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文档简介

1、义务教育教科书地理 八年级上册(广东人民出版社版) 本节课我们将从以下三个方面来学习:1、自然资源的概述2、我国自然资源的特点3、对自然资源的保护天然宝石天然宝石皮革皮革羊毛衫羊毛衫东北虎东北虎摩托车摩托车除草剂除草剂篮球篮球阳光阳光1、2、3、4、5、6、7、8、 我们怎样才能正确判断出哪些物质自然资源呢? A B谁敢来挑战!10分下列三组物质完全属于自然资源的是下列三组物质完全属于自然资源的是哪一组?哪一组?A 土地土地 汽车汽车 煤炭煤炭 B 石油石油 面包面包 淡水淡水C 森林森林 铁矿石铁矿石 阳光阳光 诗仙太白曾在将进酒中借酒抒怀写下这样脍炙人口的名句: “黄河之水天上来,奔流到海

2、不复回。黄河之水天上来,奔流到海不复回。” 我们不禁要问:滚滚黄河水奔向大海真的永不复回了吗?(20分)除了水资源,你还能列举出几种在短时间内能更新再生或循环使用的自然资源吗? ?(1010分)森林资源 土地资源 阳光 风能等他们的寿命仅有:归纳归纳可以在较短时间内更新、可以在较短时间内更新、再生或者循环使用的,属再生或者循环使用的,属于可再生资源。于可再生资源。在相当长的时间内难以再在相当长的时间内难以再生,用一点就少一点的,生,用一点就少一点的,属于非可再生资源。属于非可再生资源。可再生资源可再生资源:非可再生资源非可再生资源:天然气天然气 树木树木 草地草地 潮汐能潮汐能 藏羚羊藏羚羊风

3、能风能 海鱼海鱼 苹果苹果 石油石油可再生资源:可再生资源:非可再生资源:非可再生资源:草地草地潮汐能潮汐能藏羚羊藏羚羊天然气天然气石油石油树木树木风能风能海鱼海鱼苹果苹果理由理由:理由理由:它们可以在短时间内再生,或循环使用它们可以在短时间内再生,或循环使用它们形成过程缓慢,用一点就少一点。它们形成过程缓慢,用一点就少一点。比一比:谁更厉害!比一比:谁更厉害! 抢答题抢答题1、谁能为下面的选项分类?(谁能为下面的选项分类?(20分)分) 2、议一议(、议一议(20分)分)珍惜节约,还要开发新能源!那珍惜节约,还要开发新能源!那你能为我们推荐几种新能源吗?你能为我们推荐几种新能源吗? 可再生资

4、源只要利用合理适当保护就可再生资源只要利用合理适当保护就可以实现循环利用,但非可再生资源总有可以实现循环利用,但非可再生资源总有用完的一天吧?面对这样的状况,我们人用完的一天吧?面对这样的状况,我们人类应该如何应对呢?类应该如何应对呢?潮汐能风 能地热能太阳能1. 土地面积居世界 位; 2. 探明的矿产资源储量总值居世界 位; 3. 耕地总面积居世界 位; 4. 河流年径流量居世界 位; 5. 森林总面积居世界 位。3/5 我国“地大物博”许多自然资源位居世界 ,自然资源总量 、种类 ,是一个资源 国。 但由于人口 ,人均严重 。人均1/31/91/41/2前列丰富齐全大众多不足我国自然资源的

5、总量丰富总量丰富,但人人均占有量严重不足均占有量严重不足。所以说我国又是“地大物薄”的国家。查一查,思一思!教材查一查,思一思!教材48页页 抢答题(时间抢答题(时间30秒内)秒内)10分分 总量大,人均少总量大,人均少人口激增人口激增 草场退化草场退化 沙漠紧逼!沙漠紧逼!草原沙漠 本属于可再生资源的草原却最终变成了难以利用的土地类型沙漠。 是自然因素还是人为因素造成的呢? 由此看来可再生资源是不是“取之不尽,用之不竭”的呢? 讨论:那么我们应该怎样对待可再生资源呢?1010分分注意注意保护和和培育培育,尊重自然资源的,尊重自然资源的规律,以实现可持续利用。规律,以实现可持续利用。 假如你是

6、阿拉善当地的官员你将和你的团队如何为民排忧解难呢?(20-30分)草原草原沙漠沙漠1、光线充足的白天你班的教室总是人走灯灭吗? A、是 B、不是,偶尔忘关2、当你看到自来水白白流走,你总是会主动上前关掉。 A、是 B、不是,偶尔没有3、在餐厅就餐你总会毫不犹豫地拒绝使用一次性筷子。 A、是 B、不是,偶尔使用4、商店购物时你总是会自带购物袋拒绝使用塑料袋。 A、是 B、不一定5、你从未和伙伴们一起捕猎过野生动物。 A、是的 B、曾经有过说说身边事说说身边事 问卷小调查问卷小调查 由此看来 在我们美丽的校园内我们将在我们美丽的校园内我们将用什么实际行动节约资源、保用什么实际行动节约资源、保护资源呢?护资源呢?(说出两点即可)(说出两点即可)组内交流抢答题:组内交流抢答题:2030分分(时间(时间60秒)秒) 人与动物都是大自然的儿女人与动物都是大自然的儿女 我们本就亲如一家我们本就亲如一家善良的人们:你可听到万物生灵的哭泣声?人类啊!你不是在伐掉树木的头颅而是在自掘人类啊!你不是在伐掉树木的头颅而是在自掘坟墓坟墓.是谁让大地母亲的肌肤蒙受了如此之多的污秽?!是谁让大地母亲的肌肤蒙受了如此之多的污秽?!垃圾吞噬掉的不仅是宝贵的土地资源,更是人垃圾吞噬掉的不仅是宝贵的土地资源,更是人类的未来类的未来.深入大自然:资源保护小分队活动内容:资源保护小

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