建筑施工技术课程标准(建工)

1、.wd?建筑施工技术?课程标准一、课程根本信息课程名称：建筑施工技术课程代码：010278课程类型：专业必修课学时/学分：68/4.5适用专业：建筑工程技术修订时间：2021年9月课程负责人：王海涛课标审批人：吕秀丽课程团队：吕秀丽、王超、洪帅、王雪莹、马秀会、谭莉、张微微、韩刚二、课程定位与课程设计1课程定位?建筑施工技术?是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业核心课程，是施工员、测量员、建造师没有这个岗位等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律，建筑施工各主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的开展方向。通过学习和训练，使

2、学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的根本能力。由于?建筑施工技术?课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。因此，要求拓宽专业面，扩大知识面，要有结实的专业根底理论和知识，并能自觉地进展运用。本课程开设在第三学期，68学时，4.5学分，前导课程为?房屋建筑学?、?建筑工程测量?、后续课程为?高层施工技术?、?建筑施工组织?等等。2课程设计在重构专业课程体系的根底上，重点针对施工企业典型的施工工程，结合施工员岗位群能力要求，依据建筑施工工程

3、经理部工作过程开展课程设计。将九大分部工程中涉及施工技术的24个分部工程的施工工程设计作为课程学习的教学任务，并按施工过程科学地设计学习性工作任务，使教学任务学习情境与施工工程一致，教学过程与工作过程一致，课程考核评价与行业要求相对应。课程理论学习与实践融合，以学生的学习和操作为中心，以教师为指导，有针对性的采用“典型工作任务驱动等行动导向的教学模式，建立学生未来“职业情境，学生的角色企业化学生定位为企业员工，按企业工程部编制确定岗位，岗位与就业岗位一致，如施工员、预算员、监理员、质量员、平安员、资料员等，教师那么为工程经理，教、学、做一体化，通过对这24个重点分部工程的理论与实训教学，到达让

4、学生对建筑施工过程有全面、概括性的了解，使学生的学习过程、学习环境、学习内容与工作过程一致，充分表达了高职教育的实践性、开放性和职业性，有效地培养学生的职业综合能力。三、课程教学目标1知识目标 了解各种建筑构造的根本知识以及施工时考前须知、根本规那么。 熟悉施工的相关规章制度以及质量要求，施工根本的方案的编制原那么。 掌握各种施工方案的具体施工方法以及质量标准要求。2能力目标 能够合理选择施工方案和施工工艺进展施工，同时通过强化训练，能取得施工员或质量员职业岗位证书。 能运用施工技术分析施工问题和解决问题；能对施工质量和施工平安实施监控；会编制工程施工技术报告。 能够熟练操作。同时能够熟练解决

5、施工中常见的问题。3素质目标培养认真、刻苦的工作精神；培养遵守纪律，积极主开工作的精神；具备团结协作，能按时完成任务素质；具备有独特见解，吃苦耐劳精神。四、课程内容标准教学任务学习目标课程内容任务1土方工程施工知识目标：1掌握土方工程的特点及工程性质；2掌握根底形式计算土方量；3了解实际条件选择地下降水方案及其适用条件；4熟悉现场土方施工机械；5掌握截流程序与方法；6现场条件合理选着填土方案及压实机械；7掌握土方工程施工验收的方法及标准；能力目标：1会根据施工条件选择施工方案；2会解决施工过程中问题的处理。素质目标：具有吃苦耐劳的精神，热爱职业，能够熟练的掌握土方工程施工的要点，能够独立完成现

6、场的质量检查验收工作。（1） 土方施工程序与方法；2土方量的计算；（3） 土方工程施工准备工作及质量保证措施；（4） 土方机械选择；5土方填筑压实方法及要求；6土方工程质量验收；任务2地基与根底施工知识目标：1掌握地基处理方法及构造要求和施工质量保证措施；2了解浅根底的分类及构造要求；3掌握桩基类型及施工要求；4了解地基加固验收；5掌握桩基施工验收。能力目标：1会根据施工条件选择地基加固方案；2会根据工程地质条件，选择浅根底形式3会根据工程地质条件，选择桩基类型；4会进展根底的施工验收。素质目标：具有吃苦耐劳的精神，热爱职业，具有创新精神，能够独立完成现场的质量检查验收工作。1地基处理方法及构

7、造要求和施工质量保证措施；2浅根底的分类及构造要求；3桩基类型及施工要求；4地基加固验收；5桩基施工验收。任务3砌筑工程施工知识目标：1掌握脚手架搭设与撤除；2掌握砌砖施工工艺；3掌握砌石工程工艺；能力目标：1会脚手架搭设与撤除；2会进展施工质量检查；素质目标：具有较强的社会沟通能力，具有团队合作意识。能够进展现场的管理。1脚手架搭设与撤除；2砌砖施工工艺；3砌石工程施工工艺；任务4模板工程施工知识目标：1掌握模板作用与要求；2熟悉模板设计；3熟悉模板构造；4熟悉特殊模板；5掌握模板安装工艺与质量检查；6掌握模板撤除要求。能力目标：1会进展一般模板设计；2会进展安装质量检查；3能进展模板安装与

8、除。素质目标：具有创新的能力，懂得团结合作、吃苦耐劳的品质1模板作用与要求；2模板设计；3模板构造；4特殊模板；5模板安装工艺与质量检查；6模板撤除要求。任务5钢筋工程施工知识目标：1掌握钢筋进场验收与保管；2熟悉钢筋加工工艺；3掌握钢筋配料；4掌握钢筋安装；5掌握钢筋质量检查。能力目标：1会进展钢筋进场验收；2会进展钢筋质量检查；3会编制钢筋配料单；4能进展钢筋加工；素质目标：在工作中坚持做好工作，通过所学的知识正确的在施工中运用，以确保做好本职工作。1钢筋进场验收与保管；2钢筋加工工艺；3钢筋配料；4钢筋安装；5钢筋质量检查；任务6混凝土工程知识目标：1掌握砂石料选择标准；2掌握混凝土拌和

9、；3掌握混凝土运输、浇筑与养护；4掌握混凝土特殊季节施工；5掌握混凝土质量进展控制；6熟悉普通混凝土和预应力混凝土施工；能力目标：1会选择合格的砂石料；2会进展混凝土拌和机械的选择；3会选择混凝土运输浇筑方案；4会对混凝土质量进展控制；5会进展混凝土和预应力混凝土施工管理；素质目标：对于所学的知识能够进展灵活应用，能够进展现场的质量管理和控制。能够进展团结合作，吃苦耐劳。1砂石料选择标准；2混凝土拌和；3混凝土运输、浇筑与养护；4混凝土特殊季节施工；5混凝土质量进展控制；6混凝土和预应力混凝土施工。任务7防水工程知识目标：1掌握屋面防水的施工方案；2熟悉防水工程的分类3掌握地下室防水的做法；4

10、掌握厕浴间防水的做法；能力目标：1会进展屋面防水施工；2会进展防水工程的质量检查；3会编制防水工程的施工方案；4能进展地下室、厕浴间的防水施工；素质目标：在工作中坚持做好工作，通过所学的知识正确的在施工中运用，以确保做好本职工作。（1） 防水工程的分类（2） 屋面防水工程施工方法（3） 地下室、厕浴间防水的施工（4） 防水工程的质量检验任务8装饰工程施工知识目标：1掌握装饰工程的特点及施工顺序要求；2掌握抹灰工程施工工艺；3掌握饰面工程施工工艺4掌握地面工程分类及施工工艺；5了解门窗工程的分类。6了解涂料和刷浆工程施工工艺。能力目标：1会进展抹灰施工；2会进展饰面工程施工；3会进展吊顶施工4会

11、编制装饰工程作业技术报告。5能进展装饰工程质量验收。素质目标： 培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；1装饰工程概述；2抹灰工程；3饰面工程；4楼地面工程5门窗工程任务9冬雨季施工知识目标：1掌握冬季施工温度的控制措施2掌握雨季施工工程的具体操作3掌握冬季施工的施工方案的编制4了解冬季施工的技术指标5掌握冬季施工的质量控制方法能力目标：（1） 会进展冬季施工方案的编制（2） 能够根据具体的指标进展冬季施工的质量控制（3） 会进展冬雨季施工的现场的管理素质目标：培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。（1） 冬雨季施工的质量控制方法（2） 冬雨季施工的技术方案的编制（3） 冬

12、雨季施工的保温措施（4） 冬雨季施工的考前须知五、学时分配表根据本课程的工作任务与职业能力分析，为使学生掌握施工技术，本课程设计了9个学习任务。在工程的教学实施中，依据建筑工程施工的工作过程，将每个任务进一步分解成学习型工作任务，共包括24个学习型工作任务，具体教学组织见表10。表10 学时分配表任务编号任务名称学习型工作任务学时任务一土方工程土的性质210土方施工准备工程量的计算2土方排水与降水2土方机械化施工2土方填筑、质量检验2任务二地基与根底根底根本知识210浅根底施工4桩基施工4任务三砌筑工程脚手架施工26砌筑施工4任务四模板工程模板构造24模板质量检查与撤除2任务五钢筋工程钢筋施工

13、48钢筋安装与质量检查4任务六混凝土工程 混凝土施工配合比计算212混凝土施工6预应力混凝土4任务七防水工程屋面防水24地下室、厕浴间防水2任务八装饰工程抹灰工程410饰面工程4地面工程2任务九冬雨期施工冬期施工24雨期施工2总计68六、教学模式与教学方法1教学模式本课程采用“任务驱动教学模式，课堂教学过程采用六步式教学法，教学流程是定向自学讨论讲解和答疑自测总结。教学过程表达学生的主体地位，每个学生均需独立完成任务，有效调动学生学习的积极性，由被动学习变为主动学习，有助于养成学生的岗位工作能力。2教学方法在课堂教学过程中根据不同学习任务，针对学生特点，灵活运用多种教学方法，引导学生积极思考，

14、乐于实践，努力提高教学效果，主要有讲授法、练习法，任务驱动教学法，案例分析教学法，小组学习法，演示法等教学方法。 讲授法本方法主要在课堂教学第一步定向、第四步讲解和答疑、第六步总结时采用。例如本节课的学习目标、工作任务布置、根本原理和重点难点讲解以及课堂小结时采用此方法。自学法本方法在课堂教学第二步采用，教师在明确本节学习目标和布置任务后，由学生自学教材指定内容，记录主要知识点和有关疑问。讨论法本方法在课堂教学第三步采用，学生自学后，每个学习小组根据学习目标和任务讨论有关问题，得出结论。练习法本方法在课堂教学第五步采用，学生进展实训操作，计算本钱，检验知识掌握程度和技能水平。任务驱动教学法本方

15、法主要在课程教学内容中的钢筋混凝土工程、装饰工程、模板工程局部采用。在讲授相关内容前，教师将模拟的一家施工单位真实的现场布置给学生，让学生根据所学的知识进展实际操作。完成课程任务。案例教学法本方法目的是通过案例使学生掌握重要知识点。通过各项实际施工的具体应用，掌握实际的施工技能。提问式教学法在采用课堂提问这一模式时，主要根据教学目的，教学反应信息，采取多种多样、灵活机动的提问方式，如难点提问即就重点、难点问题进展提问、扩延提问即由某一个问题扩展、延伸到相关的其他问题，以期穷本究源、归纳提问即由一个问题引出同类的问题以归纳出其规律所在、摸底提问即在进展新的内容教学前对学生进展提问、存疑提问即将有

16、争议的问题摆出而不答复，留给学生思考等。3学习指导按照施工企业的生产过程的特点，?建筑施工技术?课程主要知识点有土方施工、根底工程施工、砌筑工程、混凝土工程、钢筋工程、模板工程、装饰工程等，根本上是按照工程的施工顺序来安排授课内容的。有比拟严密的逻辑性，需要学生及时总结，分析其中的联系，掌握互相之间的工艺衔接和具体的合格标准。学生在学习?建筑施工技术?时，需要在对工业企业的生产特点进展全面把握的根底上，重点注意以下几点：在实训室进展实际的训练，使得学生准确理解生产流程和工艺之间的关系。通过课上的视频、课件等具体资料掌握每项工艺的考前须知和具体的合格标准通过课堂的讲解和技能实训使得学生掌握现场的

17、实际操作要点。通过实际问题的处理，掌握质量问题的处理方法。?建筑施工技术?重要知识点及难点序号重要知识点是否难点1土方开挖方量的计算是2土方施工的具体注意工程和指标否3根底工程施工的验收标准否4砌筑工程的合格标准否5具体砌筑工程的施工方法及如何操作是6模板工程的分类及应用否7模板的验收标准是8模板施工时候考前须知否9钢筋混凝土工程的根本知识是10钢筋混凝土工程施工的具体工艺是11钢筋混凝土工程的验收标准是12钢筋混凝土工程资料的填写否13装饰工程的根本知识是14装饰工程的具体施工工艺是15装饰工程的验收标准及资料填写否七、教学考核与评价本课程的考核与评价从以下两个方面进展考核，汇总得出课程整体

18、成绩。1、课程考核本课程采用过程性考核方式评价学生学习效果。考核分三局部，其中学习态度的权重为40%，阶段考核的权重为20%，期末考核的权重为40%。过程考核方案见下表。?建筑施工技术?过程考核方案序号考核工程考核内容考核规那么备注1学习态度40%出勤考核5分每迟到、早退1次各扣0.5分、旷课1次扣1分,2次扣3分,3次扣5分。本项分为零取消考试资格。学习任务书15分学习任务书，期末上交，学期内抽查，不合格按次扣5分。本项分为零取消考试资格。课堂表现10分根据布置任务自学，态度认真，参与讨论，答复下列问题准确加1分。认真复习，能准确答复针对上次课提出的问题加1分。以小组为单位答复下列问题，答复

19、准确小组成员各加1分，答复下列问题的学生加1.5分。实训任务10分按技能训练与考核标准方案进展考核。每次实训得分相加算平均分。2阶段考核20%建筑施工技术的施工工艺、质量检验、验收等每学期进展2次随堂考核，一般在第8周、14周进展随堂考核3期末考核40%本课程重要知识点闭卷考核，卷面成绩100分，按40%进展折合。教考别离2考核要点按照本课程所要求的学习目标进展考核，重点考察学生的对建筑施工技术主要施工工艺；工程质量检验、验收等内容的掌握程度，同时也考核学生对现场的管理能力。3.期末考核标准期末考核占考核成绩总分的40%，即40分。考核内容为全书的知识点，考试形式为闭卷。期末考核标准见表期末考

20、核标准序号对应任务考核工程能力目标考核要点题型分值权重1任务1土方工程施工土方工程的根本知识、施工方法及现场质量检验1会根据施工条件选择施工方案；2会解决施工过程中问题的处理。1土方施工程序与方法；2土方量的计算；3土方工程施工准备工作及质量保证措施；4土方机械选择；5土方填筑压实方法及要求；6土方工程质量验收；单项选择、判断、名词解释、简述题10%2任务2地基与根底施工根底工程的根本知识、施工方法及现场质量检验1会根据施工条件选择地基加固方案；2会根据工程地质条件，选择浅根底形式3会根据工程地质条件，选择桩基类型；4会进展根底的施工验收。1地基处理方法及构造要求和施工质量保证措施；2浅根底的

21、分类及构造要求；3桩基类型及施工要求；4地基加固验收；5桩基施工验收。单项选择、判断、名词解释、简述题10%3任务3砌筑工程施工砌筑工程的根本知识、施工方法及现场质量检验1会脚手架搭设与撤除；2会进展施工质量检查；1脚手架搭设与撤除；2砌砖施工工艺；3砌石工程施工工艺；单项选择、判断、名词解释、简述题10%4任务4模板工程施工模板工程的根本知识、施工方法及现场质量检验1会进展一般模板设计；2会进展安装质量检查；3能进展模板安装与除。1模板作用与要求；2模板设计；3模板构造；4特殊模板；5模板安装工艺与质量检查；6模板撤除要求。单项选择、判断、名词解释、简述题5%5任务5钢筋工程施工钢筋工程的根

22、本知识、施工方法及现场质量检验1会进展钢筋进场验收；2会进展钢筋质量检查；3会编制钢筋配料单；4能进展钢筋加工；1钢筋进场验收与保管；2钢筋加工工艺；3钢筋配料；4钢筋安装；5钢筋质量检查；单项选择、判断、名词解释、简述题20%6任务6混凝土工程施工混凝土工程的根本知识、施工方法及现场质量检验1会选择合格的砂石料；2会进展混凝土拌和机械的选择；3会选择混凝土运输浇筑方案；4会对混凝土质量进展控制；5会进展混凝土和预应力混凝土施工管理；1砂石料选择标准；2混凝土拌和；3混凝土运输、浇筑与养护；4混凝土特殊季节施工；5混凝土质量进展控制；6混凝土和预应力混凝土施工。单项选择、判断、名词解释、简述题20%7任务7防水工程防水工程的根本知识及施工方法1会进展屋面防水施工；2会进展防水工程的质量检查；3会编制防水工程的施工方案；4能进展地下室、厕浴间的防水施工；1防水工程的分类2屋面防水工程施工方法3地下室、厕浴间防水的施工4防水工程的质量检验单项选择、判断、名词解释、简答题10%8任务8装饰工程装饰工程的根本知识、施工方法及现场质量检验指标1会进展抹灰施工；2会进展饰面工程施工；3会进展吊顶施工4会编制装饰工程作业技术报告。5能进展装饰工程质量验收。1装饰工程概述；2抹灰工程；3饰面工程；4吊顶工程5地面工程6门窗工程7涂料和刷浆工程单项选择、