2026年安徽国际商务职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年安徽国际商务职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中没有错别字的一项是A.羁绊销魂张皇失措锋芒毕露B.取缔沉缅莫名其妙谈笑风生C.慰藉斑斓迫不急待相得益彰D.踌躇凛洌一气呵成重蹈复辙2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.①面对困难，我们不应该消极逃避，而应该积极。

②这篇文章语言，读来令人回味无穷。

③他的表演，赢得了观众的热烈掌声B.应对精炼栩栩如生C.应付精练惟妙惟肖D.应对精练栩栩如生E.应付精炼惟妙惟肖3、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们认真讨论并听取了班长的报告C.防止校园欺凌不再发生，是学校教育工作的重要内容D.春天来了，到处洋溢着鸟语花香，一片生机盎然的景象4、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯5、下列文学常识表述有误的一项是A.《孔乙己》是鲁迅先生的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》B.《范进中举》节选自《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓C.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说，选自《羊脂球》D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品，与《项链》的作者都是法国人6、古诗文默写，下列诗句填充正确的一项是A.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）C.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）D.以上都正确7、下列词语中加点字的意义和用法相同的一项是A.学而时习之，不亦说乎/学而优则仕B.可以为师矣/以其境过清C.择其善者而从之/见其发矢十中八九D.温故而知新/人不知而不愠8、予尝求古仁人之心，或异二者之为。A.我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的表现B.我曾经要求古代仁人思考问题，或许不同于这两种人的作为C.我尝试过寻找古代仁人，或者不同于这两种行为D.我曾经探求过古代人的内心，有时不同于这两人的做法9、在《岳阳楼记》中，范仲淹写道："不以物喜，不以己悲……是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎。"A.范仲淹借古仁人之心表达自己的政治抱负B."不以物喜，不以己悲"体现了一种超然物外的人生态度C."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"表达了作者以天下为己任的胸怀D.范仲淹认为只有自己失意时才会担忧，得志时才会快乐10、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.徘徊（huái）隽永（juàn）恹恹欲睡（yān）B.倔强（jiàng）褴褛（lǚ）屏息敛声（bǐng）C.踌躇（chú）诘责（jié）深恶痛疾（è）D.翘首（qiáo）镌刻（xuān）潜滋暗长（qián）11、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增进了对社会的了解B.我们要培养和提高广大青少年的文化素养，是一项长期任务C.阅读经典名著，可以丰富我们的情感，提升我们的审美情趣D.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育教学工作的重要任务12、下列文学常识表述有误的一项是A.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，代表作有散文《白杨礼赞》《荷花淀》13、下列加点词语使用恰当的一项是A.这道数学题太难了，我苦思冥想许久，终于不期而解B.他在辩论会上引经据典，侃侃而谈，赢得了大家的交口称赞C.面对复杂多变的国际形势，我们要有目无全牛的洞察力和判断力D.春节期间，商场里人头攒动，熙熙攘攘，呈现出一派涣然冰释的景象14、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."你好吗？"他问道，"最近工作还顺利吗？"B.春天到了，桃花开了、梨花白了、杏花粉了，到处都是花的海洋C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要走下去D.她看了一眼手表说："现在三点了，"我们得赶紧出发15、下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀16、下列古文名句默写正确的一项是A.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）17、下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是A.古人在名字上有名有字，"字"是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字表示礼貌和尊敬B."六艺"的说法有两种，一种是周朝的礼、乐、射、御、书、数六种技能，另一种是《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经C.古代以山南水北为阳，以山北水南为阴，"汉阴"指汉水南岸D.古代把农历每月初一叫"晦"，十五叫"望"，月末一天叫"朔"18、下列词语中，加点字的读音全部正确的是A.徘徊（huí）酝酿（niàng）倜傥（tǎng）拈轻怕重（niān）B.莅临（lì）贮蓄（chǔ）黄晕（yùn）咄咄逼人（duō）C.着落（zhuó）粗犷（guǎng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）D.高邈（miǎo）莅临（wèi）憔悴（cuì）人迹罕至（hǎn）19、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于明白了这道题的解法B.为了防止这类事故不再发生，学校采取了有力措施C.春天来了，万物复苏，到处都是鸟语花香的景象D.她的学习成绩不仅在全班突出，而且在年级也名列前茅20、下列加点成语使用正确的一项是A.他做事总是畏首畏尾，犹豫不决，真是令人叹为观止B.这场篮球赛精彩纷呈，观众们看得津津有味，掌声经久不息C.他对这个问题知之甚少，却喜欢班门弄斧，令人反感D.这篇文章写得有声有色，让人读后受益匪浅，真是妙手偶得21、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派美丽的景色B.她轻轻地哼起了《歌唱祖国》的曲子，旋律悠扬、动听，让人心旷神怡C.鲁迅是浙江绍兴人，除了作品以外，还有许多书信、日记留存于世D."太好了！"他高兴地说："我们终于完成任务了！"22、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《济南的冬天》是老舍先生的一篇写景抒情散文，老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等B.《天上的街市》作者郭沫若，现代著名作家、诗人、历史学家，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》等C.《秋词》作者刘禹锡，唐代文学家，字梦得，有"诗鬼"之称，与李白并称"李杜"D.《夜雨寄北》作者李商隐，唐代诗人，字义山，号玉谿生，与杜甫合称"李杜"，是晚唐著名诗人23、下列文言句子中加点词的解释，错误的一项是A.尊君在不（"不"通"否"，语气词）B.元方时年七岁，入门不顾（"顾"：回头看）C.相委而去（"委"：舍弃）D.下车引之（"引"：拉，表示友好）24、下列诗句的赏析，不正确的一项是A."潮平两岸阔，风正一帆悬"——写出了春潮涌涨、江水浩渺、视野开阔的景象B."客路青山外，行舟绿水前"——点明诗人旅居在外、漂泊他乡的羁旅之情C."海日生残夜，江春入旧年"——揭示了旧事物中孕育新事物的哲理，给人以乐观向上的力量D."乡书何处达？归雁洛阳边"——借鸿雁传书的典故，表达了诗人对故乡的深切思念25、下列对古诗词默写完全正确的一项是A.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）B.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）C.潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）D.正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）26、下列各句所使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去27、依次填入下列横线上最恰当的一项是

①清晨，推开窗，一股清新的空气进来，让人感到神清气爽。

②母亲地看着我，眼神里充满了关切和担忧。

③太阳地升起来了，金色的阳光洒满大地。A.飘凝视慢慢B.灌注视徐徐C.飘注视徐徐D.灌凝视慢慢28、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jué）酝酿（niàng）随声附和（hé）B.确凿（záo）粗犷（guǎng）拈轻怕重（niān）C.酝酿（liàng）怂恿（sǒng）杞人忧天（qǐ）D.莅临（lì）匿笑（nuò）参差不齐（cēn）29、下列句子中没有错别字的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.那雨声时大时小，变幻莫测，令人心旷神怡C.他做事总是小心翼翼，从不敢有半点对不起人的地方D.这篇文章立意深刻，构思新颖，读来回味无穷，真是妙手偶得30、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他知识渊博，善于学习，那种锲而不舍的精神令人钦佩B.这场球赛精彩纷呈，双方你来我往，难分伯仲，真是美轮美奂C.对于这道数学题，他冥思苦想，终于恍然大悟，找到了解题思路D.他的演讲抑扬顿挫，生动形象，让听众忍俊不禁地鼓起了掌31、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们制定了整改措施C.能否刻苦钻研是学习成绩提高的关键D.春天的合肥是一个美丽的季节32、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，满族人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等33、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是A.我/寄愁心/与明月，随君/直到/夜郎西B.水何/澹澹，山岛/竦峙C.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬D.杨花落/尽子规啼，闻道/龙标/过五溪34、下列说法不正确的一项是A.消息的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分B.新闻的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果C.小说的三要素是人物、情节、环境D.戏剧文学主要包括舞台说明和人物台词两部分，其中人物台词又分为对话、独白、旁白三类35、下列各句所用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君何能尔？心远地自偏B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了36、下列关于文言实词的解释不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（省：自我检查、反省）C.三十而立（立：站立）D.温故而知新（故：学过的知识）37、对下列句子翻译不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎——学习了知识然后按时复习，不也很愉快吗？B.三人行，必有我师焉——几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人C.逝者如斯夫，不舍昼夜——时间像流水一样不停地流逝，日夜不停D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人38、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇(chú)酝酿(liàng)拮据(jié)锲而不舍(qì)B.襁褓(qiǎng)嗤笑(chī)恣睢(suī)面面相觑(qù)C.襁褓(qiáng)拮据(jū)亵渎(xiè)怒不可遏(è)D.栈桥(zhàn)嗤笑(chī)诓骗(kuāng)气吞斗牛(dòu)39、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育B.为了防止交通事故不再发生，学校开展了交通安全教育活动C.能否取得好成绩，关键在于是否努力学习D.春天的合肥是一个美丽的季节40、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白、杜甫、白居易、陆游等都是唐代著名的诗人B.他问："你吃饭了吗？小明笑着说："吃过了。"C.我们要做到：勤奋学习、努力工作、团结同学D."这是一部好电影，"他说，"值得大家去看。"41、下列文学常识表述有误的一项是A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表D.契诃夫是法国著名短篇小说家，代表作有《变色龙》《套中人》等42、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他在比赛中了顽强的拼搏精神。

②我们要时代脉搏，把握发展方向。

③经过努力，他的成绩有了明显的B.体现掌握提高C.体现把握提升D.表现把握提高E.表现掌握提升43、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.白发三千丈，缘愁似个长44、下列各句中加点成语使用正确的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人十分放心B.这篇文章观点鲜明，论据充分，写得淋漓尽致C.听到这个消息，他欣喜若狂，高兴得手舞足蹈D.这两个人长得一模一样，真是半斤八两45、文言文"之"字用法与其他三项不同的是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.送杜少府之任蜀州C.当窗理云鬓，对镜帖花黄D.公与之乘46、下列句子翻译正确的一项是A.温故而知新，可以为师矣。翻译：温习旧的知识，可以获得新的理解，可以凭借这一点当老师了B.学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险C.三人行，必有我师焉。翻译：三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.己所不欲，勿施于人。翻译：自己不愿意的，不要施加给别人47、下列关于课文内容的理解，不正确的一项是A.《故乡》通过描写闰土和杨二嫂的变化，反映了辛亥革命后中国农村的破产和农民生活的悲惨B.《我的叔叔于勒》通过叙述菲利普夫妇对待于勒态度的变化，揭示了资本主义社会人与人之间的金钱关系C.《沁园春·雪》通过对北国雪景的描写，抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情D.《背影》通过描写父亲爬月台买橘子的背影，表达了作者对父爱的感激和怀念48、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚(pán)踌躇(chú)颓唐(tuí)举箸提笔(zhù)B.诘问(jié)粗拙(zhuó)霹雳(pī)诲人不倦(huǐ)C.愧怍(zuò)荒谬(miù)取缔(tì)颠沛流离(pèi)D.亵玩(xiè)幽咽(yàn)妥帖(tiē)鲜为人知(xiǎn)49、下列句子中没有错别字的一项是A.他触目伤怀，不觉流泪，心里甚是悲凉B.那树盘根错节，枝叶繁茂，显得生机勃勃C.听到这个消息，他忍俊不禁地笑了起来D.这文章的构思新颖，别具匠心，令人拍案叫绝50、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，论据充分，读来让人恍然大悟B.他在比赛中表现出色，赢得了观众的啧啧称赞，真是妙手偶得C.面对困难，我们不能妄自菲薄，而要勇敢迎接挑战D.他做事总是小心翼翼，这种郑重其事的态度值得肯定51、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键D.我们要认真学习和贯彻这次会议的精神52、下列文学常识表述有误的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，描写了父亲送别儿子的场景B.《驿路梨花》的作者是彭荆风，文章以梨花为线索，歌颂了助人为乐的精神C.《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》，是鲁迅回忆童年生活的散文D.《土地的誓言》是端木蕻良写的一篇抒情散文，表达了作者对故土的深切怀念53、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这究竟是怎么回事呢？"他迷惑地问B.她打扫卫生、擦窗户、整理桌椅，干得非常认真C.我们要努力做到：认真学习、积极思考、勇于实践D.公园里有桃树、梨树、杏树……等果树54、下列句子排序最恰当的一项是A.①这些石狮子有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声。②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。③有的全体统一，有的形态各异。④千姿百态，栩栩如生B.②①③④C.②③①④D.①③②④E.①②③④55、下列古诗文默写完全正确的一项是A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）B.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（王翰《凉州词》）C.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）D.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）56、下列说法正确的一项是A."他个子很高"中的"高"是形容词B."我喜欢看书"中的"书"是名词作动词C."非常美丽"中的"非常"是副词修饰形容词D."老师和学生"是并列短语，"看小说"也是并列短语57、下列对课文内容理解有误的一项是A.《黄河颂》光未然作词，冼星海作曲，是一首以抗日爱国为主题的交响组歌B.《一棵小桃树》通过描写小桃树的生长经历，表达了作者对生命的感悟和对理想的追求C.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史D.《孙权劝学》通过写吕蒙在孙权劝说下学习并取得长进的故事，说明了学习的重要性58、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.确凿(zuó)秕谷(bǐ)B.宿儒(sù)攒成(cuán)C.倜傥(tì)人迹罕至(hǎn)D.人声鼎沸(dǐng)脑畔(pàn)59、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.鉴赏高梁拼凑B.渊博绅士缠络C.企盼绽开油然而升D.鉴赏落第人迹罕至60、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人厌烦B.这件事他处理得左右逢源，大家都很佩服C.他的文章写得断章取义，很有深度D.我们做事应该一丝不苟，不能敷衍了事61、下列句子没有语病的一项是A.通过阅读鲁迅先生的作品，使我更加深入地了解了旧中国社会的黑暗B.春天来了，桃花、梨花、牡丹花竞相开放，美不胜收C.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统D.这次会议对有关人员的错误批评提出了改进措施62、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予C.《天净沙·秋思》是元代马致远创作的一首散曲D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等63、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢？"他问："请给我解释一下。"B.今天去呢？还是明天去呢？C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.我想知道他究竟是个怎样的人？64、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色B.轻风流水般吟唱着一首首小曲，迎接春天的到来C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了65、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习了然后按时复习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧的知识就能知道新的知识，可以当老师了C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有我的老师D.学而不思则罔，思而不学则殆。——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险66、下列诗词名句的书写，完全正确的一项是A.海日生残夜，江春入旧年B.夕阳西下，断肠人在天涯C.潮平两岸阔，风正一帆悬D.曲径通幽处，禅房花木深67、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)哺育(bǔ)迥乎不同(jiǒng)B.憎恶(zēng)校补(xiào)气冲斗牛(dòu)C.殷红(yān)亘古(gèng)锲而不舍(qiè)D.懊丧(ào)深邃(suì)锋芒毕露(lòu)68、下列词语书写完全正确的一项是A.迭起屏障仰之弥高潜心贯注B.迭起屏嶂潜心贯注妇儒皆知C.迭起屏障潜心得住妇孺皆知D.跌起屏障潜心贯注妇孺皆知69、下列句中加点成语使用恰当的一项是A.他对这个问题研究很深，讲解时总是夸夸其谈，深受学生喜爱B.他做事一向锲而不舍，遇到困难从不轻言放弃C.这篇文章写得颠沛流离，情感真挚动人D.这两部作品风格迥乎不同，但都获得了好评70、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使我感受到了帮助他人的快乐B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子D.我们要及时解决并发现同学们在学习中存在的问题71、下列说法正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做"铭"，后来成为一种文体D.令尊、惠顾、舍弟、拙见都是敬辞72、下列文言句子翻译正确的一项是A.但当涉猎，见往事耳。（只应当粗略地阅读，了解历史罢了。）B.士别三日，即更刮目相待。（读书人分别三天，就要另眼相看。）C.有闻而传之者。（有听到这话就传说的人。）D.因往诘之。（于是前往责问他。）73、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

生命不是一篇，而不是一个，它充满艰辛，包含着矛盾，由许多差异组成。A.文章的华章圆舞曲的旋律B.圆舞曲的旋律文章的华章C.华美的文章圆舞曲的旋律D.圆舞曲的旋律华美的文章74、对下列句子修辞手法判断正确的一项是

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②那一个个清脆的声音，仿佛在诉说着春天的故事。

③天上的星斗像孩子的眼睛，一闪一闪的。A.①拟人②拟人③比喻B.①拟人②比喻③拟人C.①比喻②拟人③拟人75、下列各句中加点的词，古今意义相同的一项是A.可以凭此作师也B.蚓无爪牙之利C.古之学者必有师D.君子博学而日参省乎己76、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）倔强（jiàng）谆谆教诲（zūn）B.恻隐（cè）粗犷（kuàng）锲而不舍（qiè）C.褴褛（lǚ）酝酿（niàng）奄奄一息（yǎn）D.诘问（jié）踌躇（zhù）鲜为人知（xiǎn）77、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.是否能持之以恒地学习，是提高学习成绩的关键C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施D.春天到了，公园里开满了红花、黄花和各种鲜艳的花朵78、下列文学常识表述有误的一项是A.《孔乙己》是鲁迅先生创作的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等D.《我的叔叔于勒》是英国作家莫泊桑创作的短篇小说，选自《羊脂球》79、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们应当历史，从历史中汲取智慧和力量。

②面对困难，我们不能退缩，而要应对。

③良好的学习习惯有助于提高学习效率，需要长期。

④这项改革措施得到了广大群众的热烈和支持B.借鉴从容培养响应C.借鉴从容养成的反应D.鉴别从容培养反应E.鉴别从容养成的响应80、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢？"他沉思了片刻说道："还是先去看看究竟发生了什么事情。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.她低头看着手里的信，上面写着："亲爱的妈妈，我很想念您。"D.我不知道为什么他会迟到？只知道今天路上堵车很严重81、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.斑斓烦躁鞠躬尽瘁走头无路B.亵渎谀词断章取义一代天娇C.恻隐狡黠恪尽职守歇斯底里D.诓骗扶掖脑羞成怒与日俱增82、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①这不仅是个人修养的体现，更是社会文明的标志。

②我们要从身边小事做起，养成文明的好习惯。

③文明是什么？文明是一种习惯，一种态度。

④当我们自觉排队等候时，当我们将垃圾放入垃圾桶时。

⑤文明离我们并不遥远，它就在我们的日常生活中B.③⑤④①②C.③④⑤①②D.⑤③④①②E.⑤④③①②83、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."更"是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时B.古代用"朔望"分别指农历每月的初一和十五C.古代把山南水北称为"阴"，山北水南称为"阳"D."左迁"指降职贬官，古代以右为尊，以左为卑84、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.太阳的脸红起来了。（拟人）D.难道我们就不应该保护环境吗？（反问）85、下列关于古诗文的理解和分析，不正确的一项是A.《使至塞上》中"大漠孤烟直，长河落日圆"两句，描绘了雄浑壮阔的边塞风光B.《行路难》中"停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然"表现了诗人仕途失意的苦闷C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中"八百里分麾下炙"描写了军营中分食烤牛肉的场景D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"表达了诗人消极悲观的情绪86、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊（huái）刹那（chà）倔强（juè）参差不齐（cēn）B.粗糙（cāo）发酵（jiào）攒动（cuán）锲而不舍（qì）C.炽热（chì）蹒跚（pán）倔强（jiàng）妄自菲薄（fěi）D.褶皱（zhě）讪笑（shàn）哽咽（yè）即物起兴（xīng）87、下列各句中，没有错别字的一项是A.他在事业上默默无闻，却有着不折不挠的毅力，最终取得了令人瞩目的成就B.面对挫折，有些人一蹶不振，自暴自弃，而有的人却奋起直追，勇往直前C.这篇散文语言质朴，感情真挚，字里行间流露出作者对故乡的深切眷恋D.他虽然年过半百，但仍然精神矍铄，意气风发，工作起来干劲十足88、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，论证充分，可谓是不刊之论，值得反复研读B.小明同学在运动会上获得了冠军，老师对他赞不绝口，可以说是巧言令色C.王老师讲课生动活泼，语言风趣幽默，同学们都听得津津有味，如坐春风D.这篇科幻小说构思奇特，情节跌宕起伏，读来令人叹为观止，拍案叫绝89、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增进了彼此之间的了解和友谊B.我们要认真总结这次考试的经验和教训，以便在今后的学习中更好地提高成绩C.为了避免这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理力度D.他那崇高的革命品质和坚定的革命意志，常常浮现在我的脑海中90、下列句子标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生说过："悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。"这句话值得我们深思B.春天来了，桃花、梨花、杏花……等花都开了，校园里一片生机盎然C.你去打篮球？还是去游泳？我想知道你的计划D.这次活动的主题是"我与阅读"——旨在培养同学们的阅读兴趣91、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹，后四十回一般认为是高鹗所续92、下列各句文言虚词的意义和用法相同的一项是A.以：以刀劈狼首/可以一战B.之：学而时习之/久之，目似瞑C.而：温故而知新/人不知而不愠D.于：战于长勺/于我如浮云93、下列句子翻译正确的一项是A.学而不思则罔，思而不学则殆。——学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会危险B.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，一定有我的老师在其中C.不义而富且贵，于我如浮云。——用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——过去的时间就像这流水一样，日夜不停94、下列各句修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天95、面对困难，我们要有一种的精神，勇往直前，不畏艰险，才能最终取得成功。A.坚韧不拔B.半途而废C.畏首畏尾D.优柔寡断96、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）B.莅临（lì）贮蓄（zhù）着落（zhuó）C.匿笑（nì）粼粼（líng）确凿（záo）D.徘徊（huí）收敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）97、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们要认真讨论并认真研究这次会议的精神C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.春天来了，公园里开满了红花、黄花等各种颜色的花98、下列文学常识表述正确的是：A.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等C.《天净沙·秋思》是元代马致远创作的一首散曲，"天净沙"是题目，"秋思"是曲牌名D.《西游记》是我国第一部章回体长篇神魔小说，作者是吴承恩，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称四大名著99、下列加点词的用法与其他三项不同的是：A.其一犬坐于前（《狼》）B.意将隧入以攻其后也（《狼》）C.一狼洞其中（《狼》）D.恐前后受其敌（《狼》）100、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是：A."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"——比喻B."两岸青山相对出，孤帆一片日边来。"——拟人C."忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"——对偶D."会当凌绝顶，一览众山小。"——夸张

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"沉缅"应为"沉湎"；C项"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"凛洌"应为"凛冽"，"重蹈复辙"应为"重蹈覆辙"。A项没有错别字。2.【参考答案】A【解析】"应对"指采取措施处理，"应付"指敷衍对待，①句应选"应对"；"精炼"指语言文字简明扼要，"精练"指表演、技艺等纯粹精湛，②句形容语言应用"精炼"；"栩栩如生"指艺术形象逼真，"惟妙惟肖"指描写或模仿得非常逼真，③句形容表演应用"栩栩如生"。3.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"听取"再"讨论"；C项否定不当，应删去"不再"；D项表述正确，没有语病。4.【参考答案】C【解析】A项使用了比喻和排比；B项使用了拟人；D项使用了比喻和排比；C项"春风又绿江南岸"中的"绿"字是形容词活用为动词，属于词类活用，没有使用其他三项的修辞手法。5.【参考答案】D【解析】D项中《项链》的作者是法国作家莫泊桑，而《变色龙》的作者契诃夫是俄国作家，两人并非同一国籍，该项表述有误。A、B、C三项表述均正确。6.【参考答案】D【解析】A项出自《论语·为政》，B项出自陆游《游山西村》，C项出自杜甫《望岳》，三句古诗文默写均正确，故选D。7.【参考答案】A【解析】A项两个"而"都是连词，表顺承关系；B项"为"前者是"成为"，后者是"因为"；C项"其"前者是"他们的"，后者是"他"；D项"而"前者表顺承，后者表转折。只有A项意义和用法相同。8.【参考答案】A【解析】"尝"译为"曾经"，"求"译为"探求"，"古仁人"译为"古代品德高尚的人"，"心"译为"思想感情"，"或"译为"或许"，"异"译为"不同于"，"二者之为"译为"以上两种人的表现"。A项翻译准确完整，其余各项均有偏差。9.【参考答案】D【解析】范仲淹在文中表达的是无论进亦忧还是退亦忧，真正的高尚之人应当"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，并非只有在失意或得志时才分别忧愁或快乐，D项理解错误。A、B、C三项理解均正确。10.【参考答案】B【解析】A项"徘徊"的"徊"读作huái正确，"隽永"的"隽"读juàn正确，"恹恹"读yān正确，但A项应为全部正确，此处考查细致辨析；C项"深恶痛疾"的"恶"应读wù，表示厌恶；D项"镌刻"的"镌"应读juān，非xuān。11.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"培养"可以搭配"素养"，但"提高"与"素养"搭配不当，可改为"培养和提高"；D项否定失当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"的"不"字。12.【参考答案】D【解析】D项中《白杨礼赞》的作者是茅盾，但《荷花淀》的作者是孙犁，非茅盾作品。茅盾的代表作主要有小说《子夜》《林家铺子》等，《白杨礼赞》确实是茅盾的散文名篇，但《荷花淀》不属于他的作品。13.【参考答案】B【解析】A项"不期而解"应为"不期而遇"或"迎刃而解"，用词不当；C项"目无全牛"形容技艺达到极纯熟的境界，此处望文生义；D项"涣然冰释"形容疑虑、误会等完全消除，不能用来形容人多热闹的景象。14.【参考答案】A【解析】B项顿号使用不当，"桃花开了"等并列分句间应用逗号；C项"我不知道……走通"是陈述语气，句末应用句号而非问号；D项引语中"现在三点了"后应用句号，因为前后是两个独立分句。15.【参考答案】B【解析】A项运用比喻，将愁绪比作春水；C项运用夸张和比喻；D项运用比喻，将春风比作剪刀。B项运用拟人和对偶，"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感，与其他三项不同。16.【参考答案】B【解析】A项"见南山"应为"见南山"，无误；C项"俱欢颜"应为"俱欢颜"，无误；D项"济沧海"应为"济沧海"，无误。实际上四项均有常见错字陷阱，B项完整正确。若细究，A项应为"悠然见南山"，C项应为"大庇天下寒士俱欢颜"，D项应为"直挂云帆济沧海"，均书写正确，B项为最标准答案。17.【参考答案】D【解析】D项说法正好相反：农历每月初一叫"朔"，十五叫"望"，月末一天叫"晦"。A项关于名的说法正确；B项六艺两种说法均正确；C项阴阳说法正确。18.【参考答案】C【解析】A项"徘徊"应读páihuái，"徊"读huái；B项"贮蓄"应读zhùxù，"贮"读zhù；D项"莅临"应读lìlín，"莅"读lì。C项全部正确。本题考查常见多音字和易错字读音，需平时注意积累。19.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；C项搭配不当，"到处"与"景象"不搭配，可改为"到处是鸟语花香"或"到处呈现鸟语花香的景象"。D项表述准确，无语病。20.【参考答案】C【解析】A项"叹为观止"指赞美事物好到极点，此处感情色彩不当；B项"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味，不能修饰"精彩"的篮球赛；C项"班门弄斧"比喻在行家面前卖弄本领，使用正确；D项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能用来形容"受益匪浅"。21.【参考答案】A【解析】B项顿号使用错误，"悠扬"和"动听"之间应用逗号；C项顿号使用不当，"书信"和"日记"之间应用逗号；D项冒号使用错误，"说"后面应用逗号。A项分号使用正确，并列复句之间用分号分隔。22.【参考答案】B【解析】A项老舍代表作正确，但表述无误；C项刘禹锡有"诗豪"之称，不是"诗鬼"，"诗鬼"是李贺；D项李商隐与杜甫不合称"李杜"，"李杜"指李白和杜甫，李商隐与杜牧合称"小李杜"。B项关于郭沫若的表述全部正确。23.【参考答案】A【解析】A项"不"通"否"，是疑问语气词，解释正确，但题目要求找错误项；B项"顾"解释为"回头看"正确；C项"委"解释为"舍弃"正确；D项"引"解释为"拉"正确。此题考查《陈太丘与友期行》中的重点实词，需注意通假字的理解。24.【参考答案】B【解析】B项"客路青山外，行舟绿水前"主要是点明旅途所处位置，并未直接表达羁旅之情，赏析不够准确。A项赏析正确，写出了江面的开阔；C项赏析正确，揭示了新旧交替的哲理；D项赏析正确，表达了思乡之情。此诗为王湾《次北固山下》。25.【参考答案】D【解析】A项"断肠人在天涯"应为"断肠人在天涯"，此项正确但需仔细辨别；B项"杨花"不是"杨花"，此项错误；C项"风正一帆悬"应为"风正一帆悬"，此项正确；D项默写完全正确。此题考查对课内古诗词的准确记忆，注意形近字和易错字。26.【参考答案】A【解析】B项运用拟人修辞，将油蛉和蟋蟀当作人来写；C项运用拟人修辞，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作；D项运用拟人修辞，描写蜜蜂"闹"和蝴蝶"飞"的场景生动活泼。A项运用排比修辞，三个结构相同的句式构成排比。本题考查修辞手法的辨析。27.【参考答案】C【解析】①"飘"指轻轻飞扬，符合空气清新轻盈的特点；"灌"指倒灌，程度过重；②"注视"指集中目光看，符合母亲关切的语境；"凝视"指聚精会神地看，程度过重；③"徐徐"指缓慢地，符合太阳升起的意境；"慢慢"口语化，不够优美。综合分析，C项最为恰当。28.【参考答案】B【解析】A项"随声附和"的"和"应读hè，意为跟着别人说；C项"酝酿"的"酿"应读niàng，不读liàng；D项"匿笑"的"匿"应读nì，不读nuò，意为偷偷地笑。B项读音全部正确，故选B。29.【参考答案】D【解析】A项"花枝招展"书写正确，但句子出自朱自清《春》，原句为"春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着"，此选项本身没错；B项"心旷神怡"应为"怡"，此处无误；C项"小心翼翼"无误；D项"妙手偶得"使用正确。仔细辨析发现四句均无误，但结合常见考点，此题考查成语书写，D项最符合要求，故选D。30.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"比喻有恒心、有毅力，使用恰当，但结合语境"知识渊博"与之关联不强；B项"美轮美奂"形容建筑物高大华美，不能用于球赛；C项"恍然大悟"指忽然明白，符合语境；D项"忍俊不禁"指忍不住笑，与"鼓起掌"矛盾。综合比较，C项使用最恰当，故选C。31.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"避免"与"不再"否定不当，应删去"不"；C项"能否"与"是提高的关键"两面对一面，搭配不当；D项表述正确，虽然"合肥"与"季节"略有搭配问题，但在文学表达中可以接受，故选D。32.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中朱自清是江苏扬州人，但更准确地说其原籍浙江绍兴，出生于江苏东海，后定居扬州，因此表述"江苏扬州人"不够严谨，故选D。33.【参考答案】D【解析】A项划分正确，符合七言诗"二二三"节奏；B项划分正确，符合五言诗"二二"节奏；C项划分正确；D项应为"杨花/落尽/子规啼"，而非"杨花落/尽子规啼"，故选D。34.【参考答案】C【解析】A项消息结构表述正确；B项新闻六要素表述正确；C项小说三要素应为"人物、情节、环境"，但环境又分为自然环境和社会环境，表述不够完整；D项戏剧文学分类正确。综合比较，C项最不准确，故选C。35.【参考答案】A【解析】B项运用了比喻和排比；C项运用了拟人和夸张；D项运用了拟人和排比；A项"问君何能尔？心远地自偏"是设问手法，自问自答，与其他三项不同，故选A。36.【参考答案】C【解析】A项"说"通"悦"，解释正确；B项"省"解释为反省，正确；C项"三十而立"的"立"指自立，指人在三十岁左右有所成就，能够独立做事，并非"站立"之意；D项"故"指学过的知识，正确。故选C。37.【参考答案】D【解析】A、B、C三项翻译均正确。D项"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"的正确翻译应为"懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人"，选项中"喜欢它的人"表述不够准确，应为"爱好它的人"，故选D。38.【参考答案】B【解析】A项"酝酿"应读yùnniàng，"锲而不舍"应读qiè；C项"襁褓"应读qiǎng；D项"气吞斗牛"中"斗"应读dǒu，指北斗星。读音题需准确记忆多音字和易错字的正确发音，平时应注意积累常见易错读音。39.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"和"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不再"；D项搭配不当，"合肥"不是"季节"，应改为"合肥的春天"。C项前后对应，表达正确。40.【参考答案】D【解析】A项顿号使用错误，李白是唐代，杜甫、白居易是唐代，陆游是宋代，人物朝代不同不能用顿号并列；B项引号内问号应改为句号，因为是陈述句；C项冒号应改为逗号。D项直接引用，标点使用正确。41.【参考答案】D【解析】D项错误，契诃夫是俄国著名短篇小说家，不是法国人。A、B、C三项表述均正确。《红楼梦》确为清代曹雪芹所作；鲁迅的《呐喊》《彷徨》是其重要小说集；苏轼为北宋豪放派代表词人，号东坡居士。文学常识题需注意作者国籍、时代、作品等基本信息。42.【参考答案】B【解析】"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；"表现"指表示出来，显现出来。第①句用"体现"更恰当。"把握"侧重于对抽象事物的控制，"掌握"侧重于对具体事物的控制。第②句"时代脉搏"为抽象事物，用"把握"更合适。"提升"程度比"提高"更深，第③句用"提升"更恰当。43.【参考答案】C【解析】A项"绿"为形容词作动词用，属于词类活用；B项"三千尺"为夸张；C项为对偶，"欲渡黄河"对"将登太行"，"冰塞川"对"雪满山"；D项"三千丈"为夸张。C项使用对偶修辞，其他三项均含夸张成分，故选C。44.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指迟疑不决或动摇不定，含贬义，与"放心"矛盾；B项"淋漓尽致"形容文章或说话表达得非常充分、透彻，不能用于形容文章写得怎样；D项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多含贬义，不能用于形容长得相似。C项"欣喜若狂"形容高兴到了极点，使用正确。45.【参考答案】B【解析】A项"之"为主谓之间取消句子独立性；C项"之"为代词，指代舜；D项"之"为代词，指代曹刿；B项"之"为动词，意为"到、往"。B项"之"作动词用，其他三项均为助词或代词，用法不同。掌握"之"的常见用法：①动词"到、往"；②代词；③助词，主谓之间取消句子独立性；④助词，定语和中心语之间。46.【参考答案】B【解析】A项"可以"应为"可以凭借"，翻译不够准确；C项"三人"应译为"几个人"，不是实指三个人；D项"施"应译为"强加"，不是"施加"。B项翻译准确，"罔"意为迷惑，"殆"意为危险。文言文翻译要注意关键词的准确理解。47.【参考答案】C【解析】C项表述不完整，《沁园春·雪》不仅抒发了对祖国壮丽河山的热爱，更重要的是表现了诗人作为革命领袖的宏伟抱负和坚定自信。A、B、D三项理解均正确。《故乡》反映辛亥革命后农村破产；《我的叔叔于勒》揭示资本主义社会金钱关系；《背影》表达对父爱的感激怀念。48.【参考答案】A【解析】B项"粗拙"的"拙"应读zhuō，"诲人不倦"的"诲"应读huì；C项"取缔"的"缔"应读dì；D项"幽咽"的"咽"应读yè。本题考查多音字和易错字读音，需结合词语语境准确辨析。49.【参考答案】B【解析】A项"触目伤怀"应为"触目伤怀"；C项"忍俊不禁"意为忍不住笑，与"笑了起来"语义重复；D项"别具匠心"应为"别具匠心"。本题考查字形辨析，需注意同音字、形近字的区别以及成语的规范写法。50.【参考答案】C【解析】A项"恍然大悟"形容突然明白，与"读来"搭配不当；B项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能用来形容比赛表现；D项"郑重其事"形容对待事情非常严肃认真，与"小心翼翼"语义不符。C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，使用恰当。51.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"双重否定误用，应删去"不再"；C项"有没有"与"是关键"两面对一面，应删去"有没有"或修改后半句。D项表述完整，无语病。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型。52.【参考答案】无【解析】四选项表述均正确。本题考查对初中阶段重点课文作者、体裁、内容的识记，需准确掌握文学常识。53.【参考答案】A【解析】B项顿号应改为逗号，因为并列短语作谓语；C项冒号应删去，因为"做到"后直接接宾语；D项"等"与省略号重复，应删去其一。本题考查标点符号的规范使用，需掌握各标点的功能与用法。54.【参考答案】A【解析】②句总写栏板图案精美，①句具体描写石狮子的各种姿态，③句总结"有的……有的……"的写法，④句"千姿百态"是对前文的概括。正确顺序为②①③④。本题考查语句衔接与连贯。55.【参考答案】C【解析】A项"此夜曲中闻折柳"应为"此夜曲中闻折柳"；B项作者应为岑参，诗句出自《逢入京使》；D项"惟解漫天作雪飞"应为"惟解漫天作雪飞"。本题考查古诗文背诵默写，需准确识记。56.【参考答案】C【解析】A项"高"是形容词，表述正确但不够完整；B项"书"是名词，未活用为动词；D项"看小说"是动宾短语，不是并列短语。C项"非常"是副词，修饰形容词"美丽"，表述正确。本题考查词性与短语类型。57.【参考答案】C【解析】C项错误，《资治通鉴》是编年体通史，不是纪传体通史。纪传体通史的代表作是《史记》。本题考查对课文内容及文学常识的理解与掌握。58.【参考答案】D【解析】A项"确凿"的"凿"应读záo；B项"攒成"的"攒"应读zǎn；C项"倜傥"的"傥"应读tǎng。D项读音全部正确。59.【参考答案】B【解析】A项"高梁"应为"高粱"；C项"油然而升"应为"油然而生"；D项"落第"正确，但题干要求选出没有错别字的一组，B项三个词语均无误。60.【参考答案】D【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，用于形容人说话浮夸不实，此处使用不当；B项"左右逢源"比喻做事得心应手，也比喻办事圆滑，此处语境不符；C项"断章取义"指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义，使用不当；D项"一丝不苟"形容做事认真细致，一点儿也不马虎，使用恰当。61.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，"桃花"应在"梨花"之后；D项搭配不当，"错误批评"应为"批评错误"。C项句子结构完整，表达清晰，无语病。62.【参考答案】B【解析】B项表述正确，但题干要求选出不正确的一项。A项正确，该文确实出自《朝花夕拾》；C项正确，马致远的这首散曲被誉为"秋思之祖"；D项正确，莎士比亚的代表作列举准确。63.【参考答案】C【解析】A项第一个问号应改为逗号，"请给我解释一下"后面应用句号；B项选择问句中间用逗号，句末用问号；D项是陈述句，句末应用句号。C项顿号、逗号使用正确。64.【参考答案】B【解析】A、C、D三项都运用了拟人的修辞手法，分别赋予薄雪、油蛉、蟋蟀、山、水、太阳以人的特征。B项将"轻风流水"的声音比作"小曲"，运用了比喻的修辞手法，与其他三项不同。65.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，高兴的意思，翻译正确但"时习"应为"按时实习/实践"；B项"可以"应为"可以凭借"，翻译不完整；C项"三人"应为"几个人"，翻译不准确。D项翻译准确，"罔"意为迷惑，"殆"意为危险，符合原文意思。66.【参考答案】C【解析】A项应为"海日生残夜"，"生"字书写正确；B项应为"夕阳西下，断肠人在天涯"，表述正确；C项"潮平两岸阔，风正一帆悬"书写完全正确；D项应为"曲径通幽处，禅房花木深"，表述正确。题干要求选出完全正确的一项，C项无误。67.【参考答案】A【解析】B项"校补"应读jiào；C项"亘古"应读gèn；D项"锋芒毕露"应读lù。本题考查多音字和易误读字的辨析，需结合词语语境准确判断读音。68.【参考答案】A【解析】B项"屏嶂"应为"屏障"，"妇儒"应为"妇孺"；C项"潜心得住"应为"潜心贯注"；D项"跌起"应为"迭起"。本题重点考查形近字的书写辨析，需准确掌握常见词语的规范写法。69.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"为贬义词，与语境不符；C项"颠沛流离"形容生活困苦，不能修饰文章；D项"迥乎不同"与"风格"搭配不当。B项"锲而不舍"比喻坚持不懈，使用正确。70.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项搭配不当，"穿着"不能与"帽子"搭配。D项表述正确，无语病。71.【参考答案】C【解析】A项《诗经》收录305篇说法正确，但"西周至春秋"表述不够准确；B项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；D项"舍弟拙见"是谦辞而非敬辞。C项对"铭"的解释正确。72.【参考答案】A【解析】B项"刮目相待"意为用新的眼光看待，翻译不够准确；C项缺少主语，应补充为"有人听到这话后就传播开去"；D项"诘"意为询问而非责问。A项翻译准确流畅。73.【参考答案】B【解析】根据后文"充满艰辛，包含着矛盾"可知前一句应是美好的事物，后一句应是平淡的事物，形成对比。"圆舞曲的旋律"优美流畅，对应美好；"文章的华章"结构严谨，对应平淡。故选B。74.【参考答案】A【解析】①"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀以人的动作，是拟人；②"诉说"赋予声音以人的行为，是拟人；③将星斗比作孩子的眼睛，是比喻。故选A。75.【参考答案】A【解析】B项"爪牙"古义指爪子和牙齿，今义比喻坏人的党羽；C项"学者"古义指求学的人，今义指在学术上有一定成就的人；D项"博学"古义指广泛地学习，今义指学问广博。A项"可以"古今意义基本相同，故选A。76.【参考答案】C【解析】A项"谆谆教诲"的"谆"应读zhūn；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"踌躇"的"躇"应读chú。C项所有注音均正确，故选C。本题考查常见易错字的读音，需要平时注重积累和辨析。77.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"避免"与"不再"双重否定表肯定，意思相反，应删去"不再"；D项"红花、黄花"与"各种鲜艳的花朵"存在包含关系，分类不当。B项表述正确，故选B。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。78.【参考答案】D【解析】莫泊桑是法国作家，而非英国作家。A、B、C三项表述均正确。本题考查作家作品常识，需要掌握常见作家的国籍及代表作品，平时应多加积累。79.【参考答案】A【解析】"借鉴"指跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训；"鉴别"指辨别（真假好坏），第一空应选"借鉴"。"从容"指不慌不忙、镇静沉着；"从容"是形容词，第二空应选"从容"。"培养"指按照一定目的长期地教育和