阅览室图书管理制度

1、阅览室图书管理制度一、阅览室图书、期刊为国家财产，读者要爱护。二、阅览室内图书、期刊为开架阅览。室内图书期刊不外借，不准 带出。三、个人背包，书籍不得带入室内，只允许带必要的笔记本。四、进入阅览室要保持清洁、安静，不准乱扔纸屑、杂物，不得喧 哗、打闹，不准讨论问题。五、读者进入阅览室后，要按规定的组位就读，不允许私自换组， 不准走动，下课后请将椅子放到桌下。六、阅览课结束，各组组长要组织本组人员点清图书、期刊数量， 检查是否有涂抹、勾画、损坏或丢失现象，将图书、期刊摆放整齐，并 填表登记，将结果上报负责的老师，经老师检查后，再离开阅览室。七、本节课负责的老师要认真负责，如有不良现象发生，学校将

2、追 究负责老师的责任。图书借阅规则（教职工）1、 对教职工实行开架借阅（ 借 阅 范围仅限于正式教职工） 。2、 每位在岗教师借阅持有图书最多不超过十册，职工和离退休 人员借阅持有图书仅限一册。3、 辞书类工具书，只在资料室阅览，不准借阅。4、 借阅图书，借书人和图书管理人员都要履行签字手续。5、 每册书借阅时间不超过两 个 月 （ 寒暑假期间不计借阅时间） 。 借阅图书： 逾期不还 者，应停止 借阅，并 从逾期之日 起每逾 期 一 日， 交 纳相当 于 书 价 5 滞 还金， 数 日 累加 ， 每 月 5 日 由 图书管 理 员 向财 务 室 提供逾期书 目及滞还 金额由财务 科从工资 中扣

3、除。6、 丢 失 1990 年 以 前 出版 的 图 书，要 按 书 价的 10 倍金 额 赔 偿，丢失 19901992年出 版 的 图书 ， 要 按 书价 的 5 倍赔 偿 ， 丢失 1993年 1月 1 日以后出版的 图 书要 按 书 价的 3 倍金额赔偿 （ 丢 失成套 书 中 的 1 册 ，要按全套 价格参照 以上倍赔偿 ） 。7、 严重损坏图书，致其 不可流通 的，按丢失 论。8、 发现图书丢失、损坏 ，图书管 理员要将所 丢、所 损 书目和 应 赔款数于当 月月末分 别上缴教学 科研处和 财 务科 ， 由 财务科 从 工 资中 扣 除 。9、 图 书 管理 员 不 按 上述 规

4、定 履行职 责 的 ，要 受 纪 律处分 和 经 济处罚。教师 资 料 室规 则一、本室面向全体教职工，所陈列工具书、教学参考书和报刊仅供 本校教职工查阅，非本校人员恕不接待。二、阅览前读者必须将自带的提包、书刊等物放在存包处，方可进 入室内阅览。三、本室图书只供查阅，一般不外借，因特殊需要，经校领导批准 方可外借，但须及时归还，一般不超过三天。四、室内书刊、资料开架阅览，阅后请放回原处。禁止乱插、乱放, 以免乱架。五、损坏书刊、资料要按规定赔偿。六、保持室内安静、整洁，不准大声交谈，不吸烟、不吐痰，不准 有其他违反图书室规章制度的行为。实验室制度（ 一 ） 仪 器室规 则1、 室内保持通风、

5、干燥，冬季需有保温设备。保持仪器不潮、不锈、不变质。2、 仪器设备存放要分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排，防止化学药品发霉和腐蚀。3、 实验所需药品、仪器，演示实验、学生实验，教师要提前三天通知实验室。教学仪器一般 只 能用于 教 学 。4、 领取和外借仪器设备，需履行手续，严格借还制度，收回后要及时回归原处。5、 爱护仪器设备，如有丢失、损坏要追究责任，按规定酌情处理。6、 加强 安 全 措施 ， 室 内 严禁 吸 烟 ，闲人 不 得 入内 ， 随 时关好 门 窗 。7、 要加 强 防 火措 施 ， 室 内要 备 有 灭火器 ， 室 外存 沙 等 灭火器 材 ， 万一。（ 二 ） 教

6、学仪器 财 务 管理 制 度1、 学校会计要建立教学仪器设备帐，一切仪器、设备都应当正确 、全面、及时记录，各种帐目应长期保存，以备查对。2、 分配、调拨、购买仪器应根据原始凭证，由实验教师进行验收登记，记入实验室的仪器保管帐，并在单据上签字后转会计 登 记固 定 资产明细帐。3、 仪器 的 增 减， 必 须 经 教学 科 研 处核实 后 ， 报请 学 校 审批。4、 会计和实验教师要定期盘点，定期对帐，做到物物在帐，帐 物相符 。5、 每学期末，学校要对教学仪器进行一次财物核对，核对结果 有实验教师写出书面材料，对余、缺、 损 坏 的仪 器 经 分管主 任 审 核后 ， 向分管校长汇报办理报

7、批手续。（ 三 ） 实 验记录 制 度1、 每次学生实验，实验教师要做好实验室使用和仪器使用登记 。2、 每次实验后，要认真填写实验记录，作为学校教学业务档案 ，存放备查。3、 每学期末，实验教师要把实验开出的情况进行汇总统计，一 式三份，报学校和上一级有关部门各一份，实验室存 档一份 。4、 对于缺开的实验要由学校主管领导、教研主任和实验教师共 同研究，分析原因，订出改进措施，并定期检查。（ 四 ） 实 验准备 制 度1、 演示 实 验 前三 天 、 分 组实 验 前 一周， 任 课 教师 要 填 好“实 验 通知 单 ” 交实 验 教 师 。2、 实验 教 师 接到 “ 实 验 通知 单

8、” 后，演 示 实 验提 前 一 天，分 组实验提前两天做好准 备工 作 ， 学生分 组 实 验的 准 备 ，必要 时 可 组织 任 课教师和学生协助。3、 分组实验前，必须预先分好实验小组，每组选出组长一名， 实验时未经许可，组别和座位不得任意调换。4、 分组实验前，教师应要求学生做好实验预习，使学生明确实 验目的、原理、步骤和方法。5、 损坏、报废或不足的仪器、药品、器皿、材料等，实验教师 要根据规定及时处理、及时补充，确保实验的正常 运 行。（五 ）教 学仪器 报 废 赔偿 制 度1、 教学仪器严重损坏无法修复，药品因变质不能使用，丢失仪器经查明原因后已做出处理者，均可办理报废手续 。2

9、、 凡属低值易耗的教学仪器、药晶，每次损耗都要做详细的登记 ，每学期汇总一次，报请学校领导及时购置。3、 凡属 报 废 的教 学 仪 器 ，均 应 填 写“仪 器 报 废损 失 申 请表 ”， 由学校组织有关人员进行鉴定认可，并经校长签字后方可报废，调整帐面数字。贵重仪器的报废要报上一级主要部门批准。4、 凡 损 坏的 仪 器 ， 实验 教 师 要查明 原 因 ，根 据 不 同情况 做 出 处理 。凡因不遵守操作规程、失职和不遵守纪律等原因造成仪器损坏丢失者，应予以赔偿。5、 赔偿 仪 器 的资 金 ， 必 须用 来 添 置仪器 ， 不 得挪 作 他 用。6、 实验 教 师 要建 立 “ 仪

10、器报 废 赔 偿登记 簿 ”， 认 真 填写 、 保 存，学期 末 要 进行 损 坏 及 赔偿 统 计 ，并报 上 一 级主 管 部 门备案 。（ 六 ） 教 学仪器 管 理 制度1、 所有教学仪器都应存放在仪器室内，由实验教师管理，未经其同意，不得拿出仪器室。2、 各种教学仪器全部入橱，并根据性能、规格和用途分类存放，柜橱要编号，仪器要贴标签 。3、 所有 教 学 仪器 （ 低 值 易耗 品 除 外 ） 均 应 登 帐、 建 卡 ， 并定 期 盘 点、检查，做到帐、卡、物相符。4、 仪器室必须保持干燥、通风、清洁、条理，对剧毒、易燃、易分解、易腐蚀药品和贵重仪器要设专柜加双锁保管。5、 仪器

11、室还要做好仪器的防尘、防潮、防毒、防锈、防蛀、防冻 、防火、防盗工作。6、 教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学校其它部门借用，应按规定办理借用手续。仪器档案要编号保存，外人查阅要履行借阅手续。7、 教学仪器是学校的固定资产，不得随意拆卸和改制，如有需要应报上级主管部门批准。8、 每次实验课，任课教师都要严格履行登记手续。用完之后，及时归还，如有丢失和损坏，要追查原因和责任，照价培偿。9、 外单位借用仪器，须持单位介绍信并注明借用仪器的名称、规格、数量和归还日期，经分管主任或分管校长批准后方可借出。借出仪器如有损坏、丢失，一律赔偿。十、 对 违 章使 用 仪 器 造成 损 坏

12、者，除 追 究 责任 外 ， 还要按 学 校 有关规定进行处理。（ 七 ） 学 生实验 守 则1、 实验前要复习有关的知识，明确实验目的和要求，设计好实 验方法和实验步骤，明确实验时要注意的事项。2、 进入实验室后，要遵守纪律，对号入座，按指定的组别进行 实验。实验前检查实验用品是否齐全，规格是否符合要求，若用品不齐全应请老师解决，不能随意挪用其它组的所用器材。3、 实验时要严格操作规程和试剂的使用规则，不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。实验中遇到问题要及时报告老师，以免发生事故。4、 要节约药品，取用药品不得超过规定的用量。公用的药品或仪器，用完后应立即放回原处。如有仪器破损，应报告

13、老师并在记录本上登记 。5、 实验时要注意观察实验现象，认真记录。6、 实验完毕，将废液倒入废液缸，废火柴棍、试纸、滤纸等杂 物放入桌上的小杯内；没有用完的药品放在教师指定的地方。7、 将用过的药品按规定顺序摆好，仪器放回原处，将试管刷洗 干净倒扣在试管架上，实验桌擦干净，抹布放在指定的地点。最后经老师检查，合格者方可离开实验室。8、 每次实验课后，各班要留一组学生打扫实验室，将废液倒掉，地面扫、墩干净，并检查水池是否堵塞，门、窗、水、电是否关好。9、 要爱护公物，实验室的一切物品未经许可，不得随意带出实验室。（ 八 ） 安 全守则1、 实验前要认真预习，了解实验中的安全操作规定。2、 凡做有

14、毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。3、 严禁在实验室内饮食或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿作餐具用。实验完毕，应把手洗净后再离开实 验 室 。4、 使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器，实验结束后切断电源。5、 加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成受伤。加热试管时，切勿将管口向着自己或他人。6、 使用易燃试剂一定要远离火源。7、 稀释浓酸，特别是浓硫酸，应把酸慢慢地注入水中，切不可把水注入浓硫酸中。8、 嗅闻气体应采用“ 招气入鼻” 的方式，即用手轻拂气体，把气体扇 向 鼻 孔 （ 少 量 ）， 切不可 把 鼻 子凑 到 容 器上。9、 取用药品要用药匙 等合适器具

15、，不能用手直接拿取药品，防止药品接触身体皮肤。10、 实验结束必须检查实验室，关好水龙头、排气扇，拉开电刀闸。十一、绝不允许将几种试剂或药品随意混合，以免发生爆炸、灼伤 等事 故（ 九 ） 试 剂使用 规 则1、 使 用 固体 试 剂 要 用洁 净 的 药匙 （ 或 镊 子 ） 取 用 ， 禁止 用 一 支药匙同时取用两种试剂，药匙用后应擦干净。液体试剂从试剂瓶中倒出后，要随即塞好瓶塞，不可搞错瓶塞。2、 必须按实验规定用量取用试剂，不得随意增减。3、 取出的试剂未用完时，不能退回原试剂瓶，以免污染原瓶试剂 ，剩余试剂应倾倒在教师指定的容器中。4、 用滴定管取用不能用未经洗净的同一滴管取用不同

16、试剂。5、 开启易挥液体试剂的瓶塞时，瓶口不能对着眼睛，以免瓶内蒸气喷出伤害眼睛。6、 使用危险药品要特别谨慎小心，严守操作规程，遵从教师指导 。实验后的反应物残渣、废液，应倒入指定的容器内，特别是有毒危险品 ，应处理后倒入废液。7、 剧 毒 品的 领 用 必 须经 实 验 教研组 长 批 准， 作 好 记载， 不 准 超量领用 。（ 十 ） 仪 器借还 、 赔 偿、 报 废 制度1、 做 演 示实 验 或 学 生分 组 实 验时， 任 课 教师 必 须 提前填 写 “ 演示实 验 申 报单 ” 和 “ 学生 分 组 实验报 告 单 ” 。 实验员 按 申 报单 所 列 项 目准备实验器材，经

17、使用教师验收并签字后方能借出使用。2、 使 用 完毕 后 ， 使 用人 必 须 及时归 还 ， 由借 还 双 方共同 检 查 并记载使用情况，双方签字后，再由实验员清理入柜存放。若有 损 坏， 按 第三条规定处理。3、 遗 失 仪器 或 因 违 反操 作 规 程造成 仪 器 设备 损 坏 的，必 须 由 当事人 照 价 培偿 。 事 后 要填 写 仪 器遗失 损 坏 赔偿 登 记 单，并 及 时 修改 相 应的帐簿。能修复的仪器待修复后再重新登记入帐，对故意损坏者要批评教育并给予相应的惩罚。4、 对 于 老化 的 仪 器 设备 或 自 然损坏 且 无 法修 复 的 仪器设 备 可 申请报废，经

18、学校批准后报废生效。对于贵重仪器须经由仪器主管部门鉴定批准后方能报废，并填写报废登记单，主管部门盖章有效。（ 十 一 ） 易 燃 、有 腐 蚀 性药品 与 有 毒药 品 的 使用规 则1、 使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度 。2、 浓酸、浓碱具有腐蚀性，不要洒在皮肤或衣物上。废酸应倾 入酸缸 ， 但 不要 往 酸 缸 中倾 倒 碱 液，以 免 酸 碱中 和 放 出大量 的 热 而发 生 危 险。3、 强氧化剂和某些混合物易发生爆炸。保存及使用这些药品时 ，应注意安全。4、 银氨溶液久置后易发生爆炸。用后不要把它保存起来，应倾 入水槽中。5、 活泼金属钾、钠等不要与水接触或暴

19、露在空气中，应保存在 煤油内，并在煤油内进行切割。取用时， 要 用镊 子 。6、 白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触，在空气中易 自燃，应保存在水中。取用时要用镊子。7、 有机 溶 剂 （ 乙 醇 、 乙 醚、 苯 、 丙酮等 ） 易燃 ， 使 用时一 定 要 远离火焰 ， 用 后应 把 瓶 塞 塞严 ， 放 在阴凉 的 地 方， 当 因 有机溶 剂 引 起着 火 时 ， 应立 即 用 沙土 或 湿 布 扑灭 ， 火 势较大 可 用 灭火 器 ， 但不可 用 水 扑救 。8、 下 列 应在 通 风 橱 内进 行 ： (1) 制 备 具有刺 激 性 的、 恶 臭 的和有毒的 气 体 或进

20、行 能 产 生这 些 气 体的反 应 时 ； (2) 进 行 能产 生 氟 化 氢的 反应时 ； (3) 加 热或 蒸 发 盐 酸、 硝 酸 、硫酸 时 。9、 汞 和 氰化 物 有 剧 毒， 不 得 进入口 内 和 接触 伤 口 。砷盐 和 钡 盐也有毒，不得进入口内，汞易发挥，它在人体内会积累起来，引起慢性 中毒。如遇汞洒落时，必须把它尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒 落的地方，使汞变成硫化汞。书管理员岗位职责10、 固树立为师生教学服务思想，坚持服务育人方针，在校长和分管主任领导下创造性地做好图书管理工作。11、 时开放、不迟到、不早退，严格执行图书借阅规定，工作时间不擅离工作岗位。1

21、2、 主动征求师生对图书工作的意见和要求，严格防止黄色和其他不健康的书籍流入图书室。13、 购图书要及时校对登帐，分类编目，将发票与购书清单向会计报清结帐，手续清楚，书帐相符。14、 真细致地编好管好书目，图书分类力求准确、规范、恰当。15、 校教职工借书，每人建立一个户头，教职工调动时应取消户头 ，在取消户头之前，应崔还借阅的所有一切书籍 ， 并 有图书 室 负 责人 员 签字，交会计办理转调手续。16、 年进行一次图书清理工作，图书回收率应在百分之九十以上，严格执行损坏图书的赔偿罚款制度。17、 种书籍要分类装架，摆放合理，排放整齐，破旧书籍应及装裱 、糊好、装 修，提高 图书的使用 率，

22、要 做 好 图书 室 的 放火、 防 盗 、防 虫 、防霉工作 ，确保图 书安全。18、 时 发 放学 生 借 书 卡， 热 情 接待读 者 ， 搞好 优 秀 图书介 绍 和 推荐 ，经常对学生进行爱护图书的教育。19、 搞好 自 身业 务 进 修 ，提 高 图 书管理 水 平 ，牢 固 树 立为教 育 教 学服务的思想，认真学习外地图书管理经验，提 高 管 理技能 ， 及 时总 结 管理经验，搞好图书室清洁卫生。20、 按 时参加 教 务 处统 一 组 织的政 治 业 务学 习 ， 完 成教 务 处 安排的其他临时性工作。阅览室管理员岗位职责1、 牢固树立为师生服务的思想，在校长和分管主任的

23、领导下，充分发挥图书报刊增长知识、陶冶情操的作用。2、 按时开放阅览室，遵守作息时间，工作时间不擅离岗位，严格执行管 理 规 则。3、 及时更新书架上的书刊，及时清点整理书刊并装修裱糊损坏的书刊， 堵塞 损坏丢失 的 漏洞。4、 热情接待读者，主动向师生推荐优秀读物。5、 及时搞好阅览室书刊的登记，每学期全面清点一次，保全率应达到 100 。6、 教育读者爱护书刊，对不遵守纪律、损坏书刊者，要批评教育并要求 赔 偿 、处 以 罚 款 ，情 节 严 重者， 应 及 时报 请 学 校处理7、 积极进行业务进修，不断提高管理水平。8、 搞好阅览室内外卫生，保证书刊资料的安全。9、 完成主任安排的其它临时性工作。资料管理员岗位职责1、 牢固树立为教学服务的思想。2、 资料室只对本校教职工开放，上班时间不得擅离岗位，严格执行管理规则。3、 资料室内各种资料要分类登记与装架，摆放合理，排列整齐。4、