管理学II教学大纲及第一讲内容概况

1、华南理工大学研究生课程教学大纲课程名称中文管理学（II）英文Contemporary Management课程编号授课语言 汉语 英语 双语 其他开课学院工商管理学院开课学期第1学期适用学位类别硕士学位类别：“博士”、“硕士”、“专业学位”适用学科（领域）企业管理，管理工程，技术经济，会计，物流管理学分数2总学时32学时分配讲授自学讨论专题报告实验其它16124主讲教师黄爱华职 称副教授电子邮箱ahhuang联系电讲教师职 称电子邮箱联系电话考核方式 笔试 占60% 课程论文占30% 出勤占10%课程简介管理是人们在组织环境中从事的智力工作。两个世纪以前，管理企业的

2、人就是企业的所有者，没有专业的企业管理，并不存在像今天这样的一群人，他们为了工薪而为企业工作，并且其中少数人拥有少量的股票。直到今天，世界各地仍然有数百万由所有者管理的企业，但也有数以万计的由专业经理人管理的企业。因此，引申出一系列的问题：企业管理是如何成为专业职业的，一些大企业的管理是如何与所有权分离的，治理结构发生了哪些变化；随着企业的规模扩张，企业经历了由所有者管理到专职经理人管理的变革，组织系统是如何变革的；组织系统中的技术与结构，以及社会心理系统的要素和领导地位的相互作用；政府对管理的变革作何感想；面对21世纪信息经济的挑战，组织的变革和组织文化、管理风格的变革有何要求。以上都是本课

3、程需要介绍和分析的内容范畴。由于本课程的性质在于它是硕士研究生的学位基础课程，并且学生已经掌握了管理学（）的知识内容，因此需要从理论高度和整体角度把握管理思想的发展历史、组织管理的系统方法和权变方法。学生完成本课程的学习之后，要求能够较全面地掌握管理学的演变历史，之中的变革缘由和经验教训，以及组织系统管理的理论框架和方法体系。1 / 5教学目的和要求管理学（）是管理类硕士研究生必修的课程。由于研究生已经掌握了管理学（）的知识内容，因此本课程需要从理论高度和整体角度把握管理思想的发展历史、管理职能的核心内容和管理方法的综合运用、管理学的最新发展和中国特色的管理思想与实践，注重管理思想发展史和理论

4、背景的探讨，强调管理理论的体系化，并通过案例分析和专题研讨等教学手段，提高学生综合运用管理学理论分析和解决管理问题的能力。学生完成本课程的学习之后，要求能够达成三个目标：第一，全面掌握公司是如何诞生的和管理学的演变历史，演变过程中的变革缘由和经验、教训。第二，了解管理职能的核心内容和管理方法的综合运用。第三，了解组织环境对企业管理的重大影响。第四，了解在国际化和全球经济环境影响加剧的背景下，中国企业管理面临的挑战。预备知识或先修课程要求管理学（I）的基本知识教材或讲义加雷思·琼斯,珍妮弗,托马斯·夸克 著,朱兆瑞,窦雪 译.当代管理学(第3版).人民邮电出版社,2005参考

5、文献（期刊、网站）参考书籍：1.理查德 L. 达夫特等著，高增安等译.管理学原理.机械工业出版社,20092.彼德·德鲁克著.管理的实践.机械工业出版社,20073.阿尔弗雷德·D.小钱德勒等著，郭斌主译.管理学历史与现状.东北财经大学出版社,20014.丹尼尔·A.雷恩著,李柱流等译.管理思想的演变.中国社会科学出版社,20045.亨利.明茨伯格著.经理工作的性质, 1973阅读材料：1.艾默里·B.洛文斯,L.亨特·洛文斯,保罗·霍肯.自然资本主义的路径.哈佛商业评论精粹译丛2.亨利.明茨伯格.管理者的工作：传说与事实. 哈佛商业

6、评论1975年7/8月号推荐期刊：管理世界，中国经济，南开管理评论，Academy of Management Journal第一讲（学期第4周）本课程简介企业的诞生、发展与管理学习目标1.宏观把握本课程主要学习内容以及与管理学（）的区别与联系，了解本课程学习的重要意义。2.了解企业在本质上是一种社会现象，企业管理是一项社会性工程。3.了解企业是如何伴随着工业化的发展而诞生和发展的，以及管理在其中所起的重要作用。4.了解什么是公司，为什么存在，有哪些存在形式，属于谁，盈利如何分配以及法人概念基本问题。阅读书籍1.彼得·德鲁克，工业社会三部曲：工业人的未来、公司的概念和新社会。评析：这

7、三本书使人们能够理解工业社会的本质。理解工业社会的内在结构和运行机理，理解工业社会的基本单元企业及其管理的全貌。基于对通用汽车公司的调研，公司的概念（珍藏版）首次尝试揭示一个组织实际上是如何运行的，它所面临的挑战、问题和遵循的基本原理。从三方面对企业进行社会和政治分析：将公司作为独立的主体分析其运行；分析大企业能否实现它所处社会的信仰和承诺；分析公司目标和社会功能的关系。公司生存与成功发展必须：持续产生有才能的领导，具有满足长期利益的基本政策，在实施各项政策时，具备不受人为因素影响的客观判断标准。2. 小阿尔弗雷德·D.钱德勒，战略与结构：美国工商企业成长的若干篇章（1962）、看得

8、见的手：美国企业的管理革命（1977）、规模与范围：工业资本主义的原动力（1994）评析：作为企业史学者，他令人信服地描述了大公司的发展历程。他的三部巨著战略与结构、看得见的手、规模与范围，被学界誉为经典。他在战略与结构中提出的分部制企业结构，被欧美学者称为“钱氏模型”。钱德勒的著作不是给我们讲历史故事，而是通过严密地经济学分析来阐述故事背后的世界大势，这一大势的走向就是现代人类的组织与管理能力。在经济学界，有人声称，钱德勒关于企业组织与管理的经济学分析，可以使经济学中的一般均衡理论轰然坍塌，他的成就是任何经济学家都绕不过去的高山(见路风为战略与管理写的中文版序言)。对管理学而言，多数管理学家往往着眼于管理之“器”，而程度不同地忽视了管理之“道”，钱德勒则立足于管理之“道”的探求，给人们揭开了管理现象背后的形成机理。从钱德勒的著作中，可以感受到企业史对于管理学发展的沉甸甸的份量。互动环节讨论的主题编号第1组成员名单互动议题1早期文化环境对人，对组织和对作为一种活动的管理具有怎样的影响？2工业革命对早期工厂管理的影响表现在哪些方面？3权变理论的内容是什么？用你熟悉的公司在处理外部环境变化时为例，哪些是成功的？哪些又是失败的？4你认为哪些理论对建立有效的员工组织和控