性别平等教育融入式班级辅导活动教学方案参考范例

1、性別平等教育融入式班級輔導活動教學方案參考範例一、一、班級討論適用於小組分組討論或班會時間團體討論。討論活動在教學中是常用教學策略，唯性別平等教育因所討論分享的內容常與個人成長經驗及個人生活息息相關，因而受到班級氣氛、班級凝聚力、以及同學開放度影響討論狀況及學習成果，同時性別平等教育沒有固定答案的知識特性，教師的性別平等觀念及應變能力在討論教學中具有相對的重要性。1. 1. 到朋友家，看到朋友家客廳的茶几很髒亂，你第一個想到的是：(1) (1)這位朋友真懶惰，桌子也不收拾一下！(2) (2)朋友的媽媽是在做甚麼的，家裏也不打掃一下！(3) (3)朋友的爸爸在做甚麼，家裏這麼髒亂也不整理！(4)

2、 (4)這家人都這麼忙嗎？家裏怎麼這麼亂！(5) 其他： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點家事是全家人的事。2.午餐時間到了，大部份同學每天午餐都買學校便當，所以總在心裏羨慕著小強的愛心便當，請問你覺得小強從家裏帶來學校的愛心便當是誰給的愛心？(1)(1)小強爸爸(2)(2)小強媽媽(3)(3)小強自己(4)(4)都有可能(5) (5)其他： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點愛心便當不一定要是媽媽，燒菜煮飯不一定是女性的工作，另外在高中職可能出現女朋友的答案，除了可另案討論兩性交往的問題外，其基本上可能仍存在廚房的工作是女性應做的事的概念是要加說明的。3. 有一天，小漁打扮得漂漂亮亮出

3、門，碰到一個自稱是星探的人，表示可以發掘小漁成為一顆明日之星。小漁很興奮的和對方約了試鏡的日期，試鏡當天，一開始的拍攝都蠻順利的，可是過不久，攝影師開始撫摸小漁，你覺得小漁應該怎麼辦？(1) (1)大聲斥責對方，儘快離開，並協同父母向警方報案檢舉。(2) (2)快跑回家，躲著哭，懊惱自己貞操和清白被破壞了。(3) (3)快跑回家，躲起來責怪自己太隨便，才會被人騙。(4) (4)為了成為大明星而忍氣吞聲。(5) (5)其他： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點職場陷阱的區辨、面對性騷擾的應對及反應、對性騷擾案件的看法等都可以是討論重點。4. 小杰和小珍是交往一個月的男女朋友。這天小杰約小珍到家

4、裏玩，小杰的爸媽都出去喝喜酒，不在家。家裏只剩下小杰和小珍兩個人，小杰喝幾口飲料後開始對小珍毛手毛腳，小珍覺得很不舒服，也很害怕，急著說：不！ . 。男生請填寫小杰該怎麼做？ ( 女生不填 )(1) 反正女生都會惺惺作態，說討厭就是喜歡，說不就是是 ，不用理她。(2) 尊重小珍的感受，女生說不就是不 ，立刻停止令小珍不舒服的動作。(3) 管她喜不喜歡，我自己高興就好。(4) 其他： _。( 請寫出你的看法 )女生請填寫小珍該怎麼做？( 男生不填 )(1) 用力推開小杰，嚴正表達自己不舒服的感覺和不願意發生進一步行為的態度。(2) 推開小杰，立刻離開現場，讓彼此冷靜一下。(3) 雖然不舒服，但為

5、了避免傷害彼此的美好感覺，還是忍住留下來。(4) 其他： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點兩性交往的正確態度與應對技巧。5. 景文是男生，出生在醫生世家，爸爸和哥哥都是出色的醫生，景文在長時間思考之後，決定高中畢業後要投考護理系，當景文將生涯規劃提出來和家人討論時，卻面臨家人各種不同的意見和壓力，如果你是景文，你會怎麼做？(1) 聽爸媽的話當醫生，同意護士是女生的工作，男生當護士沒出息。(2) 聽哥哥的話當醫生，男生要養家，醫生賺的錢多，興趣不能當飯吃。(3) 堅持自己的理想，工作不分性別，能服務人群的工作都是有價值的。(4) 其他： _。( 請寫出你的看法 )教學重點發展拋開性別角色刻版

6、印象的生涯規劃。6. 如果你的命中註定只有一個孩子，你會希望小孩是(1) 男生(2) 女生(3) 都好(4) 其他： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點生子情節的挑戰。另外，在高中職階段學生可能出現不生小孩的其他選擇，可以和學生分享及討論頂客族的想法。7. 假如你要買禮物送給六歲的小女孩，你會選擇下列那件物品？(1) 洋娃娃(2) 棒球手套(3) 著色圖畫書(4) 帶她去挑(5) 其他： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點對自我性別刻版印象的檢視。8. 虹虹是一個高二的學生 ，阿力是她的第一個男朋友。 阿力對虹虹好溫柔 、好體貼，不但常常帶虹虹去吃好吃的，更時常買好多禮物送給虹虹，虹虹心想

7、以後一定要嫁給阿力。不過，昨天約會時，阿力提出要和虹虹發生性行為的要求！阿力還說如果虹虹真的愛她，就應該答應他。虹虹真的不知道怎麼辦才好。她好害怕也不知如何是好. ，她不斷問自己：難道愛他，真的就要答應他嗎？還好後來有人經過，才. 。可是逃得了一時，躲不過一世呀！今天還是會和阿力見面，虹虹應該怎麼辦？如果你是虹虹，你會怎麼做？(1) 和阿力攤牌，反問阿力：如果你愛我，就應該尊重我。如果阿力還是不尊重自己，就和他分手。(2) 躲起來，避不見面，讓阿力找不到，知難而退。(3) 為了留住阿力，就答應阿力的要求，和阿力發生親密行為。(4) 後悔在交往之前沒有先和阿力約定雙方的親密關係底線。(5) 其他

8、： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點兩性互動的正確態度與處理技巧。9. 彤彤和珠珠是好朋友，今年剛滿 17 歲。有一天彤彤突然苦著一張臉跑來找珠珠，彤彤告訴珠珠說：我懷孕了 . 。如果你是珠珠，你會建議彤彤怎麼做？(1) 告訴父母，請父母出面處理。(2) 陪彤彤去買墮胎藥，自己終止懷孕。(3) 陪彤彤去找密醫，進行人工流產手術。(4) 奉兒女之命結婚。(5) 請導師協助處理。(6) 請輔導老師協助處理。(7) 請護理老師協助處理。(8) 請教官協助處理。(9) 其他： _。 ( 請寫出你的看法 )教學重點正確性知識及安全性行為，包括避孕及人工流產等法律及醫學知識討論。10.有一天，小志接到

9、一封署名小武的愛慕信，信中大意是這樣的：我是隔壁班的同學，雖然說喜歡同性在這個社會似乎令人很難接受，但我發現自己情不自禁的喜歡上你，希望能有和你成為好朋友的機會。但是，小志是異性戀者。如果你是小志的朋友，你會建議小志怎麼做？(1) 尊重對方喜歡同性的選擇，並真心表明自己喜歡異性的立場，同時表達願意和小武交朋友的誠意。(2) 假裝沒收到信，不做任何反應。(3) 告訴別人小武是同性戀者，叫大家小心。(4) 告訴老師小武是同性戀者，請老師輔導小武改掉喜歡同性的病態行為。(5) 請導師協助處理。(6) 請輔導老師協助處理。(7) 請護理老師協助處理。(8) 請教官協助處理。(9) 其他： _。 ( 請

10、寫出你的看法 )教學重點給予同性戀者正確的對待以及接納。11. 想一想，從下面所提供的人物基本資料，您能判斷出他們的可能性別嗎？請將您的答案在性別欄中的內打勾。 ( 單選題，請勿複選 )姓名董沈張江汪性別男女男女男女男女男女男女都可能男女都可能男女都可能男女都可能男女都可能興趣有愛心，語文能力喜歡照顧寵物、和喜歡飛行，蒐集一 喜歡各種運動，包喜歡照顧、治療或強，擅長寫作，喜寵物說話，只要會拖拉庫的飛機模括韻律操、籃球和訓練別人增進身歡發表意見，口才動的動物都喜歡型田徑都很行心健康不錯。能力普通高中三年級綜合高中三年級高職機械科三年體育學院二年級普通高中三年級級對未來 國文 / 英文老師牧場主人

11、飛行員韻律操老師醫生的生涯規劃教學重點性別影響生涯選擇的自我檢視。二、小型教學活動範例中的活動適合教師依實際狀況加以調整教學活動時間。單元一兩性身心發展看誰在說話活動流程時 間附註活動四：超級新人王 敢秀你 / 妳就紅：情緒新解45 各組討論時間五分鐘，表演時間三分鐘。請同學就教材中的情境故事，討論同一情境是情境故事，如參考資料二。隱藏情緒發洩否有其他的處理方式， 並請各組討論出每組情境的最的性別刻板印象意識探討在內 ，請注意適佳情緒反應方式。時指出同學的思考盲點。然後，請各組上台表演出融合原故事情節的最例如：如果男女主角互換，要求分手的是佳反應方式。小杰，你覺得小珠會怎麼反應？為什麼？ 老師

12、於每組同學表演後，可立刻給予適當補充及回饋。5 小結男兒有淚不輕彈？ 、男兒膝下有黃金？每個人都有喜怒哀樂各種情緒，忠於自己的情緒並做適度的發洩才是健康的情緒處理方式。請就下列所提供的情境故事內容，討論出主角當時的情緒為何？以及同一情境是否有其他的處理方式？情境一：小杰和小珠是青梅竹馬長大的鄰居，上了高中以後，小杰發現自己對小珠的感覺好像發生化學變化一樣，小珠的影像常不知不覺出現在小杰的腦海中，小杰覺得自己在戀愛了。但是升上高二以後，小珠似乎有意無意的避不見面，正令小杰感到困擾時，小珠突然主動約小杰碰面，告訴小杰：自己有男朋友了，為免男朋友誤會，所以希望彼此不要再碰面。小杰難過得想哭！情境二：

13、志明剛買一台照相機，還沒有好好使用過，朋友馬上開口要借，志明不想借，朋友馬上說： 別這麼扭扭捏捏的，不就借個相機嘛！志明為了表示豪爽，只好壓抑自己的不悅，借給朋友，但志明一直到回到家都覺得很嘔。情境三：小珍出門時，發現摩托車沒油了，所以轉個彎去加油站加油，才一到加油站，車都還沒停好時，加油員就對小珍大叫 ：車停那麼遠 ，怎麼加得到！ . 。小珍平白無故被唸 ，立刻回以顏色 ：你凶甚麼凶 。結果加油員加了油，在小珍要離開時，拋了一句：恰查某，嫁不人愛！ 。情境四：珍珍和華華正排長隊買電影票，等得不耐煩時，一位不速之客試圖混在她們前面插隊。珍珍立刻向對方說：先生，請你排隊。那個人回頭看了珍珍一眼，

14、卻動也沒動，珍珍在心裏罵了幾百句，卻沒一句罵出口，只眼睜睜看著那個人買好票揚長而去。珍珍一直氣到電影散場都不知道在演些甚麼。情境五：今天是開學的第一天，第一節課班級幹部改選，妮妮以一票之差，小贏了耀銘，出任本學期的班長，妮妮很是興奮也有勝任的自信，但卻在下課時，聽到班上傳出： 女生當副班長比較適合吧！的聲音。情境六：軍訓課教官宣布進行漆彈射擊練習，教官分給班上每位女同學全套防護裝備，而只發給男同學頭盔、護脕和護膝，教官的解釋是，男生的皮比較硬。一場練習下來，班上多人掛彩，琮琮也不例外，琮琮深覺被漆彈擊中的地方紅腫疼痛難耐 ，心裏很想去保健室擦藥 。但是又擔心被班上同學笑自己 細皮嫩肉，查某人的

15、身體。你所有的時間：討論時間是五分鐘，表演時間是三分鐘哦！請把握時間。單元一小組討論紀錄單活動：超級新人王 / 敢秀你就紅情境一二三四五六主角的情緒是 _請討論出，面對此一情境的最佳反應方式，並將討論的結果表演出來。你給主角的建議，會因為主角是男生或女生而不一樣嗎？為什麼？單元二兩性互動共塑E世代好男好女活動流活動二：愛情賓果愛情賓果分組搶答活動老師抽唸題目，各組搶答，速度最快也回答有理的組可以在賓果表上選擇一個號碼唱號，由最快連成兩條線賓果的組別取得優勝，小組可獲得禮物。程時間附題目可先提供給學生先行進行了解，並可於課後自35 行閱讀。可視時間調整要讓學生獲得賓果的線條數。註愛情賓果1631

16、73041328191210229173423315233621253531624532142620112718298註：此賓果表為範例，數字部分請各組在各小組的賓果表中自行重新排列。遊戲規則 ：以小組為單位，先請各小組將自己組別的愛情賓果表號碼填入，再由老師抽題目讓各組搶答，答對的組可以選擇一個號碼唱號，由最快連成兩條線的組別獲得優勝，優勝的組可以獲得：禮物哦！搶答討論題目1. 兩性交往題1.1 男追女隔層山，女追男隔層紗，請問您對女生主動追求男生的看法？1.2 男人不壞，女人不愛 ，請問甚麼樣的男性最吸引人？1.3 女人不壞，男人不愛 ，請問甚麼樣的女性最吸引人？1.4 請問您對網路一夜情

17、的看法，您贊成嗎？1.5 請問您對電子情書網上交友的看法？2. 約會態度題2.1 約會時應如何穿著？2.2 約會的費用由誰負擔？2.3 那些地方是理想的約會地點？2.4 約會最適合的時間？最晚到幾點？2.5 約會可不可以遲到嗎？2.6 約會時應該用甚麼樣的態度才能達到相互尊重？2.7 如何安排約會才不會影響到功課？3. 婚姻中的兩性關係題3.1 婚前性行為可以嗎？可能的結果為何？3.2 一夫多妻和一妻多夫，你贊成嗎？社會接受嗎？為什麼？代表著甚麼意義？3.3 家庭暴力案件中男性不可能成為受害者？3.4 對婚外情的看法？3.5 對同居 / 試婚的看法？3.6 男人逢場作戲 ，女人水性陽花合理嗎？

18、單元二小組討論紀錄單活動：愛情賓果組別：第 _組組長： _紀錄： _在搶答前，請先將您這組的幸運號碼排列填寫在您們組的賓果表上，等各組填寫完成，遊戲就要開始囉！單元三性知識性不性由我活動流活動二：寶貴的生命 無聲的吶喊墮胎實錄教學錄影帶(28 分鐘 ) 心得分享 小結：避孕方法及人工流產對母體程 時間 附註40除非身心上都準備妥當，不是計劃懷孕的性行為，一定要記得戴上保險套或採取其他有效的避孕措施，以免不慎懷孕，再以人工流產 ( 墮胎 ) 的方式來終止小生命，這會是一件很殘忍的事，且可能會造成女方不孕或習慣性流產的後遺症。可介紹避孕及人工流10產相關知識讓學生了解。可能的傷害想想看性即是愛。很

19、多人都嘛有做愛呀！我性欲特別旺盛。我朋友都有啦，沒有會被笑的。如果我願意，他就會留在我身邊。性是一種樂趣。未成年人懷孕生育對人生的影響為何？無聲的吶喊看完這卷短片，你有甚麼感想？貼心話除非身心上都準備妥當，不是計劃懷孕的性行為，一定要記得戴上保險套或採取其他有效的避孕措施，以免不甚懷孕，再以人工流產 ( 墮胎 ) 的方式來終止小生命，這會是一件很殘忍的事，且可能會造成女方不孕或習慣性流產的後遺症。避孕及人工流產參考資料(一)避孕1 保險套：方便又安全，防性病又無副作用。2 避孕藥：必須每天服用才有效，有噁心、長青春痘、肥胖等副作用。3 事後避孕丸：於性行為發生後七十二小時之內服用才有效，但服用

20、後會有不適感。4 子宮內避孕器：不適合未生產過的少女使用，易造成骨盆腔感染而不孕。5 皮下植入諾普蘭：以皮下植入方式在上手臂內侧6 體外射精7 陰道沖洗8 算安全期：方法為計算排卵期，在此期間避免從事性行為，或做必要避孕措施。算法包括黏液法、基礎體溫法、安全期週期法。黏液法指排卵期分泌物量會增多，量多如水，黏性增加，自月經完分泌物開始至分泌物量最多後四天，為容易受孕之危險期；基礎體溫法指每日固定測量體溫，找出個人基礎體溫，而排卵後二十四小時，體溫會上升攝氏 0.3-0.6 度，於高溫期 ( 約三十七度強 ) 開始三天皆為容易受孕期，宜避免性行為；安全期週期法，指危險期避免性行為，適用於月經週期

21、規律者，以週期為二十五至三十三日為例，女性排卵期通常發生於下次月經前十二至十四天之間，而精子通常在女性生殖器內約存活三天，而卵子排出後二十四小時即失去活力，因此，危險期指下次月經前十一至十九日。如果月經週期長短變化超過八天，或週期短於十五天的女性不宜使用此法。( 節錄自高雄市婦女新知協會，國中兩性平等教育讀本，台北市：教育部，民國八十九年。)(二) 各種人工流產方式比較方式使用麻醉侵犯性施術原 平均療成功率併發症合法性時機理程月經規月經過NoYes真空吸0.5 小99%子宮穿孔、出血、感染、不完全Yes( 優生保健法則術期七至引時流產、不孕規範 )十四天最好子宮擴懷孕十YesYes器械刮1.5

22、 小98%以上子宮穿孔、子宮頸裂傷、出血、Yes張及刮週內除時感染、不完全流產、不孕除術子宮頸懷孕十YesYes器械刮1.5 小98%以上子宮穿孔、子宮頸裂傷、出血、Yes擴張清二週左除掏取時感染、不完全流產、不孕除術右懷孕中懷孕十NoYes刺激子18 小98%子宮穿孔、噁心、嘔吐、感染、Yes期中絕三至二宮收縮時不孕術十四週內RU486懷孕九NoNo刺激子8-1095%以上腹痛、噁心、大量出血、不完全Yes週內宮收縮天流產資料來源：婦產科醫學會單元四性取向沒有等差的愛活動流活動二：他不特別 分組討論：對同性戀的印象是甚麼？程時間附30 憂傷的缺口如參考資料。找一找活動補充資料文章如參考資料。

23、註 閱讀同性戀的文章：憂傷的缺口。 閱讀後對同性戀的印象又如何？和之前有何不同？ 找一找：同性戀者一樣可以偉大和出色。想一想對同性戀的印象是甚麼？閱讀時間閱讀文章：憂傷的缺口想一想現在的你，對同性戀的印象又是甚麼？和之前有何不同？找一找在這世界上有許多十分優秀的同性戀者，你知道嗎？用心找一找吧！知名綠野仙蹤女主角茱蒂?葛倫俄國君主亞歷山大一世英國科學家法蘭西斯 ?培根希臘哲學家蘇格拉底閱讀文章憂傷的缺口陳雪親愛的皙：輾轉收到妳的喜帖，多少年來地一次收到妳的信息。妳說看見我的小說，雖然用的是筆名仍猜出是我，妳說，對妳，我心中仍有遺憾。皙，當年的事，豈是遺憾二字就能形容？唸國中以後我便不斷地愛上女

24、孩子，學者專家都說那是念女校的緣故，他們說那是缺乏和異性相處的機會才把情感投射在具有男性氣息的同學身上長大交男朋友就好了。皙，妳也是這樣想吧！但妳那一點像男孩呢？為什麼我交了好多男朋友之後還是愛女孩一點也沒好呢？起初我們不是好自然就互相吸引嗎？先是我藉問功課的理由每天打電話給妳，後來妳也會在上課時偷傳紙條給我。早上妳在禮堂外聽我練合唱，傍晚我在操場邊看妳打籃球，晚上我們騎單班趕補習，我在夜裏總是夢見妳當我開始為妳寫詩，當國文老師唸出我寫有妳名字的作文，當同學們說我們是連體嬰，當妳的死黨告訴妳，我對妳的感情好像有點那個，妳怕了吧！妳開始躲避我，妳說我太依賴很不正常妳說，我們不能那樣。那個是什麼呢

25、？那樣是怎樣呢？妳把寫著小心的慝名紙條扔在我桌上，妳哭著說看別人把我們看成怪物了！皙，那個時代，人們連和同性戀都分不清楚呢？我們導師找我去心理輔導室談話，同學還介紹男朋友給我，妳知道嗎？我差一點連高中都念不完了。最令我受傷的卻是妳對我的冷淡和刻意迴避啊！高三的時候我也學別人去交了男朋友，為的只是吸引妳的注意，只是向妳證明我也很正常而已。成長的過程中我一直對自己不滿，疑惑。我是那樣輕易地就可以和男孩子戀愛，但如果我向女孩子示愛，為什麼每次都把別人嚇跑？書店裏琳瑯滿目教導人們如何吸引異性注意的書籍，小說、電影一再向人們證明男女情愛的偉大、感人，收音機一打開就播出動人心弦的不朽情歌，皙，卻沒有一本書

26、可以教我如何使女孩子愛上我。沒有一個專家可以教我如何使女孩子愛上我。沒有一個專家可以告訴我愛上女人沒有錯。沒有一首情歌可以讓我為我吟唱。或許這才是促使我成為一個作家的動力吧！皙，妳可知道當初使妳蒙羞的情詩、小說，借給男孩子用，曾經幫他們攫獲多少女孩的心啊！那不能說出口的愛慾形成我身體裏最憂傷的缺口。皙，放心去結婚吧！我早不是當年那個愛哭的小孩。多年的歷練下來，我更清楚自己是不被輕易擊退的鬥士。我目光炯炯，頭角崢嶸，但心中早已了無遺憾。( 節錄自陳雪，愛上爵士樂女孩，台北：探索文化，民國八十七年。)單元四小組討論紀錄單活動：他不特別組別：第 _組組長： _紀錄： _聽到同性戀，你想到甚麼？( 請

27、大家腦力激盪一下，越多答案越好哦！)請開始閱讀文章：憂傷的缺口現在你對同性戀的看法如何？和之前一不一樣？如果不一樣，不同在那裏？單元五性別偏見與歧視都是性別惹的禍活動流活動二：超人氣票選活動 使用學生手冊中的葡萄成熟時個人人格特質表。 分組討論1. 1. 請圈選出您自己覺得最受喜歡的個人人格特質五項。2. 2. 小組分享討論出小組認為最受歡迎人物應具備的個人特質五種。 請呈現在各組小組討論單上，並上台發表及張貼於黑板海報上。 結語1. 1. 每一個人都是特別的個體，最重要的是要適性發展，不要扭曲原來的本質。2. 2. 鼓勵培養雙性化的個人特質，也就是剛柔並濟的人，最好同時能培養堅強獨立的剛性特

28、程時間附註40質及溫柔敏感的柔性特質，在未來的多元社會中，將能擁有最佳的生活及人際適應能力。3. 3. 注意事項：從超人氣票選活動中，可發現受歡迎的個人人格特質是不分性別、正向的、請各組間的重複性頗高，尤其是顯示出真正的超人氣人物是能夠同時兼具兩性特質的人。超人氣票選請在葡萄成熟時個人人格特質表上，圈選出您覺得最受喜歡的個人人格特質五項。請與小組成員共同討論出小組認為最受歡迎人物應具備的個人特質五種。各組推派代表一位將討論的結果向全班報告，並在報告結束後將各組討論結果張貼在海報上。葡萄成熟時獨立慷慨缺乏想像力膽小大而化之大方害羞有效率活潑為人著想固執單元五小組討論紀錄單活動：超人氣票選組別：第

29、 _組組長： _紀錄： _請小組成員先圈選出自己覺得最受喜歡的個人人格特質五項。再請各小組討論出小組成員認為最受歡迎人物應具備的個人特質五項。請小組代表上台將各小組的討論結果呈現在海報上，並請略加說明。我們覺得要成為超人氣的人要具備的個人特質是：第一重要第二重要第三重要第四重要第五重要單元六性騷擾及性侵害與狼共武活動流程時間附註活動一：看清你的真面目自保手則資料如參考資料一。 揭開性騷擾的面紗 ：不要與狼共舞 ( 光啟社出版 )。25 性騷擾資料如參考資料二。 分組討論15 性侵害影片：將軍的女兒，內容極具震撼性，可深討論題綱：切了解性侵害對個人的創傷，以及唯有面對創傷才1. 1.面對性騷擾我

30、要怎麼做？可能走出傷痛的歷程。2. 2. 如果我身邊的人甚至於是我自己被強暴了，應該怎麼做？ 自保手則10看清你的真面目在看完這部短片後，你想到甚麼？動動腦時間面對性騷擾，我要怎麼做？如果我身邊的人，甚至是我自己被強暴了，應該怎麼做？自保守則1. 絕不在夜間獨行。2. 延著路走時，要確定自己的方向及目的，不要盲目閒逛。3. 警覺週遭的事物。4. 注意自己的本能感受。5. 避開無人的街道。6. 穿輕便的鞋，如此你能容易的逃跑和快走。7. 不要戴著耳機走，耳機會阻礙你的聽覺判斷。8. 假如你被騷擾，不要聽對方說甚麼，要大聲斥責制止，並儘快離開。9. 如果你坐公車，上車時要注意車上的前後座。10.

31、回到家要開門或要到停車場車子邊，手上要先拿好鑰匙。11. 不要輕易搭陌生人的便車。12. 如果可能，告訴某人你在那裏，及和誰在一起，還有何時會回到家。13. 假如你發現被跟蹤，你可以轉身去看、快移動到人多的地方、走進商家或公共場所尋求協助、或者大聲呼叫以引起注意。單元六小組討論紀錄單活動：看清你的真面目組別：第 _組組長： _紀錄： _看過影片，對性騷擾及性侵害有所瞭解之後，你有甚麼感想？請用心想想以下兩個問題，如果真的發生了，我們可以怎麼應對？ 有人對我性騷擾時，我要怎麼做？ 如果我身邊的人，甚至於是我自己被性侵害( 強暴 ) 了，我應該怎麼做？活動流程 時間 附註活動三：與狼共舞情境四、五

32、案例，摘錄自高中職兩性平等教育 我所知道的故事：請同學口頭或書面敘述自己或其他人15 補充教材教師手冊。成長過程中所遭遇的性騷擾。發生的當時是甚麼情形？發空白海報紙每組一張。生甚麼事？當事人又做了甚麼？當時如果怎麼做會更好？各縣市政府性侵害防治中心電話如參考資料 成立武器彈藥庫徵求武器，把同學建議的應對方式放進四。來。部分情境故事補充資料如參考資料五。 分組討論請各組進行一題情境討論，可以參考武器彈藥庫的武25器，更歡迎自創別具創意的作法，請同學將小組討論結果書於小組討論單上，並歡迎各小組的創意表演。 許我一個安全的約會：遠離約會強暴10與狼共舞我所知道的故事請試著敘述自己或其他人成長過程中所

33、遭遇的性騷擾。當事人：自己其他人發生的當時是甚麼情形？發生甚麼事？當事人做了甚麼？當時如果怎麼做會更好？這是我們的秘密武器彈藥庫。徵求武器，請把好用有效的應對方式放進來。現學現賣秀給你看請各組負責一題情境題的討論：如果你處於那種情境時，你會選擇那一項武器？或者你有更有創意的高招？情境一：瑋瑋在上學途中，經過一公共電話亭，隱約瞥見電話亭裏穿著黑大衣的男子，正在奇怪夏天裏怎麼有人穿得住大衣時，那男子突然敞開大衣，露出赤裸裸的 . 你覺得瑋瑋該怎麼辦？情境二：大志在暑假期- 間，晚上無聊一個人跑去pub 玩，大約十一點多時有一約莫30 歲的男子走向大志搭訕，並且很大方的請大志喝飲料，但是大志沒想到飲

34、料喝著喝著就覺得頭重重的，清醒時人已一絲不掛地躺在汽車旅館的房間裏，大志被 你覺得大志該怎麼辦？你的看法如何？情境三：柯伯伯是秀麗爸爸的好朋友，常常到家裏串門子和打牌，這天秀麗放學時，發現柯伯伯在校門口等她，他說爸爸請他來載秀麗回家的 . 你認為秀麗要不要上車？秀麗應該怎麼做？情境四：小東和詠琪是一對高二的小情侶，兩人交往已經三個月了。剛開始的時候，小東想牽詠琪的手，詠琪雖不大習慣，但也接受了；接著小東更進一步想與詠琪有親吻、擁抱等等親暱的動作，詠琪拒絕過幾次，但每次拒絕時，小東總是板起臉孔。有一次，兩人去唱 KTV，小東又開始上下其手，詠琪覺得小東很不尊重她，但又不希望她的拒絕會破壞兩人的關

35、係 . 如果你是詠琪，你會如何處理？情境五：小丸子每天都搭捷運往返於學校和家裡之間。在擁擠的車廂中非常容易和其他乘客有身體上的碰觸，小丸子雖然覺得不舒服，但也得忍耐；最討厭的是，有些人其實是故意碰撞、吃女生豆腐的，大部分的時候，小丸子總是自認倒楣地閃遠一些便作罷了。有一次，她有看到了一個常故意碰撞她的人在騷擾一位小姐，那位小姐看起來非常不高興，但也只是閃閃躲躲，並沒有出言制止，而那位老兄竟然忝不知恥地一步步逼近 . 。小丸子想起平日的委曲，終於忍不住衝到他面前大喊：不要臉的色狼 . ！ . 你贊成小丸子的作法嗎？如果是你，你會怎麼做？情境六：阿威是個人見人愛的孩子，不但長得帥，頭腦也聰明，沒有

36、因成績優異而高傲，經常幫助同學，因此每個人都喜歡他。正因為他有這樣的特質，所以吸引了許多女同學的目光。這些女同學平常高傲不理人，嫌同年級的男生幼稚、粗魯而不屑往來，但看到了阿威則立刻變了姿態，不但微笑以對，更藉機和他交談。這些女同學中，小淇是阿威最喜歡的，而兩個人的往來也已經是公開的秘密。一天，趁著自由活動時間，阿威和小淇走到了體育器材室後面，兩個人肩並肩坐著談天；不知不覺的，小淇的頭已經靠在阿威的肩上，而阿威已經摟著小淇的腰部，漸漸的兩人開始撫摸對方的身體，進而做出一些不可告人的舉動. 。事情過後，兩人的感情更加的親密。在一個假日，小淇到阿威家做功課，四下無人的時候，兩人又開始親熱的行為，在

37、一陣的擁抱和撫摸後，阿威開始要脫小淇的衣褲，小淇直覺的將阿威的手拉開，但阿威似乎失去了理智，反而更用力的強扯。小淇立刻停止擁抱，並開口說：不！不可以！只是阿威似乎沒聽到，反而將小淇抱得更緊。許我一個安全的約會遠離約會強暴祕笈1. 1. 小心選擇你的約會對象。2. 2. 注意一些預警訊號，例如：約會對象開你玩笑或在你說不時，卻堅持到較遠的地方。3. 3. 避免和建議你欠他們一些東西的人約會，因為他們花了錢在你身上：約會強暴專家相信約會雙方應該各付各的，當兩個人共同分擔支出時，他們也共享決定約會如何行動的權力。4. 4. 假如你已很努力小心選擇，卻在約會時感到約會對象變得粗暴，相信你的感覺，不要害

38、怕在電影院或宴會上離開約會對象，並且打電話給你的父母載你回家，離開的尷尬和被強暴比起來要好多了。5. 5. 確定避開上述時常發生約會強暴的情況後，還有不要留下和你不認識的人，假如你同意和你在宴會上認識的某人一起到戶外或樓上 ，要正確的告訴朋友你要去那裏以及你預計何時回來，請朋友在你沒有在正確時間出現時，到你去的地方接你。6. 6. 避開酒精。雖然喝酒並不總會導致約會強暴，但約會強暴幾乎總是和酒精有關連，如果你不願避開酒精，也一定要限制喝酒。同時，確定你的約會對象也一樣，絕不要搭乘有人喝很多酒或有人喀藥的車子。7. 7. 不要任意接受網路上認識的人的邀約。如果你要和電腦上的成人朋友碰面，記得：和

39、你的新朋友面對面碰面是危險的。要像面對路上的陌生人一樣小心，你必須小心面對電腦終端機另一頭的陌生人。單元六小組討論紀錄單活動：與狼共武組別：第 _組組長： _紀錄： _在分享過各組同學所提出的經驗後，想必你們都想到許多有用的秘密武器，現在我們要成立秘密武器彈藥庫，需要您的聰明與智慧。徵求武器，請把好用有效的應對方式放進來。情情境境：武武器器：情境：情境：武器：單元六小組討論紀錄單活動：與狼共武情境討論組別：第 _組組長： _紀錄： _ 恭喜你抽到是第一個情境故事，內容是：瑋瑋在上學途中，經過一公共電話亭，隱約瞥見電話亭裏穿著黑大衣的男子，正在奇怪夏天裏怎麼有人穿得住大衣時，那男子突然敞開大衣，

40、露出赤裸裸的 . 你覺得瑋瑋該怎麼辦？ 同學可以參考武器彈藥庫，更歡迎更有創意的應對方式，你們的討論時間是十分鐘，表演時間是三分鐘，請好好把握！單元六小組討論紀錄單活動：與狼共武情境討論組別：第_組組長： _紀錄： _ 恭喜你抽到的是第二個情境故事，內容是：大志在暑假期間，晚上無聊一個人跑去pub 玩，大約十一點多時有一約莫30 歲的男子走向大志搭訕，並且很大方的請大志喝飲料，但是大志沒想到飲料喝著喝著就覺得頭重重的，清醒時人已一絲不掛地躺在汽車旅館的房間裏，大志被 你覺得大志該怎麼辦？你的看法如何？ 同學可以參考武器彈藥庫，更歡迎更有創意的應對方式，你們的討論時間是十分鐘，表演時間是三分鐘，

41、請好好把握！單元六小組討論紀錄單活動：與狼共武情境討論組別：第 _組組長： _紀錄： _ 恭喜你抽到的是第三個情境故事，內容是：柯伯伯是秀麗爸爸的好朋友，常常到家裏串門子和打牌，這天秀麗放學時，發現柯伯伯在校門口等她，他說爸爸請他來載秀麗回家的 . 你認為秀麗要不要上車？秀麗應該怎麼做？ 同學可以參考武器彈藥庫，更歡迎更有創意的應對方式，你們的討論時間是十分鐘，表演時間是三分鐘，請好好把握！單元六小組討論紀錄單活動：與狼共武情境討論組別：第 _組組長： _紀錄： _ 恭喜你抽到的是第四個情境故事，內容是：小東和詠琪是一對高二的小情侶，兩人交往已經三個月了。剛開始的時候，小東想牽詠琪的手，詠琪雖

42、不大習慣，但也接受了；接著小東更進一步想與詠琪有親吻、擁抱等等親暱的動作，詠琪拒絕過幾次，但每次拒絕時，小東總是板起臉孔。有一次，兩人去唱KTV，小東又開始上下其手，詠琪覺得小東很不尊重她，但又不希望她的拒絕會破壞兩人的關係 . 如果你是詠琪，你會如何處理？ 同學可以參考武器彈藥庫，更歡迎更有創意的應對方式，你們的討論時間是十分鐘，表演時間是三分鐘，請好好把握！單元六小組討論紀錄單活動：與狼共武情境討論組別：第 _組組長： _紀錄： _ 恭喜你抽到的是第五個情境故事，內容是：小丸子每天都搭捷運往返於學校和家裡之間。在擁擠的車廂中非常容易和其他乘客有身體上的碰觸，小丸子雖然覺得不舒服，但也得忍耐

43、；最討厭的是，有些人其實是故意碰撞、吃女生豆腐的，大部分的時候，小丸子總是自認倒楣地閃遠一些便作罷了。有一次，她有看到了一個常故意碰撞她的人在騷擾一位小姐，那位小姐看起來非常不高興，但也只是閃閃躲躲，並沒有出言制止，而那位老兄竟然忝不知恥地一步步逼近 . 。小丸子想起平日的委曲，終於忍不住衝到他面前大喊：不要臉的色狼. ！ . 你贊成小丸子的作法嗎？如果是你，你會怎麼做？ 同學可以參考武器彈藥庫，更歡迎更有創意的應對方式，你們的討論時間是十分鐘，表演時間是三分鐘，請好好把握！單元六小組討論紀錄單活動：與狼共武情境討論組別：第 _組組長： _紀錄： _ 恭喜你抽到的是第六個情境故事，內容是：阿威是個人見人愛的孩子，不但長得帥，頭腦也聰明，沒有因成績優異而高傲，經常幫助同學，因此每個人都喜歡他。正因為他有這樣的特質，所以吸引了許多女同學的目光。這些女同學平常高傲不理人，嫌同年級的男生幼稚、粗魯而不屑往來，但看到了阿威則立刻變了姿態，不但微笑以對，更藉機和他交談。這些女同學中，小淇是阿威最喜歡的，而兩個人的往來也已經是公開的秘密。一天，趁著自由活動時間，阿威和小淇走到了體育器材室後面，兩個人肩並肩坐著談天；不知不覺的，小淇的頭已