好的学习环境和氛围。 6、在郭伦老师的指导下，主动参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中学校生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成果，主动参加校内内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。 7、仔细组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为同学服务，只有后进生，没有差生”的训练念想，落实到教学与日

11、常生活中，制定了具体的考核评比制度，并落实检查、考核。 二、不足之处 1、自身的业训水平还有待深化钻研与改进，自身的综合素养还很不足; 2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。 3、方言不通，导致与同学在沟通上存在肯定的障碍，以及对每个同学日常生活的了解不足。 4、向其他各个科目老师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。 三、改进措施 1、加强各类理论学习与培训 2、多参加校内、校际间的沟通、探讨3、主动外出学习，参加各项体育活动 4、注意利用网络资源学习，准时“充电”、升级与更新。 5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。 学期教学方案体育 篇3 一、指导思想 以“陶行

12、之”生活训练主流思想为指导，以教研组教学工作方案为依据，仔细学习“体育与健康训练”新课标，把“生活训练”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质训练，进行教学改革，提高课堂教学质量。 二、总体教学目标 1、能知道体育熬炼对身体健康的好处，知道一些爱护自身健康的简洁常识方法，能养成良好的卫生习惯。 2、知道并把握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培育正确的身体姿态，具备肯定的身体活动和运动熬炼的力量。 3、体验参与体育运动的乐趣，培育合作、创新、乐观的思想品质。 三、同学分析 所任教的二班级同学在学校属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、

13、奇怪、好玩、喜爱仿照且仿照力量强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教学，主要是让同学活动起来，学会一些简洁的动作与方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下肯定的基础。低班级的同学由于年龄较小，有意留意时间教短，依据这一特点，老师应采纳多种教学方法进行教学，使同学真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。 四、重点单项教学内容分析 走和跑 1、能知道正确的姿态对于提高奔跑速度的重要性; 2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿态; 3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的满意。 跳动 1、能了解在踏跳区起跳的重要意义; 2、能做出助跑

14、几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，快速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区; 3、乐于跳动练习，体验克服困难后心理上的满意感。 投掷 1、能了解正确投掷方法; 2、能把握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作; 3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、坚韧的品行。 技巧 1、知道前滚翻的动作和要求; 2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续紧密，方向正，滚翻动作正确。进展灵敏、柔韧等身体素养，提高动作协调性和掌握力量; 3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。 五、教学进度方案表 课 次 教 学 内 容 1 嬉戏：大鱼网 选修内容 2 走和跑：400-600米自然地形跑 嬉戏：拍球

15、比多 3 走和跑：2分钟定时跑 嬉戏：拍球比多 4 韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步 嬉戏：黄河、长江 5 走和跑：直线跑 嬉戏：传递实心球 6 韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳嬉戏舞 走和跑：30米加速跑 7 投掷：持轻物掷远 嬉戏：传球接力(顶上、胯下) 8 投掷：持轻物对墙投掷 韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳嬉戏舞 9 走和跑：30米加速跑 嬉戏：看谁投的准 10 走和跑：30米跑(考核) 选修内容 11 韵律活动和舞蹈：集体舞儿童圆舞曲 投掷：持轻物投高 12 投掷：持轻物投过2-3米的横绳 嬉戏：搬运接力跑 13 跳动：助跑几步，在踏跳区起跳 韵律活动和舞蹈：集体舞儿童圆舞曲 14 投掷：持轻物掷

16、远 嬉戏：大鱼网 15 投掷：投掷(考核) 选修内容 16 技巧：前滚翻 嬉戏：迎面接力跑 17 韵律活动和舞蹈：集体舞儿童圆舞曲 跳动：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳 18 技巧：连续前滚翻 嬉戏：迎面接力跑 19 跳动：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳 攀爬：爬行通过低障碍 20 技巧：连续前滚翻 嬉戏：冲过“战壕” 21 技巧：连续前滚翻(考核) 选修内容 22 跳动：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑 攀爬：攀登联合器械 23 嬉戏：快快跳起来 选修内容 24 攀爬：爬竿 嬉戏：快快跳起来 25 嬉戏：播种与收割 选修内容 26 攀爬：爬竿 嬉戏：播种与收割 27 体育

17、常识：怎样搬运体育器材 室内活动：拍拍手 28 健康常识：仔细做眼保健操 室内活动：传球竞赛 29 健康常识：养成良好的卫生习惯 室内活动：劳动仿照操 30 健康常识：预防沙眼 室内活动：传口令 31 平安常识：识别几种交通工具 室内活动：开火车 32 养生之道：面要多擦，发要多梳 室内活动：猜人入座 学期教学方案体育 篇4 一、指导思想： 学校遵循健康第一的训练指导思想和育人第一的宗旨，主动推动素养训练。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化训练教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心和协地进展。 二、工作要求： 1、仔细学习，转变观念，力求

18、创新。 我作为一名体育老师努力的学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代训练教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯，增加同学们体质。 2、对同学进行正确的课堂评价。 正确评价同学能提高同学参加活动的主动性，依据中同学的心理特点，我在课堂教学中，应准时对同学进行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂中，老师的教学艺术在评价也能起到肯定的作用，评价还要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。 3、抓好两

19、操主动贯彻全民健身活动纲要。 学校两操是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习广播体操，与同学共同熬炼，提高全体的体质。力争取得最好成果。 4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 在辅导区，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的前提下，开展一些有利于同学熬炼的活动，比如拔河竞赛、篮球竞赛、足球竞赛等。在篮球这块要和兄弟学校进行竞赛沟通，让同学在体育活动得到熬炼，身心和谐地进展。 5、冬锻和冬训相结合，提高体育竞技水平。

20、 为了全面提高我中心学校的田径竞技水平，中心体育组打算对部分优秀的田径队员进行集训，项目分跑、跳、投三大项。训练注意同学的耐久力，技巧和技术方面，争取每天训练一次。 三、详细工作支配： 2、3月： 1、全体教职工进行新操广播体操青春的活力的培训、教学工作，达到人人会做。 2、添置部分的体育器材（请示） 3、 篮球队连续训练 4、各队的素养训练 5、制定学校体育工作方案（钱） 4、5月： 1、选拨优秀田径苗子，进行冬季集训（结合运动会） 2、篮球队与教职工进行教学竞赛沟通 3、制定足、篮球春训方案，逐步进行实施 4、 足、篮球队训练5、对同学进行个别体育项目考核 6、7月： 1、篮球队、足球队系

21、统训练 2、对各训练队队员进行力气训练 3、在教学上对各指定考核项目进行考核4、对同学学年考核评价，登记，上报。 5、学期 学期教学方案体育 篇5 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，实施素养训练，以育人为宗旨，全面进展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，依据学校的详细状况，支配教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的训练模式。 二、工作目标任务： 1、充分发挥学校体育的本质功能，全面熬炼同学的身体，增进健康，增加体质，促进同学身心健康、和谐进展，使同学了解体育与健康的基本常识，把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法，培育体育的爱好和爱好，初步形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高同学体育