第二节滑轮应用

1、第2节 滑轮使用时，轴固定不动使用时，轴固定不动使用时，轴和重使用时，轴和重物一起移动物一起移动定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮滑轮的分类滑轮的分类一、定滑轮：1、定义：2、特点：3、实质：使用滑轮时，滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。不省力绳子自由端移动距离等于物体移动的距离。 但能改变力的方向等臂杠杆实验探究：定滑轮实验探究：定滑轮匀速拉动！匀速拉动！Or rF FG使用定滑轮为什么不省力？使用定滑轮为什么不省力？3、实质：、实质：等臂杠杆等臂杠杆 二、动滑轮：1、定义：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。实验探究：动滑轮实验探究：动滑轮 竖直向上匀速拉动！竖直向上匀速拉动！二、动滑轮：1、定义：2、特点

2、：3、实质：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。省力一半绳子自由端移动的距离是动滑轮移动距离的2倍不改变力的方向动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆( )212ll 2rrFGO3 3、实质：实质：动力臂是阻动力臂是阻力臂力臂2 2倍的省力杠杆倍的省力杠杆使用动滑轮为什么可以省力？思维拓展2动物GGF1 1、结论：结论： （1 1）、滑轮组用几段绳子吊起物体，、滑轮组用几段绳子吊起物体，将物体提升的力等于物重的几分之一。将物体提升的力等于物重的几分之一。 （2 2）、手拉绳子通过的距离是物体、手拉绳子通过的距离是物体上升距离的几倍。上升距离的几倍。三、滑轮组nGGF动物nhS F= G21 F= G31

3、F= G41 F= G51滑轮组的绕法滑轮组的绕法绕绳的起点：绕绳的起点：偶定奇动偶定奇动 绳子绳子自由端自由端滑轮组n=3n=2判断绳子段数滑轮组2、绕绳方法：奇动偶定n=3n=2FFF=3G2GF=生活中的滑轮生活中的滑轮塔机塔机起重机起重机晾衣架晾衣架旗杆顶部旗杆顶部滑轮组：动滑轮的个数：（n为奇数）（n为偶数）21nm2nm结论： 1、滑轮组用几段绳子吊起物体，将物体提升的力等于物重的几分之一。 2、手拉绳子通过的距离是物体上升距离的几倍。nGGF动物 1、结论：使用滑轮组既能结论：使用滑轮组既能 ，又能改变力的又能改变力的 ，但费，但费 。nhS 省力省力方向方向距离距离滑轮组课堂练

4、习课堂练习 1 1、如图，用滑轮将重物提、如图，用滑轮将重物提起，弹簧测力计示数为起，弹簧测力计示数为5N5N，人拉，人拉绳所用力绳所用力F F是是 N N，物体和，物体和滑轮的总重力是滑轮的总重力是 N N。（不计滑轮和绳的摩擦）（不计滑轮和绳的摩擦）5101定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大 F2F1F3D 练一练2 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A

5、F1F2F3 B F2F3F1 C F2F1F3 D F3F1F2 D丙F3 练一练乙F2甲F1讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？G = ?h = ?F=100 Ns=10 mF=?s=?G=100 Nh=10 mF=100 Ns=?G = ?h=10 mFs= ?物体以0.2 m/s的速度匀速上升10 s 的时间 练一练FF 讨论：这两种绕线方法有什么不同？ 议一议一、定滑轮：一、定滑轮： 转轴固定不动的滑轮。转轴固定不动的滑轮。1 1、特点：、特点： 不能省力，但可改变了力的方向。不能省力，但可改变了力的方向。2 2、实质：、实质： 等臂杠杆等臂杠杆。二、动滑轮：二、动滑轮： 转动轴转动轴 与重物一起移动的滑轮。与重物一起移动的滑轮。1 1、特点：、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。能省力一半，但不能改变力的方向。2 2、实质：、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。动力臂是阻力臂两倍的杠杆