《民法总论》教学大纲

1、民法总论教学大纲Civil Law课程编码：07A11206 学分：4 课程类别：专业必修课计划学时：64 其中讲课：64 实验或实践：0 上机：0适用专业：法学专业推荐教材：魏振瀛主编：民法， 北京大学出版社、高等教育出版社2013年版。参考书目：1.梁慧星著：民法总论，法律出版社2011年版。2.佟柔著：中国民法学·民法总则，人民法院出版社2008年版。3.李永军著：民法总论，中国政法大学出版社2008年版。4.孙宪忠著：民法总论，社会科学文献出版社2004年版。5.王泽鉴著：民法总则，北京大学出版社2009年版。6.林诚二著：民法总则，法律出版社2008年版

2、。7.史尚宽著：民法总论，中国政法大学出版社2000年版。8.胡家强、苑敏主编：民法学，科学出版社2008年版。9.王利明著：民法总论，中国人民大学出版社2009年版。10.马俊驹、余延满著：民法原论，法律出版社2007年版。11.德迪特尔·梅迪库斯著：德国民法总论，法律出版社2004年版。12.德卡尔·拉伦茨著：德国民法通论，法律出版社2007年版。13.日星野英一著：私法中的人，中国法制出版社2004年版。14.王利明、杨立新、姚辉编著：人格权法，法律出版社2000年版。15.苏永钦著：民事立法与公私法的接轨，北京大学出版社2005年版。16.王泽鉴著：民法思维：请求权

3、基础理论体系，北京大学出版社2009年版。17.徐国栋：民法基本原则解释成文法局限之克服，中国政法大学出版社2004年版。18.董安生著：民事法律行为，中国人民大学出版社2002年版。19.黄茂荣著：法学方法与现代民法，法律出版社2007年版。20.梁慧星著：民法解释学，法律出版社2009年版。21.德卡尔·拉伦茨著：法学方法论，商务印书馆2005年版。课程的教学目的与任务本课程是法学专业基础课，属于民法学的入门课，通过本课程学习使学生掌握民法学的基础知识、基础理论、基本制度，以及民法学的理论体系结构，领会民法学基本思考方法，为学生学习物权法债权法等民法分论课程，以及其继续学习深造、

4、从事理论研究奠定良好基础。本课程同时注重培养学生应用已学的民法理论知识、已知的民事法律规定独立进行案例分析、解决实践中相关法律问题的能力，以便其将来能够更好地从事相关的司法实践工作。课程的基本要求1要求学生掌握民法的含义、调整对象，民法的性质，民法的基本原则，民事法律关系，民事权利体系，民事主体，法律行为及其代理，诉讼时效和期限，以及人身权等民法基本概念、基本理论、基本制度。2要求学生全面掌握我国民法通则等现行民事法律、法规中的相关规定。3要求学生具备应用所学的民法理论知识、已掌握的民事法律规定独立进行案例分析、解决实践中相关法律问题的能力。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议第一章 民法概

5、述 建议学时：8教学目的与要求 掌握民法的概念、调整对象，理解民法的性质，了解民法的历史演进和发展，民法与商法的关系，民法与邻近法律部门的区别，以及民法的渊源等民法基本理论知识，对民法有一个整体性的把握，认识到学习民法总论的重要意义。教学重点与难点 民法的概念和调整对象，民法的性质、民法的渊源。授 课 方 法 以课堂上教师讲授为主，课下学生自学为辅。授 课 内 容第一节 民法的概念与含义一、民法的概念二、民法的语源三、民法与民法典四、民法与民法学五、民法与商法第二节 民法的沿革一、罗马法的编纂及其影响二、19世纪民法典的编纂及其典型三、20世纪至今有代表性的民法典四、我国的民事立法第三节 民法

6、的调整对象一、民法调整的财产关系二、民法调整的人身关系第四节 民法的性质一、民法是私法二、民法是调整市场经济关系的基本法三、民法是调整市民关系的基本法第五节 民法的本位一、法律本位的含义二、法律本位的分期三、我国民法的本位第六节 民法的渊源一、民法渊源的含义二、制定法三、习惯四、判例五、法理第七节 民法的效力一、民法对人的效力二、民法在空间上的效力三、民法在时间上的效力第二章 民法的基本原则 建议学时：4教学目的与要求 了解民法基本原则的含义、特征和功能，理解平等原则、自愿原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则、公平原则、公序良俗原则等民法基本原则的含义和主要体现，能够应用民法的基本原则分析法律

7、问题。教学重点与难点 民法基本原则的功能，平等原则、自愿原则、诚实信用原则。授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授 课 内 容第一节 民法基本原则概述一、民法基本原则的含义二、学理民法基本原则与法定民法基本原则三、民法基本原则的功能第二节 平等原则一、平等原则的含义二、平等原则的主要体现第三节 自愿原则一、自愿原则的含义二、意思自治原则的主要体现第四节 诚实信用原则一、诚实信用原则的含义二、诚实信用原则的主要体现第五节 禁止权利滥用原则一、禁止权利滥用原则的含义二、是否权利滥用的判断第六节 公平原则一、公平原则的含义二、公平原则的主要体现第七节 公序

8、良俗原则一、公序良俗原则的含义二、违反公序良俗原则的认定第三章 民事法律关系 建议学时：6教学目的与要求 掌握民事法律关系的基本理论，包括民事法律关系的概念、特征、意义、构成要素（主体、客体和内容），以及引起民事法律关系产生、变动的民事法律事实，能够应用民事法律关系理论进行案例分析。掌握民事权利、民事义务、民事责任的含义和类型划分，以及如何行使与保护民事权利，更好地体会民法作为权利法的性质。教学重点与难点 民事法律关系理论的意义、民事法律关系构成要素、民事法律事实，民事权利体系。授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授 课 内 容第一节 民事法律关系的

9、概念与意义一、民事法律关系的概念与特征二、民事法律关系的意义三、民事法律关系与民法体系第二节 民事法律关系的要素一、民事法律关系的主体二、民事法律关系的内客体三、民事法律关系的内容第三节 民事法律事实一、民事法律事实的概念二、民事法律事实构成三、民事法律事实的分类第四节 民事权利、民事义务、民事责任一、民事权利二、民事义务三、民事责任第五节 民事责任与债、物权、请求权的关系一、民事责任与债的关系二、民事责任与物权的关系三、民事责任与请求权的关系第四五六章 民事法律关系主体 建议学时：14教学目的与要求 民事主体是民法学的重点部分，通过本部分的学习，要求理解和掌握民事主体的基本立法情况，尤其要掌

10、握自然人的民事权利能力和民事行为能力的概念与特征、开始与终止以及宣告制度、监护制度的相关规定；掌握法人的概念与特征、基本类型、设立与成立及民事能力等内容；掌握非法人组织的设立条件与类型、民事能力等内容。教学重点与难点 自然人的民事权利能力、民事行为能力，监护制度，宣告死亡；法人的应具备的条件，法人的民事能力，法人的清算；非法人组织的设立条件与类型、民事能力等授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授 课 内 容第四章 自然人一、自然人的民事权利能力二、自然人的民事行为能力三、监护四、自然人的住所五、宣告失踪和宣告死亡第五章 法人一、法人概述二、法人的分类

11、三、法人的民事能力四、法人的机关五、法人的分支机构六、法人的住所七、法人的成立、变更与终止八、法人的登记第六章 非法人组织一、非法人组织概述二、合伙三、其他非法人组织第七章 民事法律关系客体的种类 建议学时：4教学目的与要求 理解民事法律关系客体的概念、特征，掌握民事法律关系客体的范围，掌握民法上物的概念、特征、分类，理解物的法律意义，了解有价证券、智力成果的概念、法律特征及主要类型，了解民事法律关系的其他客体。教学重点与难点 民事法律关系客体的范围；民法上物的概念、特征、分类，物的法律意义。授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授 课 内 容第一节

12、民事法律关系客体概述一、民事法律关系客体的概念与特征二、民事法律关系客体的范围三、民事法律关系与民法体系第二节 物一、物的概念与特征二、物的法律意义三、物的分类第三节 有价证券一、有价证券的概念与法律特征二、有价证券的分类三、有价证券的类型第四节 智力成果一、智力成果的概念与法律特征二、智力成果的主要类型第五节 其他客体一、权利二、非物质利益第八章 民事行为 建议学时：8教学目的与要求 理解民事行为与法律行为的概念、特征，掌握法律行为的类型划分、成立与生效条件，意思表示理论，效力待定、无效、可撤销的法律行为，附条件、附期限的法律行为，能够判断各种法律行为的效力，认识到法律行为理论作为最为重要的

13、理论之一在民法体系中的重要地位。教学重点与难点 法律行为制度的意义，意思表示，法律行为的生效要件，法律行为效力的判断。授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授 课 内 容第一节 民事法律行为概述一、民事行为与法律行为的概念二、民事行为的特征三、民事行为与情谊行为、准民事行为四、民事行为的分类五、民事行为的形式第二节 意思表示一、意思表示的概念与构成要素二、意思表示的分类三、意思表示的解释四、意思与表示不一致五、意思表示的不自由第三节 民事法律行为的成立与生效一、法律行为的成立二、民事行为的生效第四节 附条件与期限的民事行为一、附条件的民事行为二、附期限

14、的民事行为第五节 无效的民事行为一、无效民事行为的概念二、无效民事行为的分类三、民事行为被确认无效的法律后果第六节 可撤销的民事行为一、可撤销民事行为的概念二、可撤销民事行为的种类三、撤销权的享有和撤销第七节 效力未定的民事行为一、效力未定的民事行为的概念和特征二、欠缺民事行为能了的行为三、无权处分的行为四、无权处分在物权法上的效力五、无权处分与侵权责任的关系第九章 代理 建议学时：6教学目的与要求 了解代理的概念、特征以及与相关概念的区别，代理的分类，掌握代理权的概念、取得、行使、消灭，代理行为产生的法律效果，理解广义、狭义的无权代理的，表见代理，能够判断出有权代理与无权代理。教学重点与难点

15、 代理与代表的区别，委托代理，代理权的取得与行使，无权代理，表见代理。授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授 课 内 容第一节 代理的概念与特征一、代理的概念二、代理与相关概念三、代理的特征四、代理的适用范围与意义第二节 代理的分类一、委托代理、法定代理与指定代理二、一般代理与特别代理三、单独代理与共同代理四、本代理与复代理五、直接代理与间接代理六、积极代理与消极代理第三节 代理权一、代理权的概念与性质二、代理权的发生三、授权行为四、代理权的行使五、滥用代理权的禁止六、代理权的消灭第四节 无权代理与表见代理一、无权代理二、表见代理第十章 诉讼时效、除

16、斥期间与期限 建议学时：6教学目的与要求 了解时效的概念、类型，时效制度的意义，掌握诉讼时效的概念、适用范围，诉讼时效期间的分类、起算、中止、中断和延长、期限届满的法律后果，了解期限的概念、意义、分类，除斥期间与诉讼时效的区别，期限的确定方式和计算方法，能够计算诉讼时效期间和期限。教学重点与难点 时效制度的意义，诉讼时效期间的分类、起算，期限届满的后果，诉讼时效中止和中断的区别，诉讼时效与除斥期间的区别。授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授 课 内 容第一节 时效制度概述一、时效制度的概念与作用二、时效的种类第二节 诉讼时效一、诉讼时效的含义二、诉

17、讼时效的效力三、诉讼时效的适用范围四、诉讼时效期间与诉讼时效的分类五、诉讼时效期间的起算、中止、中断与延长第三节 除斥期间一、除斥期间的概念与特征二、除斥期间的性质与作用三、除斥期间的适用范围四、除斥期间的计算五、除斥期间的效力与法律援用六、诉讼时效与除斥期间的区别第四节 期限一、期限的概念与意义二、期限的确定和计算方法第五编 人身权 建议学时：8教学目的与要求 人身权是总括性权利，与财产权构成民法的两大支柱。人身权关乎民事主体的存在和发展，涉及公共利益，具有重要意义。学习本章，要求掌握人身权、人格权、身份权的概念和特征，着重掌握一般人格权的概念、内容、功能和法律意义，掌握各种具体人格权和身份权的概念、特征和内容。教学重点与难点 人格权与身份权，一般人格权和特别人格权。授 课 方 法 课堂上以教师讲授为主、组织学生案例讨论为辅，课下以学生自学为主。授